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文档简介

1、消防安全知识教案教学目标：1.增强消防安全意识和严重后果意识。2.学习防火法律知识，了解各种消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是指示性标志。3.学会辨别生活中消防安全行为的对错。教学要求：知识：了解相关知识；明确危害安全的行为。能力：通过学习，时刻保持警惕，自觉做好预防工作。意识：认识消防安全的必要性，树立消防安全意识，增强责任感。教学方法：指导、阅读、工具和评估相结合教学过程：第一，进口1.观看视频：由于消防设施不完善，某酒店发生火灾时既没有消防设备，也没有疏散通道，导致人员拥挤混乱，人员伤亡惨重。场面很糟糕。我看了这个视频。询问学生的想法。二、学习各种消防标志首先，让我们知道什么是火灾

2、征兆。(一)了解各种消防安全标志1.展示各种logo图案。这是什么？板书2.老师声明：火灾标志是指示性标志。它是由具有一定象征意义的图形、符号、活的人物和一定的颜色组成的。(二)了解各类消防安全标志的含义1.展示一个小黑板：标记分类1)火灾报警及手动控制装置标志：火灾手动启动器、火灾报警电话等。2)紧急疏散路线标志：紧急出口、疏散路线方向等。3)消防设备标志：灭火器、消防栓等。4)有火灾危险的场所或材料的标志：不着火、不灭火等。其他类型：无火种，小心触电等。2.投影标志告诉我你知道什么标志？这个标志的图形是什么，它的意义是什么？(消防手动启动器；声音报警；火灾报警电话；紧急出口；地面消火栓；谨

3、防爆炸和毒性；安全通道；禁止吸烟、燃放烟花爆竹和易燃物品)三、紧急逃生策略解读上海市静安区11.15高层住宅火灾众所周知，水火无情。据世卫组织统计，过去5年，全球平均每年有2070多万人在火灾中丧生，受伤人数更是难以统计。在大火肆虐的关键时刻，一定要坚持“三要”“三救”“三不”的原则，这样才能保命。1.“三要素”(1)熟悉自己居住的环境。多注意观察，熟悉住所紧急疏散出口。(2)“应该”遇事保持冷静。面对熊熊大火，只有保持冷静，才能迅速果断地采取措施保护自己和他人。(3)警惕烟草中毒。在火灾中，最大的“杀手”不是火本身，而是燃烧过程中产生的大量有毒烟雾。2.“三次救援”(1)从“救援”中选择逃生路线(2)绳索打滑时的“自救”(3)向外界寻求“正义”3.“三无”(1)“请勿”乘坐电梯(2)“不要”轻易跳楼(3)“不”贪财四.摘要青少年要

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