甲型H1N1流感和手足口病的防治

1、甲型h1n1流感和手足口病的防治教学目的：1.了解甲型h1n1流感和手足口病的感染方式和症状。2.能说出预防甲型h1n1流感和手足口病的方法。3.增强学生预防各种传染病的意识。教学方法：导入主题询问学生是否见过以下网络骗局让学生讲述自己知道的其他形式的网络骗局老师介绍一些最常见的网络骗局让大家分别讨论其中的诀窍老师提出诀窍课堂总结布置作业。教学过程：一、甲型h1n1流感一、甲型h1n1流感的主要症状1.发烧、咳嗽、打喷嚏、流鼻涕、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷、疲劳和困倦；2、有的还会有腹泻和呕吐；3、严重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。第二，甲型h1n1流感是可以预防、控制和治愈的1.目前还

2、没有疫苗预防，但几个月后，疫苗很快就会进入防疫领域发挥作用；2.目前，快速检测技术和手段已广泛应用于医院、港口、机场、车站和出入境检查站的监测、筛查和诊断。3.清热解毒的抗流感药物、乐观稳定的情绪和心理，以及必要的科学防护措施，都可以起到有效的作用。三.甲型h1n1流感的科学防护措施1、3避免：避免在人多的地方聚集；2避免随意用手触摸口鼻眼；避免与有流感样症状的人密切接触2、五要做到(的核心是：注意个人卫生和养成良好的卫生习惯)(1)获得充足的睡眠2吃得饱，营养全面丰富(肉、蛋、奶、米粉和新鲜蔬菜水果)；坚持合理锻炼；4勤用肥皂洗手，尤其是饭前、便后、咳嗽打喷嚏后；远离或避免无保护措施的咳嗽和

3、打喷嚏，打喷嚏或咳嗽时用纸巾捂住口鼻，将用过的纸巾及时扔进垃圾箱，然后用肥皂洗手。3.及时的发现症状，及时就医，注意休息，多喝水。4、稳定情绪乐观，心理稳定，避免恐慌。二.手足口病1.疾病概述这种疾病以各种方式传播，主要是通过与人的密切接触。病毒可通过被唾液、疱疹液和粪便污染的手、毛巾、手帕、牙杯、玩具、餐具、奶用具、被褥和内衣间接传播。患者咽喉分泌物和唾液中的病毒可通过飞沫传播；如果接触被病毒污染的水源，也可能被水感染；门诊感染和口腔器械消毒不合格也是传播的原因之一。手足口病分布广泛，无明显地域性。发病可发生在所有季节，夏季和秋季发病率较高。这种疾病经常在爆发后偶尔发生。疫情期间，学校容易发

4、生集体感染，家庭也可以有聚集性。该病传染性强，传播途径复杂，可在短时间内引起大规模流行。2.预防措施探讨：如何预防手足口病感染(饭前饭后洗手，不喝生水，不吃冷食，不去人群密集的公共场所，多吃蔬菜和新鲜水果，多运动，增加抵抗疾病的能力，了解正确的洗手顺序。正确洗手是良好个人卫生习惯的重要内容之一，可以有效防止肠道病毒的传播。与患者接触后、触摸眼、口、鼻前、打喷嚏或咳嗽后、上厕所后、戴口罩前、摘口罩后、触摸扶手、门把手、电梯按钮、公共电话等公共设施后、从外面回家后及时洗手。我们推荐五种洗手技巧：湿、搓、冲、握、擦，保持“手”闭合，教学生如何正确洗手。首先，在水龙头下淋湿，擦肥皂或洗手液。二、揉：手掌、手臂、手指相对揉20秒。(a)手掌相对，手指搓在一起。(二)手掌与对手背部沿手指相互摩擦交换。(3)手掌相对，双手交叉，沿着手指相互摩擦。(4)用一只手握住另一只手的拇指，旋转摩擦，交换。(5)弯曲每个指关节，用另一只手的手掌旋转摩擦，交换。(6)洗腕换手。第三，用清水冲洗双手。4.用清水冲洗水龙头，然后关闭水龙头。五、用干净的毛巾或烘干机擦干。3.延伸活动以图片的形式画出预防方法，用简单