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1、编号:时间:2021年x月x日学海无涯页码:第4页 共4页初中老师演讲稿 我的教育故事每个人都是有故事的人,我也是。自从2003年师专毕业应聘到这个孤岛一样的农村镇上初中,一干就是十几年。一切回想起来仿就在在昨天。还记得报道的那个夏天,雨季增加了到校的难度。学校旁边的施工使得没有半边围墙的学校显得更加破败,泥泞的小路使得推着自行车都很难通过。如花一样的年纪,十九个新分教师中需要住校的被分别安排在不同的地方。我和其他五个人被安排在了有老旧废弃教室改装的教师宿舍里。教室是老式的砖瓦结构起脊房。我们住的这间宿舍占了原教室的一半。另一半给了一个刚生完孩子的女教师及其家属住(我们后来工作中一起搭伴时间长

2、了也都是好朋友)。这间宿舍一进门是一大间住了四个人,再拐进小门是一个只能放下两张床和一个桌子的小里间。床都是凳子加床板组合而成的。就是这么艰苦的条件也没有浇灭我从小立下的当老师的热情。在这里我遇到了我的一拨拨学生。各种各样,有奋发向上的,有懂事乖巧的,但更多的是调皮捣蛋的(只要让他们不学习,个个都是好孩子,不会故意跟老师对着干)。我从教十多年,回顾自己走过的教育之路。一句话,进行教育要以人为本,强调人性化。因为我们面对的是有血有肉的学生,而不是一种器物,而每个学生又是一本书,而且是一本精彩的书。教师要想读懂它,必须付出耐心、细心、爱心、诚心。下面跟大家讲一些本人十多年来的教育故事。故事一:拔河

3、比赛学校组织的拔河比赛已经进入了激烈的决赛阶段。经历了前期的抽签、选队员、初赛。八八班出乎我意料的成为了楼下四个班中唯一进入决赛的班级。(我们班今年从军训、月考、运动会到期中从没有拿到过年级前四名。男生只有一个胖的“注:不是壮的”。更讽刺的是像杨巨龙、张壮这样的,名不副实,又瘦又小,估计连八十斤都上不了。)说句实在话,我真的没有信心。初赛时当抽签遇上八五时,我就觉得,噢,完蛋了,他们班我也教。像张浩冉、杜康杰这样又高又壮的还有欧阳龙翔、单煊浩、郝以彬等好几个。我们第一轮对上他们基本没有胜算。但李阳阳提前选好了队员,并且根据上年经验认为场地北边容易应。我们石头、剪刀、布选场地时很幸运的赢了并成功

4、选了北边。用八五班班主任的话来说,我们班还没准备好呢,你们就赢了。决赛了,怎么办?要是可以楼下组个团体队,跟楼上对决一下还有点胜算。真的没信心!我要从六班下课时看到了坐在江桌边的郭宇威,他虽然平时不学习,但长的还比较高壮。我抱着试试的态度问:“去帮我们班拔河吧?”没想到他兴奋了:“好啊!好啊!我去!”说着就整理了桌子,跟我去了操场。楼上除了三班都来了,楼下我们班孩子也已站好了队。第一场,我们班对八四班。我叫住一个低个男生,让郭宇威替他上场。为了不引起大家注意,我让他站对时背对观众。第一局,我们赢了,双方交换场地。这是对面有人喊:“八八班队伍里有别的班的学生!”裁判也下来确认,说:“按规定,这一

5、届判八四班胜。八四对战八八1:0。接下来进行第二局。”我自知理亏,虽然学生有意见,但我还是班说服半压制的让八八班接受了这个事实。并强调,只有用我们赢得接下来的两局,用事实证明,我们是有力量的。赶快再挑队员,谁上呢?学生推举孙亚鹏,他听到有人喊他也很快跑了过来。他虽然是体育生,但练的是短跑,人也很瘦,预赛时因前两天骑车摔伤而没赶上。我问他行不行,伤咋样了?他说没事,可以上。同学们都攒着一股劲,一个个心中憋着一口气,用尽全力把绳子往后拽。前边郝龙彪、李思贤、孙亚鹏、李阳阳个个那胳膊上的筋蹦出多高;后边武子豪李昂骏用尽全身力气压住了绳头,并尽自己最大努力使绳子不左右摇晃;女生看上去不起眼但大家都齐心

6、协力往后拉产生的力气也是惊人的。场下的老师和同学们一起整齐地喊着:“一、二;一、二;一、二”很快拔赢了第二局。接下来第三局也赢了,顺利进入了争夺冠亚军的最终角逐。八一和八二的比赛也十分激烈。双方把满了三局,每一局都感觉旗鼓相当。中间还出现了笑场的情景。八二班在北边场地是很快把绳子拉到了自己这边。裁判还没吹哨,有几个女生就送了绳子开始欢呼。这时八一班有把绳子拉走了,下面学生愣了一下,都笑了!幸亏还有大部分人在坚持着。队员们很快又抓回绳子拼命往后拽,费了九牛二虎之力才又把敌队拉走的绳子拽回来,赢得了本局。我们班最终跟八一班争夺冠亚军。孩子门越拔越有信心,越拔越有方法,最终摘得了八年级的桂冠。回来的路上孩子门很兴奋,说要我奖励他们。我满口答应,问他们想要什么奖励。有孩子说可不可以少写一次作业?有同学说能不能奖励班费?我最后让大家定,虽然发了一部分班费,但看到孩子门更团结了,知道劲往一处使了。学校的精心组织,老师的呐喊助威,学生的努力付出就都值得了。拔河比赛赢了,但我的心久久不能平静。这中间发生的违规事件是我一手造成的,是我对我的学生不够有信心。而我班可爱的孩子们,用他们自己了实力捍卫了他们的尊严,捍卫了班级的尊严。通过这件事我的心突然明亮了很多,越来越能用平常心去对待班级中发生

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