2021年八年级化学上册期末考试题一

1、2021年八年级化学上册期末考试题一(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是（）a闻气味 b将集气瓶倒扣在水中c观察颜色 d将燃着的木条伸入集气瓶中2、氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是（）a空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼b工业上可以利用分离液态空气法制取氧气c氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性d氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动3、如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是（）abcd4、“绿水青山就

2、是金山银山”。下列物质的大量排放不违背该理念的是（）a氮气 b二氧化硫c固体粉尘 d工业废水5、根据化学基本概念和原理的知识，你认为下列叙述正确的是（）a原子是不能再分的最小粒子b同种元素的原子，不一定具有相同的质子数c混合物中不可能只含有一种元素d元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系非常密切6、下列实验操作中正确的是（）a 点燃酒精灯 b取少量液体c 加热液体 d 称取氯化钠7、碱式碳酸铜受热能分解成cuo、co2和h2o三种物质，请你判断碱式碳酸铜的组成是（ ）a只含有碳、氢、氧元素b一定含有碳、氢、铜元素，可能含有氧元素c一定含有碳、氢、氧元素，可能含有铜元素d肯定含有碳、氢、氧、铜元

3、素8、化学实验是化学学习的重要方法。小明在实验室里发现一瓶白色固体，他认为“可能是食盐”。对于可能是食盐，下列他的做法正确的是（）a尝一尝，如果有咸味就是食盐b用手指捻一捻是否有颗粒感c观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么d实验室药品都是有害的，不能碰9、下列各图中“”“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）a b c d10、地壳中含量最多的金属元素是（）a氧b硅c铝d铁11、下列元素符号正确的是（）a金aub锰mnc氦hed银ag12、绚烂多姿的“冰晕”装点着美丽的天空，它是大气中冰晶对光线反射或折射所产生的大气光学现象，“冰晶”是水蒸气冷却后变成的固体小颗粒。“冰晕”和“冰

4、晶“的形成过程发生的变化是（）a均为物理变化 b均为化学变化c前者是物理变化，后者是化学变化 d前者是化学变化后者是物理变化13、下列事实的微观解释中，不正确的是（）a墙内开花墙外可闻到花香分子在不断地运动b蔗糖放入水中溶解一一蔗糖分子分解了c氧气和液氧都能支持燃烧物质的分子相同，其化学性质相同d水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起水分子间的间隔增大14、“川航3u8633”的成功迫降，挽救了128条生命。迫降过程中属于化学变化的是（）a玻璃破裂b轮胎变瘪c燃油燃烧d座椅摇晃15、铬酸钾（k2cro4）是印染、医药、电焊、搪瓷等工业的原料铬酸钾中铬元素（cr）的化合价为（）a+3b+4c+5d+6

5、16、下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是（）a禁止露天焚烧秸秆b发展燃煤火力发电c推广新能源公交车d限制燃放烟花爆竹17、对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）a同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾b用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料c加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加d反应时间较长的是高锰酸钾18、在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度下降。这种物质可能是（）a氯化钠b硝酸铵c氢

6、氧化钠d蔗糖19、下列对实验现象的描述不正确的是（）a镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光b硫在氧气中燃烧，发用蓝紫色火焰c蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水d氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰20、下列关于化肥的说法不正确的是（）a化肥对提高农作物的产量具有重要作用b氯化钾(kcl)和磷酸二氢铵(nh4)h2po4都属于复合肥料c铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味d化肥的过度使用会造成土壤酸化，可用熟石灰改良二、填空题（共3小题，共12分）1、用化学符号填空（1）2个氮原子 _（2）碳酸根离子_（2）3个氧分子_（4）标出氧化铝中铝元素的化合价_（5）镁离子_2、化学用语是学习化学的基本工具

7、，按要求回答下面问题：（1）写出2个二氧化硫分子的符号 _ ；（2）标出氧化铁中铁元素的化合价 _ ；（3）写出so中右上角数字“2”的意义 _ ；（4）某微粒的结构示意图为 ， 该微粒的符号为 _ ；（5）汽车尾气中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒气体，治理的方法是在汽车尾气的排气管上装一个催化转换器，在催化剂的作用下，-氧化氮与一氧化碳反应可生成二氧化碳和氮气，该反应的化学方程式： _ .3、按要求写出下列化学符号 （1）钠离子_（2）2个铝原子_（3）氧气分子_（4）镁的原子结构示意图_（5）氧离子的离子结构示意图_三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、化学是一门以实验为基础的科学

8、，请结合图示回答问题：（1）写出仪器a的名称_；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_，应选择的发生装置是_（填字母），收集装置是_（填字母）；（3）小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，f中的现象是_；g中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为_；h中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_。2、下图是实验室制取气体的常用装置。请回答有关问题：（1）实验室若用装置c制取氧气时，加入过氧化氢的液面应达到_位置（填a或b）；如果要收集一瓶纯净的氧气，应选用的收集装置是_。（2）实验室在常温下用块状的电石（化学式为cac2）与水反应制取微

9、溶于水、密度比空气略小的乙炔气体（化学式为c2h2），同时生成氢氧化钙（化学式为ca（oh）2），由于该反应比较剧烈，必须严格控制加入水的速度，以免因剧烈反应而引起装置炸裂。电石与水反应的符号表达式为_。该实验应选用的反应装置为_，选择该装置的理由是_。该实验收集乙炔气体，应用_ 。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、为减少龋齿，制造口香糖时常用木糖醇（c5h12o5）代替蔗糖（1）木糖醇的相对分子质量为_；（2）一个木糖醇分子中有_个原子，分子中碳、氢、氧原子的个数比为_；（3）木糖醇中碳元素的质量分数为_（结果保留至0.1%）2、化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量

10、溶液中过氧化氢的浓度。称量50g过氧化氢溶液和1g二氧化锰进行实验，反应前后质量随时间变化关系如下图。分析计算：（1）完全反应后，经过滤烘干，得到固体的质量为_。（2）求50g过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。（写计算过程）_参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、d2、c3、c4、a5、d6、a7、d8、c9、b10、c11、b12、a13、b14、c15、d16、b17、b18、b19、c20、b二、填空题（共3小题，共12分）1、2n 3o2 mg2+ 2、2so2 一个硫酸根离子带有两个单位的负电荷 cl- 3、na+ 2al3+ o2 三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、集气瓶 2kmno4k2mno4+