2021年八年级上册课内现代文阅读《老王》有答案(2)_1

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年八年级上册课内现代文阅读老王有答案(2) 八班级上册课内现代文阅读老王有答案(2)文章来自：爱师网 八班级上册课内现代文阅读老王 一有一天，我在家听到打门-我不能想像他是怎么回家的。 1老王的是_，她的丈夫_是我国有名学者和作家，他影响最大的作品是小说_ 2前3段用法的描写手法有_，其中着笔最多的是_，这样描写的作用是_。 3填上文中空缺的两处词语，并体会其含义。 4选段画线局部表达了怎样的思想感情？ 5的和善是如何表现的？ 6“我不能想像他是怎么回家的，为什么？ 7概括文段的中心愿思。 8学了本文，你有怎样的感悟？ 9揣摩以下句子特点，并仿

2、写句子,理解划线句含义。心理描写：概括 详细 结论 但不知为什么，每想起老王，总觉得心上担心。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去羞辱他?都不是。几年过去了，我慢慢明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 10为什么一家对老王那样的不幸者能那么关怀、爱惜？社会地位、生活条件比拟优越的人往往瞧不起卑微者，要有什么精神才能像那样敬重人、理解人、关怀人？ 11老王的性格，命运。用一句话概括：“老王是一个什么样的人。 12揣摩加粗词语好处。 我强笑说：“老王，这么新奇的大鸡蛋，都给我们吃？ 我在家听到打门，开门观察老王直僵僵地镶嵌在门框里。 【参考答案】1杨绛；钱钟书；围城2神态描写

3、、动作描写、语言描写；神态；突出老王极差的安康状态，示意他不久于人世3镶嵌：本文指一物嵌入另一物里，突出老王瘦弱无力，行动不敏捷，僵直的状态。强笑：qin牵强做出笑容。含义：对他给“我送鸡蛋、香油，表示感谢；“我看到形容枯槁的老王可怕、怜悯。4老王在重病的状况下仍旧拿鸡蛋来给我，报答我对他的照顾，令我特别的感动，而这份情意是无法用鸡蛋的数目来衡量的。5接了鸡蛋、香油后给老王钱，担忧他摔倒，对没请他坐下喝茶感到愧疚。心上担心。6因为他病得皮包骨头、浑身无力，滞笨地转身，直着脚走路。我想像着他都要散架了。7老王死的前一天给“我家送香油和鸡蛋，“我给他钱，表现了老王和的和善。8提示：从个人如何对待和

4、善的不幸者的角度。从政策如何倾向和善的不幸者的角度。从和善者个人如何努力转变自身命运的角度。9一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，关心改善他们的境况。回想起来，对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍。10最主要的是公平观念。再是人道主义精神。11孤苦伶仃、生活窘迫，凄凉困难；但本分厚道，心地良心，关怀人、讲感情、讲仁义，知恩图报。12.“强笑一词，不但精确，而且含蓄，透露自己见到老王病成那个样子，还拿东西来谢“我们，心里有说不出的悲酸和感动。“镶嵌在门框里，夸大的手法，强调了老王步履维艰，身体僵直的形态。 二 、对“因为在我的记忆里多得数不完这

5、句话如何理解？ 感念老王的冗杂心情，表达老王助我之多的和善仁厚 、你如何理解老王说的“我不吃？试作简要分析。 老王身患重病，经济条件极差，当然用得着，但他在自己病危之中仍想着患难的邻居，表现了老王的无上和善。 、用画出与第一段加横线的话相照应的句子，说说这些句子包含了“我怎样的感情？ 那直僵僵的身子似乎不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我对老王身体的担忧，高贵品质的尊敬。 、第一段写人物外貌，按挨次刻画的，写出人物的特点。 身形概观面部观感生命垂危 、“等到听不到他的脚步声，我回屋才感到愧疚，没请他坐坐喝口茶水这句话对表现主人公有什么作用？ 反衬主人公无私奉献，不求报答的崇高品质。 、“可是我

6、可怕得糊涂了表现“我对老王怎样的感情？ 对老王的安康状态极为担忧，及那种亲热无间的血脉相连的感情。 、文段集中地刻画了老王的形象。 始终不忘别人，急人所急，不图回报的和善无私。 文章来自：爱师网 八班级上册课内现代文阅读老王 一有一天，我在家听到打门-我不能想像他是怎么回家的。 1老王的是_，她的丈夫_是我国有名学者和作家，他影响最大的作品是小说_ 2前3段用法的描写手法有_，其中着笔最多的是_，这样描写的作用是_。 3填上文中空缺的两处词语，并体会其含义。 4选段画线局部表达了怎样的思想感情？ 5的和善是如何表现的？ 6“我不能想像他是怎么回家的，为什么？ 7概括文段的中心愿思。 8学了本文

7、，你有怎样的感悟？ 9揣摩以下句子特点，并仿写句子,理解划线句含义。心理描写：概括 详细 结论 但不知为什么，每想起老王，总觉得心上担心。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去羞辱他?都不是。几年过去了，我慢慢明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 10为什么一家对老王那样的不幸者能那么关怀、爱惜？社会地位、生活条件比拟优越的人往往瞧不起卑微者，要有什么精神才能像那样敬重人、理解人、关怀人？ 11老王的性格，命运。用一句话概括：“老王是一个什么样的人。 12揣摩加粗词语好处。 我强笑说：“老王，这么新奇的大鸡蛋，都给我们吃？ 我在家听到打门，开门观察老王直僵僵地镶嵌在门框里。

8、 【参考答案】1杨绛；钱钟书；围城2神态描写、动作描写、语言描写；神态；突出老王极差的安康状态，示意他不久于人世3镶嵌：本文指一物嵌入另一物里，突出老王瘦弱无力，行动不敏捷，僵直的状态。强笑：qin牵强做出笑容。含义：对他给“我送鸡蛋、香油，表示感谢；“我看到形容枯槁的老王可怕、怜悯。4老王在重病的状况下仍旧拿鸡蛋来给我，报答我对他的照顾，令我特别的感动，而这份情意是无法用鸡蛋的数目来衡量的。5接了鸡蛋、香油后给老王钱，担忧他摔倒，对没请他坐下喝茶感到愧疚。心上担心。6因为他病得皮包骨头、浑身无力，滞笨地转身，直着脚走路。我想像着他都要散架了。7老王死的前一天给“我家送香油和鸡蛋，“我给他钱，

9、表现了老王和的和善。8提示：从个人如何对待和善的不幸者的角度。从政策如何倾向和善的不幸者的角度。从和善者个人如何努力转变自身命运的角度。9一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，关心改善他们的境况。回想起来，对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍。10最主要的是公平观念。再是人道主义精神。11孤苦伶仃、生活窘迫，凄凉困难；但本分厚道，心地良心，关怀人、讲感情、讲仁义，知恩图报。12.“强笑一词，不但精确，而且含蓄，透露自己见到老王病成那个样子，还拿东西来谢“我们，心里有说不出的悲酸和感动。“镶嵌在门框里，夸大的手法，强调了老王步履维艰，身体僵直的形

10、态。 二 、对“因为在我的记忆里多得数不完这句话如何理解？ 感念老王的冗杂心情，表达老王助我之多的和善仁厚 、你如何理解老王说的“我不吃？试作简要分析。 老王身患重病，经济条件极差，当然用得着，但他在自己病危之中仍想着患难的邻居，表现了老王的无上和善。 、用画出与第一段加横线的话相照应的句子，说说这些句子包含了“我怎样的感情？ 那直僵僵的身子似乎不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我对老王身体的担忧，高贵品质的尊敬。 、第一段写人物外貌，按挨次刻画的，写出人物的特点。 身形概观面部观感生命垂危 、“等到听不到他的脚步声，我回屋才感到愧疚，没请他坐坐喝口茶水这句话对表现主人公有什么作用？ 反衬主人

11、公无私奉献，不求报答的崇高品质。 、“可是我可怕得糊涂了表现“我对老王怎样的感情？ 对老王的安康状态极为担忧，及那种亲热无间的血脉相连的感情。 、文段集中地刻画了老王的形象。 始终不忘别人，急人所急，不图回报的和善无私。 ,文章来自：爱师网 八班级上册课内现代文阅读老王 一有一天，我在家听到打门-我不能想像他是怎么回家的。 1老王的是_，她的丈夫_是我国有名学者和作家，他影响最大的作品是小说_ 2前3段用法的描写手法有_，其中着笔最多的是_，这样描写的作用是_。 3填上文中空缺的两处词语，并体会其含义。 4选段画线局部表达了怎样的思想感情？ 5的和善是如何表现的？ 6“我不能想像他是怎么回家的

12、，为什么？ 7概括文段的中心愿思。 8学了本文，你有怎样的感悟？ 9揣摩以下句子特点，并仿写句子,理解划线句含义。心理描写：概括 详细 结论 但不知为什么，每想起老王，总觉得心上担心。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去羞辱他?都不是。几年过去了，我慢慢明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 10为什么一家对老王那样的不幸者能那么关怀、爱惜？社会地位、生活条件比拟优越的人往往瞧不起卑微者，要有什么精神才能像那样敬重人、理解人、关怀人？ 11老王的性格，命运。用一句话概括：“老王是一个什么样的人。 12揣摩加粗词语好处。 我强笑说：“老王，这么新奇的大鸡蛋，都给我们吃？ 我在

13、家听到打门，开门观察老王直僵僵地镶嵌在门框里。 【参考答案】1杨绛；钱钟书；围城2神态描写、动作描写、语言描写；神态；突出老王极差的安康状态，示意他不久于人世3镶嵌：本文指一物嵌入另一物里，突出老王瘦弱无力，行动不敏捷，僵直的状态。强笑：qin牵强做出笑容。含义：对他给“我送鸡蛋、香油，表示感谢；“我看到形容枯槁的老王可怕、怜悯。4老王在重病的状况下仍旧拿鸡蛋来给我，报答我对他的照顾，令我特别的感动，而这份情意是无法用鸡蛋的数目来衡量的。5接了鸡蛋、香油后给老王钱，担忧他摔倒，对没请他坐下喝茶感到愧疚。心上担心。6因为他病得皮包骨头、浑身无力，滞笨地转身，直着脚走路。我想像着他都要散架了。7老

14、王死的前一天给“我家送香油和鸡蛋，“我给他钱，表现了老王和的和善。8提示：从个人如何对待和善的不幸者的角度。从政策如何倾向和善的不幸者的角度。从和善者个人如何努力转变自身命运的角度。9一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，关心改善他们的境况。回想起来，对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍。10最主要的是公平观念。再是人道主义精神。11孤苦伶仃、生活窘迫，凄凉困难；但本分厚道，心地良心，关怀人、讲感情、讲仁义，知恩图报。12.“强笑一词，不但精确，而且含蓄，透露自己见到老王病成那个样子，还拿东西来谢“我们，心里有说不出的悲酸和感动。“镶嵌在门框里

15、，夸大的手法，强调了老王步履维艰，身体僵直的形态。 二 、对“因为在我的记忆里多得数不完这句话如何理解？ 感念老王的冗杂心情，表达老王助我之多的和善仁厚 、你如何理解老王说的“我不吃？试作简要分析。 老王身患重病，经济条件极差，当然用得着，但他在自己病危之中仍想着患难的邻居，表现了老王的无上和善。 、用画出与第一段加横线的话相照应的句子，说说这些句子包含了“我怎样的感情？ 那直僵僵的身子似乎不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我对老王身体的担忧，高贵品质的尊敬。 、第一段写人物外貌，按挨次刻画的，写出人物的特点。 身形概观面部观感生命垂危 、“等到听不到他的脚步声，我回屋才感到愧疚，没请他坐坐喝

16、口茶水这句话对表现主人公有什么作用？ 反衬主人公无私奉献，不求报答的崇高品质。 、“可是我可怕得糊涂了表现“我对老王怎样的感情？ 对老王的安康状态极为担忧，及那种亲热无间的血脉相连的感情。 、文段集中地刻画了老王的形象。 始终不忘别人，急人所急，不图回报的和善无私。 文章来自：爱师网 三 我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，-我慢慢明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作。 、“没动用、“一再追忆、“捉摸表现了“我怎样的感情？ 、“我觉得“心上担心的缘由是。 、文段末句“幸运的人指，“不幸者指，这句话表现的精神和对老王的感情。 、概括本段段意。 【答案】、对老王的哀悼和思念。、老王在垂

17、危之际挂记并关心着别人。、我老王严于解剖自己无比怜悯与尊敬。、我深切纪念亡友老王。 四 、“老王直僵僵地镶嵌在门框里这句话中的“镶嵌一词能否换成“站立？ 、找出文中描写老王肖像的语句，说说这样描写的作用。 、为什么老王病危之际，还要给一家送香油和鸡蛋呢？ 、从上文哪段可以看出一家曾经赐予老王关心？ 、为什么想起老王就“总觉得心上担心？ 【答案】不能。这是夸大写法，强调老王步履维艰、身体僵直形态。“他面如死灰打上一棍就会散成一堆白骨。突出了老王当时病情严峻，样子怕人；也示意出老王的不幸，关怀他的太少了。老王一生孤苦伶仃，一家对老王关爱较多，所以老王在病危之际，亲自来感谢好心人。或许他已经预感到自己不久将告辞于人世。“我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他连忙止住我说：我不是要钱。“转身进屋的动作，是老王比拟熟识的进屋拿钱，所以他连忙说：“我不要钱。这里也示意出，一