2021年班主任上学期工作总结范文5篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年班主任上学期工作总结范文5篇 班主任是班集体的组织者、训练者和指导者，是学校训练工作尤其是学校品德训练工作的详细施行者。下面我给大家带来的是班主任上学期工作总结范文5篇，欢送大家阅读参考! 班主任上学期工作总结范文(一) 班主任是班级的组织者和训练管理者，是同学安康成长的引路人，是联络各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，又是荣耀的。结合我班实际状况，现对本学期所做工作总结如下： 一、培育和选拔班干部，形成良好班风 一个良好的班集体，必需有一个好的班级指导核心。这个核心，就是班主任指导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观

2、看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，创始精神和奉献精神的同学来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、训练、既放手让他们开展工作，又依据实际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作那么，学习成果优秀，团结同学，到处起模范带头作用，做教师的得力助手。 经过不断的培育和努力，最终进步了同学干部的工作力量，让他们分工协作，使同学自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、重视学问学习，加强思想训练 学习是同学的主要任务，训练同学学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我首先引导同学学好功课，并且同科任老师亲密协作，随时和科任老

3、师相互交换同学的学习状况，反映同学对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对同学的要求，调整同学的作业负担，避开同学负担太重，影响同学其他方面的进展。 另外，从同学的实际动身，通过同学的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进展深化细致的思想品德训练工作。同时在日常生活中，也利用周边及学校内的典范人物对他们进展各种感人至深的熏陶、训练。 三、做好后进生的转化工作 在我班由于各种因素的影响，后进生数量多。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先把真诚的爱赐予后进生。做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。并用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次发觉他们

4、的闪光点。比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪，多与家长联络，有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。 四、开展各项活动，进步同学素养 二十一世纪要求的同学不再是高分低能的同学，主见张扬独特，进展力量。依据我校的工作方案及本班的实际状况，本学期开展了丰富多彩的大课间和爱好小组活动，让同学在学习的同时各方面都得到了熬炼和进步。 五、注重平安训练 平安工作是班主任工作不行缺少的一局部，在日常训练工作中，我坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝平安事故的发生。一年以来，我班没有发生任何平安事故。 在今后的工作中，还有很多做法值得我去讨论和

5、学习。总之，我要坚持正确的训练方针，留意工作方法，严密团结在学校指导的四周。不断进步自身的职业素养和业务素养使班主任工作迈上一个新的台阶，获得更加丰硕的成果。 班主任上学期工作总结范文(二) 班主任工作是艰难的，也是特别重要的，在这学期的班主任工作中，总结了以下一些工作阅历供班主任参考： 一、工作要有责任心 只有有责任心的班主任，工作才会实抓实干，才能管理好班级。 二、工作要细心 只有细心的班主任，才能准时发觉同学的点滴进步，准时赐予表扬，让同学的进步得到确定，并能养成一种习惯;只有细心的班主任，才能准时觉察同学的不良行为，准时赐予批判训练，把不良苗头消灭在萌芽状态之中;也只有细心的班主任，才

6、能制定出细化的各种规章制度，让同学的行为每天每时每刻都有章可循，有法可依。 三、工作要有耐烦 班主任工作不是一朝一夕的工作，而是一项长期的工作。这一点主要表达在后进生的转化训练工作上。每个班级都有一些相对落后的同学，只要班主任把后进生训练好了，班级管理工作就有效了。但是，要完成后进生思想的转变，行为习惯的转变，却并非易事。因此，我们班主任也要学会打长久战。 四、加强班干部管理 班干部是班主任管理班级的有力助手。班干部来源于同学的民主选举，在同学当中有肯定的威信;班干部就来源于班级，来源于同学群体，便利班级管理工作的绽开，可以让班级管理工作更深化、更细致。班主任管理班干部的有效途径之一就是常常开

7、班干部会议。 五、心态要端正 在班级管理工作中，难免会遇到一些烦心事、麻烦事，如：家中的苦恼事，学校里的不如意;同学的不听话，同事的小冲突等等。 尤其是在班主任尽心尽力地训练、管理下，有些同学却屡教不改，甚至是变本加厉地违背校规校纪，很多班主任可能会对同学失去信念，对自己的工作力量产生疑心，或经常自责，自我压力过重，甚至可能恨铁不成钢，对同学进展体罚或变相体罚。其实，即使同学一时没有进步，或变本加厉，责任并不全在班主任和教师。 一方面是因为现代的训练是学校、社会、家庭三元一体的训练，只有学校训练，而缺乏社会、家庭的正确训练，我们的训练是不行能获得胜利的。正如有些教师所说：5+2=0，同学在学校

8、里的5天训练，经过在家的2天负面训练，训练效果却成了0，甚至是负值，责任并不在教师。 另一方面，老师经常自责，自我压力过重，而又没有适当得到调整、释放，老师自己也可能产生某种心理疾病。假如老师的心理不安康，同学也极简单得师源性心理障碍，那么，训练的结果也必将是一种悲伤。因此，班主任要摆正心态，不管遇到什么状况，班主任的心态肯定端正。 六、关爱同学，敬重同学 爱是训练的根本，班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀同学，多和他们谈天，嬉戏，理解他们内心的想法。使他们真正感受到教师是爱他们，关怀他们的。同学们信任你，喜爱你，班级内的工作就很简单开展。 七、如何批判同学，怎样才可以令同学虚心承受批判? 第一

9、招叫做：退三进一，每一个同学都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕捉每一个同学身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。 八、如何营造良好的班级气氛? 班主任在训练、教学、生活和各项活动中，依据是非标准进展褒贬，该确定的就确定，并赐予适当的表演和嘉奖;该否认的就否认，并赐予适当的批判和训练。 总之，班主任工作的内容是冗杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地喜爱同学，喜爱班主任工作，在理论中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是可以干的很杰出的。 班主任上学期工作总结范文(三) 时间总是匆忙而过，刚刚还沉醉在紧急的复习中，转瞬

10、又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的同学在失败与胜利中不断探索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担当本班班主任的第六个学期，通过六个学期的努力，班级管理已获得肯定的成效，同学的行为标准根本上纳入正轨，班级状况也较正常。这一学期主要目的是强化班级管理意识，稳固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。本学期的主要工作总结如下： 一、树立正确的学习观念，形成深厚的学习气氛 1、抓好课堂纪律，首先作好同学的思想工作，要求同学以同等的目光对待每一门课。其次，实行相应的促使及奖惩。要求同学养成课前做好预备工作，上课要求同学学会倾听，准时掌控课堂秩序。让同学在书上学习记

11、一些笔记，进步课堂的学习效率。同时加强与任课老师间的联络，理解同学的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录同学的课堂纪律状况，准时理解反应。对于违纪的同学赐予肯定的惩处，并确定同学的点滴进步，进步其重视度。最终，理解同学各学科的学习状况，针对个体制定措施，关心其把学习成果搞上去。 2、坚决制止同学抄作业和不做作业的现象，我要求当天的事情当天完成，并且常常布置限时作业，进步同学的作业速度及效率。平常对同学奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，主动协作各任课老师辅导同学开展复习工作，培育同学良好的学习看法和习惯。 3、在班级中树立学习的典范，让同学们向班里品德及学习成果优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手

12、，树立近期目的和长期目的，增加竞争意识。常常进展学习评比，做好嘉奖工作。 二、激发同学的竞争意识 竞争是一股宏大的动力，只有在竞争中才能表达自己的力量以及发觉自己的缺乏，从而到达共同进步。我主要抓住以下几点激发同学的竞争意识： 1、激发与平行班同学的竞争：主要在各项集体活动及竞赛的表现，班级荣誉的争取，其他任课教师对各班的评价如何。 2、设立定期评价制度：对同学个人和小组的各种表现定期评价，。使每个同学和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警觉性和进取心。 3、建立互助组：以互助小组、1+1小组(一一对应的优生关心差生形式)、小组关心组员等等多种互助方式促使差生获得更大进步，共同实

13、现个人、小组与集体奋斗的目的。 三、理解同学，亲近同学，做好问题同学的心理工作 我班有位同学叫xx，成果相当不错，但其由于家庭的种种缘由造成了其独特的性格。性格特别内向，心理承受力量特差，曾有一次去腾头理论活动，因与同学发生了一些冲突，一气之下便逃了出去，害得教师同学找了半天也不见人影。据其他任课教师也反映，她有过激的行为，当她和同学发生冲突，教师处理时，她表现出来就是，低下头一声不吭，眼睛直愣着，特别敌意。有一次，真把我吓坏了。我无意去教室，见她趴在桌上哭，旁边还留了一张纸条，写着：我实在受不了了。我一见不妙，马上领她到办公室，叫他先静静心。我又回到教室，问清了事情的真相。 原来，有同学在说

14、她妈妈是神经病。于是我先作了全班同学的工作，我在同学面前分析了她的性格，我们应当顾及别人的感受，将心比心，别说别做损害别人的话和事，并嘱咐他们在她面前要特殊当心。随后，我有回到办公室做他的工作，我并没问刚刚发生了什么事，见她没了刚刚那气愤劲，我便跟她聊了其他一些事，与她开开玩笑，刚开头比拟累，后来气愤渐渐缓和。 我便与她说：我也和你说了那么多我的事情，其实你也可以把好多事情告知我的，别老憋着，不管是欢乐还是委屈，我们可以一起共享。你不想说也没关系，我看你作文写得挺好的，也可以像刚刚那样写下来给我看啊。没想到她点点头。虽然要转变一个人不是那么简单的一件事情，但我还是看到了她的进步。 做了三年的班

15、主任，我觉得自己还不是那么的稳重，有些时候还是简单急噪，做事后劲缺乏，但我想总结是为了更好地工作，虽然做班主任挺辛苦的，但多数时候还是欢乐的! 班主任上学期工作总结范文(四) 班主任是班集体的组织者、训练者和指导者，是学校训练工作尤其是学校品德训练工作的详细施行者。在管理班级过程中，班主任扮演着多重角色在校指导眼中，班主任是班级工作的执行者;在同学眼中，班主任是班级工作的指导者;在家长眼中，班主任是班级工作的训练者，是孩子的其次家长。可见，班主任在学校训练过程中发挥着特别作用。身兼数职的我，在这学期工作后，我的体会是： 一、进一步完善班级管理建立 同学从早晨上学到放学，一日的常规是否标准、文明

16、，影响到良好集体的形成及同学各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育同学良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学争论，明确小同学应做到哪些，不能做哪些。我又组织同学每周进展总结评比，表彰日常行为标准好的同学，评为优胜星，以小红花的形式贴到荣耀栏里，以此不断强化，关心同学初步养成良好的学习、生活习惯。 二、 培训班干部 俗话说：火车跑得快必需车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的

17、作用是教师也无法取代的，所以，我在班级管理中特殊重视班干部的选拔和培育，本学期，我采纳了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让同学自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们常常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中主动主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的准备等。这样，既为班干部进展了指导，又进步了他们的工作主动性。 三、 做好家访工作 教师要教好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联络，获得家长帮助，才能把同学训练好。平常我都留意做好这个工作

18、，特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有七、八个同学常常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我准时联络家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商议解决方法，对家长提出加强对孩子的监视管理和家庭辅导的要求。后来，经过教师和家长的屡次训练，这一局部同学如今转变很大，根本能准时完成作业了，学习成果也进步了不少。 四、补差方面 针对本班的差生，自己没有放弃不管，而是想方设法关心他们上进，关怀、呵护每一个同学。一方面利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔膜，让同学感到教师对他们的关怀与爱，使他们情愿以自己好的方面展现给教师看。另一方面利用晨会、班会常常讲解些日

19、常行为标准，到处训练同学要用行为标准来对比自己、约束自己。只有端正了学习看法，学习目的性明确了，学习爱好也上去了，学习劲头也来了，学习成果也能有所进步。再加上自己利用晚上和双休日的时间给差生打电话催促他们按时写作业及理解在家的状况，以便增进师生之间的友情。这样做也得到了同学家长的好评。 做好班主任工作，是件很不简单的事，自己觉得功夫下了不少，也花费了大量的时间去补缺补差，但效果并不明显，自己有点灰心，但看到有几个、成果很差的同学，在我的辅导下，这次考得还可以，又给我一点鼓舞。不管怎样我将一如既往，连续搞好补缺补差工作，关怀每一个差生的同时还要鼓舞优生，把他们的成果搞上去。 总之，我深感班主任工

20、作多而杂，但只要你具备一个爱字，那肯定会把工作做好。但我觉得这学期自己的弱点就是没有调整好自己的心态，不过信任自己通过努力，将会渐渐细化的，这也是我下学期的努力目的。 班主任上学期工作总结范文(五) 日复一日，我们又送走了一学期。在长时间的班主任工作中，我依旧不断学习，敢于创新，在各方面尽力着，收获着，努力着，欢乐着。班主任，是班级工作的指导者，组织者和施行者。作为班主任，不仅需要、具有剧烈的事业心，责任感，更需要班主任具备肯定的组织管理力量。这一点我做到了，我体会到比别人更多的艰辛与劳苦，但使我更加难以忘记的，是胜利的喜悦以及甘为人师的美好。本学期的主要工作总结如下： 一、开好班会、夕会 开

21、好班会、夕会和训导会是对同学进展思想训练的一条行之有效的途径。为了挖掘同学的潜能，充分调动同学的主动性，让他们展现自己鲜为人知的才华，提升自己的人生价值。我为同学们细心设计了多种形式的主题班会和夕会，内容涉及爱国、平安、法制、环保、孝心、读书等各方面，使同学能得到多层次更丰富的训练。通过这些主题训练，他们在争论、辩论、竞猜等过程中，感悟亲情和友谊，认清社会的进展和时代的需求。进而以此为参照来设计、调整自己的人生看法和抱负信念，增加了社会责任意识，做到成才的同时，又要成人。 二、严厉班纪，加强班风学风建立，加强法制训练 抓好行为标准训练，重视同学良好习惯的养成训练在中小学阶段弥足宝贵。本学年我利

22、用专题讲座、主题班会、班会等形式组织同学仔细学习贯彻中小同学守那么、中同学日常行为标准，以及校纪校规，并和班干部制定一套班规，采纳量化积分制度，做到准时检查反应，常常检查同学的行为习惯，发觉好人好事准时表扬，发觉问题准时批判训练，加大惩戒力度，对个别不爱学习，有不良习惯的同学重点管理，重点训练。我的班级一年没有发生一次恶性违纪大事。 三、培育一批品学兼优、工作得力的班干部 在班级中，班干部既和其他同学一样，是承受教师训练、指导的对象，又是班主任的助手，是其他同学的典范。我总是有意识地教育同学们在竞争中树立民办法识，在工作中注重培育效劳意识、自律意识、创新意识，强化自办法识，一批批品学兼优，工作

23、得力的班干部正在脱颖而出。我还在班级推行人人当班干，轮番当班干的行政制度，同学们在他的培育下，主人翁意识加强了，组织管理力量进步了。 四、开展感恩训练，教会同学有爱心，有孝心 我始终主动要求孩子有一颗善心，要喜爱祖国，喜爱学校，敬重师长，孝敬父母，团结同学，学会感恩。这一学期，一如既往地把德育的重点放在感恩训练上，教孩子学会感恩父母，敬重别人。12月份，组织同学们两次观看了中国有名青年演讲家邹越让生命布满爱的演讲视频，教育同学喜爱祖国，孝敬父母，敬重父母，善待别人;家长会前，他让每个同学给自己的父母写一封信，然后又结集出版成册，目的就是让孩子心里永久牢记感恩之情。 五、关爱同学，撒播阳光 英国

24、哲学家罗素说过：爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是同学的才智还是品行都得不到充分或自由的进展。作为德育工，就是一个播种阳光的人，用关怀、信任和鼓励，把阳光的种子撒进同学的心田。班级的单亲孩子、留校同学居多，我实行多种措施，关爱这些特别群体，在学业上关心同学、生活上救助同学、心理上帮助同学、突出典范训练、感恩训练、自主管理训练，使同学感受到同样的阳光。我时常找同学谈心，并记录谈话内容，认真斟酌，反复思索，欢乐着同学的欢乐，忧虑着同学的忧虑。 六、主动与家长沟通，让家长准时理解自己孩子的成长过程 不断完善班报和班级博客，用这两个平台，准时全面地登载班级活动、教学成果、师生作品等，让家长们充分理解自己孩子的成长过程，共享他们的欢乐。直至本学期，班报心灵鸡汤已出22期，博客点击达3