北师大版四年级《品德与社会》下册《珍爱生命 遵守规则》教学设计_第1页
北师大版四年级《品德与社会》下册《珍爱生命 遵守规则》教学设计_第2页
北师大版四年级《品德与社会》下册《珍爱生命 遵守规则》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第4页 共4页北师大版四年级品德与社会下册珍爱生命 遵守规则教学设计内容来源：小学四年级品德与社会（下册）第三组主 题：生活中的交通和安全课 时：一课时授课对象：四年级学生设计者： 秦岭路小学冯旭东目标确定的依据1.课程标准的相关要求2021版新的课程标准指出让学生了解本地区交通情况，知道有关的交通常识，自觉遵守交通法规，注意安全。2教材分析珍爱生命遵守规则是品德与社会四年级下册第六单元为了安全健康地生活中课题生活中的交通与安全中的一个子课题。本单元通过调查、采访、讨论、交流等探究活动，引导学生了解有关交通安全、消防安全、人身安全方面的知识，提升学生

2、原有的生活经验，掌握安全自护的方法，树立安全意识，认识和理解安全、健康、文明生活的意义和内容，形成珍爱生命和健康文明生活的态度和价值观，具备初步选择健康生活方式的能力，为维护健康文明的生活环境尽自己的努力。3学情分析四年级的学生在已有的校园生活和社会生活中已经初步知道了一些交通规则。本次活动之前，学生通过前三课时的学习，已经了解了交通事故造成的危害，认识了各种交通设施，懂得了基本的道路语言。可并没有意识到不遵守这些规则将会给自己和家庭带来哪些不幸。活动目标1知道一些交通规则。了解遵守交通规则的必要性和重要性，初步形成珍爱生命，自觉遵守规则的态度。2能够通过收集材料、自主学习、教师引导、动脑思考、同桌交流、表达反馈的学习过程，体验和感悟探究的一般过程。通过合作、讨论、交流学习知识的方法，表达自己的体验、感受、意见或看法。3用约定的方式规范自己的交通出行，认同珍爱生命，把平安留给自己的意识。4.意识到交通事故就在身边，进一步加强对“珍爱生命 遵守规则”的认同。评价任务1、知道遵守交通规则的必要性和重要性，初步形成珍爱生命，自觉遵守规则的态度。2、能够通过合作、讨论、交流学习知识的方法，表达自己的体验、感受、意见或看法。3、用约定的方式规范自己的交通出行，认同珍爱生命，把

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论