2021年最新七年级地理老师工作总结

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年最新七年级地理老师工作总结 工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进展一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总讨论，并分析成果的缺乏，从而得出引以为戒的阅历。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进展理性的思索。以下是我整理的七班级地理教师工作总结范文，欢送借鉴参考。 七班级地理教师工作总结(一) 本学期又要完毕了。回忆本学期的工作，初一上学期地理教学工作总结有得也有失。在担当初一班的地理教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业

2、，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作，初一上学期地理教学工作总结现对本学期工作做如下总结： 一、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，并仔细搜集每节课的课件和课外学问，保存在电脑中。初一上学期地理教学工作总结我在教学工作中留意同学力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。如组织同学自创地理手抄报

3、、画地理事物轮廓图等，让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。初一上学期地理教学工作总结 二、增加上课技能，进步教学质量，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分表达同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到进步。 三、充分利用多媒体教学，进步教学效果。因为七班级上册地理，理解的内容多，学问的空间概念强，依据初一同学求知欲强、好奇心大的特点，我在第一章和其次章的教学中都运用多媒体教学，

4、增加课堂教学的直观性，进步同学学习的主动性和对学问的理解力，进步了教学效果。 四、主动仔细参与集体备课活动。讨论讨论课程教法、学法，虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他教师的看法，学习他们的方法，学习别人的优点，克制自己的缺乏，改良工作。 五、做好课后帮辅工作，留意分层教学。在课后，特殊是在复习阶段，为不同层次的同学进展相应的帮辅，以满足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的帮辅力度。对后进生的帮辅，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要进步后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发

5、爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情，而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识的一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 存在的缺乏是，同学的学问构造还不是很完好，课后反思不够准时，对个别学习主动性不强的同学催促不够，这些都有待以后改良。 七班级地理教师工作总结(二) 我多年来始终从事初中地理教学工作，在教学中我深切体会到这一学科在教学中的重要性。今年我从事

6、七班级地理教学，通过一学期的紧急而劳碌的工作，同学们对地理学问有了初步的认识，并产生了深厚的爱好，不但理解到了地球和地图学问、陆地和海洋学问、天气与气候学问、居民与聚落学问、进展与合作等自然地理学问，并确认识到学习地理与生活的关系，认识到了学习地理的重要性。所以说学习地理是很重要的，同学们都从思想上重视了地理这门学科。我很欣慰，我能通过我的努力，让同学对地理有一个全新的认识，并因此长生深厚的爱好。 在地理教学理论中，我惊喜的发觉，同学对地理学问理解的渴望远远超过语数外大三科。他们怀着对世界的渴望，对自然的依恋，开启了地理学问的宝藏。通过地理教学进步了同学的民族素养。地理教学贯彻了同学德、智、体

7、全面进展的方针和训练要面对现代化、面对世界面对将来的精神，要培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，就使他们具备所必需的地理根底学问，我们的目的是进步民族素养，而不是单纯为了升学，或者只是根据地理学科学问的科学性，系统的去确定教学内容。 地理教学还可以让同学树立了可持续进展观念。在教学中，我要求同学认识到地理环境是人类赖以生存和进展的根底，人类通过地理环境中的各种资源进展消费。在利用合理时，就能促进社会的进展和进步;利用不当时，那么会出现生态平衡患病破坏、环境被污染等危及人类生存的问题。这样就表达了训练要面对现代化、面对全世界、面对将来的宗旨。在教学过程中，我用事实做材料，使同学认识

8、不同地区和国家的居民，如何因地制宜，利用当地的自然条件进展消费和社会进步，以及不同的国家所出现的程度不同的环境、资源、人口等问题，增加了同学学习地理的爱好。 通过地理教学更能启迪同学的智能，也促进了他们参与社会理论活动的意识。在教学时，我留意同学智能的进展，留意地理学问联络生活实际，为同学参与社会理论活动打下根底，让同学更多地理解到一些自然现象、社会现象、国际事务及同学生活等方面与地理教学内容有关的事例，增加了同学的学问面，同时也扩展了同学的视野。还培育了同学的爱国主义精神，理解了我们祖国的土地宽阔、资源丰富，从而更加喜爱它。同时也意识到我们人口众多，人均资源少的现状，培育了孩子们喜爱祖国、喜

9、爱家乡的情感，激发了他们的民族骄傲感和责任感，从而从如今就树立起为社会主义祖国奉献的志向。 这就是我在地理教学方面的侧重点及目的的些许看法，通过师生的共同努力，获得了很好的效果，同时也获得了可喜的成果。在下学期，我们会共同努力，争取获得更好的成果。我信任，只要付出就会有回报!地理学问取之不尽，地理资源用之不竭。我会用我全部的才智，打造自己的的一方蔚蓝的天空。 七班级地理教师工作总结(三) 一学期转瞬已接近尾声，本学期我担当七班级的地理教学工作，本学期时间短，任务重。在教学过程中，让同学对地理学问有了初步的认识，并逐步产生了爱好。主要让同学开头学习并理解到了地球和地图学问，陆地和海洋学问，天气和

10、气候学问，居民和聚落学问，进展与合作等自然地理学问。使同学认识到学习地理与生活的关系，认识到学习地理的重要性。在我的指导下，地理教学也获得了肯定的成果。但也有缺乏，为了利于今后地理的教学，现将本学期地理教学工作总结如下： 首先，让同学从思想上认识到学习地理是认识世界的根底，同学渴望认识这个世界，除了自身的社会生活体验之外，通过其他学科，通过地理进步自己认知，从而让同学在德，智，体等各方面得到进展，培培育同学有抱负，有理想，有责任感的一代新人。在新的课程标准指引下，培育同学树立探究自然的信念。 其次，在教学中，让同学树立了可持续进展的观念，让同学认识到地理环境是人类赖以生存和进展的根底，人类在利

11、用时，必需遵循自然规律，就能促进社会的进展和进步。利用不当时，那么会出现生态平衡遭到破坏，环境被污染等危及到人类生存的问题，这样就表达了训练是面对全体同学，树立他们的责任感，使命感，和合理利用和爱护自然环境。 在今后的教学工作中，还应取迪同学的才智，促进同学主动参与社会理论活动的意识。在教学时，我留意同学智能的进展，留意地理学问的联络生活实际，为同学参与社会理论活动打下了坚实的根底，让同学更多地理解自然现象，社会现象，国际事务及同学生活等方面与地理教学内容有关的事例，增加了同学的学问面，同时也扩大了同学的视野，培育同学爱国主义精神。从人口一课学习，让同学理解我国人口众多，人均资源少的现状，以及我国实行的人口政策和世界兴旺国家的人口政策的不同进