2021年小学英语教研组工作总结

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年小学英语教研组工作总结 小学英语老师专业素养的具备程度挺直影响到培育21世纪人才的素养。下面是为大家预备的小学英语教研组工作总结，盼望大家喜爱! 小学英语教研组工作总结范文1 本学期我们英语教研组，坚持以讨论英语教学的有效性为目的，以进步老师的业务程度为目的，进一步进步教学程度。我们组的教师，在担当了繁重的训练教学任务的前提下,仍旧勤勤恳恳的工作，毫无怨言，杰出的完成了教学任务。下面就本学期英语组的主要工作汇报如下： 一、利用教学常规，标准教学工作 老师的教学活动，很大程度上打算着教学质量的好坏，全组老师能仔细领悟小学英语课程标准的精神，仔细

2、钻研教材，在教学中依据各班同学的实际状况，结合英语教学的特点，实在进步同学的阅读、表达的力量。同时，连续推行听读的检测功能，让同学在校内、校外都可以自觉的接触英语，培育他们对英语的喜爱之情。在备课中，能严格根据学校的要求，做到清楚、标准，备过程、备方法、备教材、备同学，做到 心中有本 、心中有生 。为了能更好地进步英语教学质量，我组针对同学在英语学习过程中存在的实际状况，准时地进展补差补缺，做到把握教材和教学目的的统一，发觉问题准时补救，努力做到课课通、单元清，为进步教学质量供应保障。同时我组主动开展教研活动。本学期我们组四位教师担当了一次校级公开课，课前大家集体钻研教材、集体讨论教法、集体备

3、课，课中仔细听课、思索，课后仔细争论教学得失、回忆小结，且得到了同事们全都好评。 二、优化课堂教学，进步师生力量 课堂教学是教学工作的主阵地，进步课堂教学的实效性关系到同学学习成果的好坏。为此，我组老师主动学好教学理论，用理论指导理论，苦练教学根本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的讨论。同时我组老师能做到课前集体钻研教材、集体讨论教法、集体备课，课中仔细听课、思索，课后仔细争论教学得失、回忆小结，相互听课、取长补短。在教学中充分利用各种教学手段，努力创设英语情景，进步同学学习爱好，使他们变被动为主动，让这种英语的气氛感染他们，从面进步他们的英语力量。围绕目的要精确，

4、方法要得当，训练要落实的活动。有力地促进了老师业务力量的进步。我们依据每个人所教的班级和教材的特点,集体备课、自愿上课、课后争论等方式绽开讨论活动。每次活动都有一些新的收获。这节课哪一个活动设计得好，哪一个设计得不好，大家畅所欲言，共同进步。本期，彭芳教师参与了荆州市级关于语音教学研讨的活动，并胜利的上了一节汇报课，得到了同事们的好评。 三、紧抓学科质量，进步全面素养 我组除了狠抓课堂教学外，还加大对差生的辅导力度，做到 定时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多把握一点，缩小与其他同学的差距，进步整体程度。 如在班级中开展学习优胜小组的评比活动，从同学的上课、作业

5、、英语力量等方面加以评分，并准时公布上墙，极大地激发了同学学习英语的爱好，进步了学习效果。还开展一些小型竞赛，如作业评比 、英语情景表演 等，进步了同学整体素养。 以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回忆。当然，在工作中还存在着许多的缺乏。我们坚信，昨天的成果不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们组也必将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新。 小学英语教研组工作总结范文2 转瞬间，一学期的工作又近尾声。在学校指导的关怀、指导下，我们努力、踏实地工作着。全体英语老师为进步我校英语教学质量，为同学供应高效、优质的效劳，悄悄地耕耘着。我们感受到了压力

6、，同时，压力也成为我们做好训练教学工作的动力。总结本学期英语教研组的工作，我们始终朝着以下几个方面努力，并获得了肯定的成果。 一.利用教学常规，标准教学工作 老师的教学活动，很大程度上打算着教学质量的好坏，全组老师能仔细领悟小学英语课程标准的精神，仔细钻研教材，在教学中依据各班同学的实际状况，结合英语教学的特点，实在进步同学的阅读、表达的力量。同时，连续推行听读的检测功能，让同学在校内、校外都可以自觉的接触英语，培育他们对英语的喜爱之情。在备课中，能严格根据学校的要求，做到清楚、标准，备过程、备方法、备教材、备同学，做到 心中有本 、心中有生 。 为了能更好地进步英语教学质量，我组针对同学在英

7、语学习过程中存在的实际状况，准时地进展补差补缺，做到把握教材和教学目的的统一，发觉问题准时补救，努力做到课课通、单元清，为进步教学质量供应保障。同时我组主动开展教研活动。本学期我们组重点听了陈志玲教师和庞春兰教师的课，课前大家集体钻研教材、集体讨论杜朗口教法、集体备课，课中仔细听课、思索，课后仔细争论教学得失、回忆小结。功夫不负有心人，在本学期的兄弟学校互听课的教学活动中，庞春兰教师的课得到了全都好评。 二.优化课堂教学，进步师生力量 在每个周教研组的业务学习中，我们把自主学习和集中学习相结合，理论学习和理论探究相结合，同事间彼此沟通讨论和网上资源阅览相结合，不断进步英语组每位老师的业务素养。

8、 课堂教学是教学工作的主阵地，进步课堂教学的实效性关系到同学学习成果的好坏。为此，我组老师主动学好教学理论，用理论指导理论，苦练教学根本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的讨论。同时主动参与业务培训和市、区级英语教研活动，我们组每人精读一本语法书英语语音大全，教师们学习特殊仔细，常常相互争论、讨论，通过学习不断改善自己的专业素养。 同时我组老师能做到课前集体钻研教材、集体讨论教法、集体备课，课中仔细听课、思索，课后仔细争论教学得失、回忆小结,相互听课、取长补短。在教学中充分利用各种教学手段，努力创设英语情景，进步同学学习爱好，使他们变被动为主动，让这种英语的气氛感染他

9、们，从面进步他们的英语力量。围绕目的要精确，方法要得当，训练要落实的活动。有力地促进了老师业务力量的进步。我们依据每个人所教的班级和教材的特点,集体备课、自愿上课、课后争论等方式绽开讨论活动.每次活动都有一些新的收获。这节课哪一个活动设计得好,哪一个设计得不好,大家畅所欲言，共同进步。 三.紧抓学科质量，进步全面素养 我组除了狠抓课堂教学外，还加大对差生的辅导力度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多把握一点，缩小与其他同学的差距，进步整体程度。 如在班级中开展学习优胜小组的评比活动，从同学的上课、作业、英语力量等方面加以评分，并准时公布上墙，极大地激发了

10、同学学习英语的爱好，进步了学习效果。还开展一些小型竞赛，如 作业评比 、英语情景表演 等，进步了同学整体素养。我们还做好对同学口语的检测工作，进步口头表达力量，为今后的英语交际打下良好的根底. 我们还进行了英语讲故事竞赛。六班级的庞建树同学和钟祈洲同学参与区的口语竞赛获得了二等奖。 以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回忆，当然，在工作中还存在着许多的缺乏。我们坚信，昨天的成果不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们组也必将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新。 素养。 小学英语教研组工作总结范文3 本学期，我们在学校各级指导的关心指导下，结合市

11、英语教研方案，以新课程标准为指导，以优化课堂教学、培育同学良好的学习习惯为重心。在工作中，扎扎实实不断创新，团结合作，主动开展教科研活动，实在进步了教学质量和老师自身的业务程度。现总结如下： 一、研读新教材，转变观念，不断进步理论素养。 本学期，我们仔细学习小学英语课程标准及其他教学书籍，讨论新形势下老师角色的转化，使每个老师树立新的训练观、教学观，进步英语老师的理论程度，对新形式下小学英语的教学工作有了更明确的方向。此外，开学初对五，六班级用法的新教材进展了再次研读，加深了教师们对新教材的认识。对老师很好的把握新教材起到了促进作用。 主动参与微课程网上研修学习，仔细讨论研修内容。教师们无论在

12、思想上还是教学理论和理论中都得到了极大收获和熬炼。 二、主动参与、组织观摩课、熬炼老师教学力量。 本学期一开头，我们就把观摩课作为教研活动的一个重点，因为我们认为通过观摩可以结合自身的实际，吸取有益阅历。而对于讲课所暴露出的缺点，也可以有那么改之无那么加免，也大大进步了自已的课堂教学力量。通过自己备课、上课、说课和听别人讲课等一系列活动，熬炼了老师的教学力量，进步业务素养程度。 三、加强教学讨论，优化课堂教学，努力进步课堂教学效益和教学质量。 一学期以来，我们以教学为中心，仔细落实常规管理，进一步标准教学行为，坚持常规教研活动的制度，坚持学校每两周一次的教研组活动，开展有效的备课。以骨干引领，

13、同伴互助、同组相互观摩的形式，通过集体备课质量的进步来促进课堂教学程度的提升。教师们能仔细钻研教材，从点滴入手，理解同学的认知程度，主动查找相关资料。在备课中，我们严格根据学校的要求，做到清楚、标准，备过程、备方法、备教材、备同学，做到心中有本、心中有生。课堂教学中，我们要求教师用英语组织教学，通过创设合理的教学情景，引导同学在模拟或真实交际中理解、仿照和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进展外语教学。加大信息技术帮助英语教学的力度。课后仔细反思，准时总结得失，以利于以后的教学，并仔细组织老师参与市级各种教研活动。 四、实在注重了小同学良好的英语学习习惯的培育

14、 小同学良好的英语学习习惯主要是指良好的听、说、读、写的习惯以及为养成这些习惯而形成的肯定的教学常规。良好的学习习惯不会自然生成的，而是有方案地、有步骤、严格地训练培育形成的。由于我们是乡村学校，外来务工子女占的比重大，孩子们缺乏必要的英语学习环境及条件，家长们大多对英语也是一知半解甚至望而生畏，小同学英语学习习惯的培育，良好的语音、语调、大胆的开口，正确的书写更需要教师们加倍的努力和付出。 五、今后努力的方向 虽然我们在教研活动中有了些许的收获，但还存在着许多缺乏：如我们的教科研力量还有待进步，同学的阅读力量明显缺乏，课堂中同学的主动性还不是那么高涨，在以后的工作中我们应在以下几个方面去努力： 1、连续把教研活动做细、做实，做到有方案、有支配、有落实，为全面进步同学语言技能