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1、编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第4页 共4页北师大版(bs)七年级数学上册3.4 第3课时 整式的加减1教学设计word下载 本帖最后由 水水水 于 2021-7-18 19:37 编辑 此套北师大版(bs)七年级数学上册教学设计word下载由整理，供大家免费使用下载，转载前请注明出处。 部分图片、表格、公式、特殊符号无法显示，需要下载的老师、家长们可以到本帖子二楼（往下拉）下载word压缩文件附件使用！ 如有疑问，请联系网站底部工作人员，将第一时间为您解决问题！ 文件预览：第3课时整式的加减 1.会进行整式的加减运算，并能说明其中的道理.一、情境导入这年头，爱美的可真不少.这不

2、，整式也要去瘦身，那我们就到整式王国的“减肥中心”去转转吧！二、合作探究探究点一：整式的加减运算化简：3（2x2y2）2（3y22x2）.解析：先运用去括号法则去括号，然后合并同类项.注意去括号时，如果括号前是负号，那么括号中的每一项都要变号；合并同类项时，只把系数相加减，字母与字母的指数不变.解：3（2x2y2）2（3y22x2）6x23y26y24x210x29y2.方法总结：去括号：不要漏乘；括号前面是“”号时，去括号后括号里面的各项都要变号.探究点二：整式的化简求值【类型一】 整式的化简求值化简求值：12a2（a13b2）（32a13b2）1，其中a2，b32.解析：原式去括号合并同类

3、项得到最简结果，把a与b的值代入计算即可求出值.解：原式12a2a23b232a13b213a13b21，当a2，b32时，原式3213（32）216341414.方法总结：化简求值时，一般先将整式进行化简，当代入求值时，要适当添上括号，否则容易发生计算错误，同时还要注意代数式中同一字母必须用同一数值代替，代数式中原有的数字和运算符号都不改变.【类型二】 利用“无关”进行说理或求值有这样一道题“当a2，b2时，求多项式3a3b312a2bb（4a3b314a2bb2）（a3b314a2b）2b23的值”，马小虎做题时把a2错抄成a2，王小真没抄错题，但他们做出的结果却都一样，你知道这是怎么回事吗？说明理由.解析：先通过去括号、合并同类项对多项式进行化简，然后代入a，b的值进行计算.解：原式（341）a3b3（121414）a2b（12）b2b3bb23.因为它不含字母a，所以代数式的值与a的取值无关.方法总结：解答此类题的思路就是把原式化简，得到一个不含指定字母的结果，便可说明该式与指定字母的取值无关.三、板书设计整式的加减实质是去括号、合并同类项 教学过程中，强调学生自主探索和

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