初中体育优秀获奖论文初中体育教学如何提高学生主动参与性_第1页
初中体育优秀获奖论文初中体育教学如何提高学生主动参与性_第2页
初中体育优秀获奖论文初中体育教学如何提高学生主动参与性_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第3页 共3页初中体育优秀获奖论文初中体育教学如何提高学生主动参与性初中体育优秀获奖论文初中体育教学如何提高学生主动参与性摘要：体育是提高人的身体机能，提高人的生活质量的重要保证与基础。与其他学科教学不同的是，教师传授体育知识、技巧，令学生们掌握运动加技能、提高身体素质。体育课也同其他学科课程有着共同之处，体育课也是教师教、学生学，所以，要提高课堂的质量，教师单方面的积极性是远远不够的，学生主体的积极性才是至关重要。学生是学习的主体，所以，老师在体育教学中，就会想办法引导学生自觉投入到体育课堂学习。那么，怎样才能使学生主动参与到体育课堂的学习，本文重

2、点阐述如下。关键字：初中体育； 主动参与； 学生主体一、培养学生的主动参与意识体育课是学生体育意识得到培养的主要渠道和载体。在体育教学中，老师必须注重教学方法，要有目的的培养学生参与到体育教学课堂中去，有计划地渗透体育锻炼的重要性，继而吸引学生努力进行体育锻炼，完成体育教学课堂上的互动，提高学生的身体素质。体育课在现在的素质教育中扮演着非常重要的角色，在教学过程中，老师需要引导学生，关注、收看体育新闻节目，比如奥运会以及大型国家比赛项目，让学生感受体育赛场上运动员拼搏顽强的体育精神与人文素质，增加学生对体育的认识和关注，潜移默化的提高学生参加体育活动的积极性。在教学活动中，为了调动学生的积极性

3、，放任自流并不能够做到，而需要我们通过严格的课堂规则和纪律来加以要求。从根本上改变学生诸如“体育课就是随便玩、体育课学不到什么、体育课随便混一下就过去了”等错误观念，努力引导学生积极投入到体育活动中去，从而得到锻炼，增强体质。二、努力激发学生的兴趣俗话说“兴趣是最好的老师。”一直以来，在体育课堂中，教师都按照自己的习惯来安排课堂内容，不注重学生自身的爱好和兴趣。在教育新理念的影响下，老师应以学生为本，需按照学生的兴趣来备课，安排教学内容，并且做到因材施教，让学生们都能积极主动地投入到体育活动中去，在体育锻炼中得到乐趣，而不是唯有的疲惫和汗水。与此相反，如果教师一味的按照自己的想法安排教学，学生们便容易对体育课产生反感甚至厌烦的心理，不容易发挥体育课放松身心的真正目的，反倒会适得其反，学生们在枯燥的内容中逐步丧失对体育的兴趣，是很可怕的事情。比如，谈起跑步，现在娇生惯养的孩子都会很头疼，但一说到篮球，大部分孩子都会喜欢，教师完全可以换一种方式，将枯燥的跑步融入到充满乐

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论