2021年沪教版九年级化学(上册)第二次月考摸底测试及答案

1、2021年沪教版九年级化学(上册)第二次月考摸底测试及答案(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是（）abcd2、下图是物质x溶于水中发生解离的微观示意图，其中能说明x是一种酸的是（）abcd3、下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（）a bc d4、下列关于催化剂的说法正确的是（）a化学反应前后催化剂的质量不变b化学反应前后催化剂的性质不变c催化剂只能加快化学反应速率d没有催化剂化学反应不能发生5、在已平衡的天平两边分别放一个等质量的烧杯，

2、烧杯中装有等质量、等质量分数的足量稀盐酸，在左边烧杯中加入5.6g金属铁，在右边烧杯中加入5.5g镁和铜的混合物，充分反应后天平仍然保持平衡，则右边烧杯中加入的混合物中镁和铜的质量比为（）a36：19b12：43c24：31d13：426、推理是研究和学习化学的一种重要方法。正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等，但电性相反。科学家已发现反氢原子。推测出反氢原子的结构可能是（）a由一个带负电的质子和一个电子构成b由一个质子和一个电子构成c由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成d由一个质子和一个带正电的电子构成7、南京理工大学胡丙成团队用新方法制得了 nan53h

3、2o，该化合物中含有等微粒,下列有关说法正确的是（）a是一种单质 b一个带一个单位的正电荷c一个中共有36个质子 d一个中共有36个电子8、今年，“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列关于爱护水资源的说法正确的是（）a地球上的总水储量很少，所以要节约用水b为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田c生活污水应逐步实现集中处理和排放d为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药9、向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是（）abcd10、“一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵。下列通过古丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉

4、及化学变化的是（）a使用火药b指南针指引航海c用泥土烧制陶瓷d冶炼金属11、在光照条件下，agno3可分解为ag、o2和某种氮的氧化物x取一定质量的agno3固体充分光照，测得反应后生成ag、o2、x的质量分别为21.6g、mg、9.2g。下列说法正确的是（）aagno3固体应密封保存在无色细口瓶中bm=3.2cx的化学式为nod该反应方程式中ag与o2的化学计量数之比为3：212、集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：二氧化碳 氧气 空气 氮气将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）a或b或c或d或13、中华传统文化博大精深。下列古诗中不涉及化学变化的是（）a日照香炉生

5、紫烟，遥看瀑布挂前川b爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏c粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间d春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干14、压缩气体可使气体液化，气体液化后（）a分子的质量变大b分子的体积变小c分子的数目减少d分子的间隙变小15、对下列现象的微观解释不正确的是（ ）a用水银体温计测量体温温度升高，分子体积变大b湿衣服晾在太阳底下干得快温度升高，分子运动速率加快c氧化汞受热后分解分子在化学变化中可分d氢气和液氢都可以作燃料相同物质的分子，其化学性质相同16、科学家用单个分子制戚的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放，杀死癌细胞。下列叙述错误的是（）a分子是由原子构成的 b分子之间有间隙

6、c分子是肉眼不能够直接看见的 d分子在人为外力作用下才能运动17、下列关于宏观事实的微观解释中， 错误的是（）a自然界中水的天然循环水分子不断运动b天然气经压缩储存在钢瓶中压强增大， 分子之间的间隔变大c电解水生成氢气和氧气在化学反应中分子发生改变d通过气味辨别酒精和水分子不断运动， 不同分子的性质不同18、某无色气体可能由h2、ch4、co、co2中的几种组成。将该混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是（）ah2、ch4bh2、co ch2、ch4、co dch4、co、co219、如图是四种粒子

7、的结构示意图，下列有关说法正确的是（）a表示的粒子属于金属元素 b表示的粒子在化学反应中易失电子c表示四种不同元素 d所表示的粒子化学性质相似20、成语是中华民族文明与智慧的结晶。下列成语所描述的变化属于化学变化的是（）a滴水成冰b刻舟求剑c百炼成钢d大海捞针二、填空题（共3小题，共12分）1、小青和同学们一起完成了氢气燃烧的实验，并绘制了该反映的微观示意图.请你和她讨论下列问题： (1)图中的微观实质是_，的微观实质是_. (2)图中方框内表示纯净物的是_(填字母序号).2、回答下列与酸有关的问题。(1)胃液中可以帮助消化的酸的化学式为_；(2)浓硫酸敞口放置在空气中溶质的质量分数变小，是因

8、为浓硫酸具有_；(3)稀盐酸与稀硫酸化学性质相似，因为阳离子都是_。3、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一，化学学习要让学生既能够“见微知著”，也能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠，右图为氯化钠形成的示意图。根据所给信息，请回答：（1）钠原子的核外电子层数是 _ ，在化学反应中易_（填“得到”或 “失去”）电子。（2）元素的化学性质主要是由原子的 _决定的。（3）构成氯化钠的离子是_（填微粒符号）。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、根据下列装置图，回答问题：（1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_（填序号），为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进

9、的是_，若用d装置收集氧气，当观察到_时，便可开始收集。（2）实验室制取二氧化碳应选用的一组装置是_（填序号），反应的化学方程式是_。图g是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：_ 。（3）用收集的氧气完成图e铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是_ ；如图f向装满co2 的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是_ 。2、下面甲、乙是实验室制备co2和某同学设计的验证co2性质的实验装置图。（1）标有字母a的仪器名称是_.（2）甲中发生反应的化学方程式是_。（3）乙中进行实验时，先关闭k1和k2，加热c一段时间

10、后再通入co2，观察到b、d中纸花均不变色。再打开k2，b中纸花逐渐变_，由此证明了二氧化碳能与水反应。若打开k1，还可以证明co2具有的化学性质是_。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质。称取该样品22.8g，加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中，碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应，气体完全逸出，得到不饱和nacl溶液。反应过程中测得烧杯内混合物的质量（m）与反应时间（t）关系如图所示。试回答：（1）生成co2的质量_。（2）22.8g样品中氯化钠的质量为_。（3）计算所得溶液中溶质的质量分数_。（写出解题过程，计算结果精确到0.1%）2、苹果中富含苹果酸，具有增

11、强消化，降低有害胆固醇等作用，苹果酸的分子式 为 c4h6o5 请计算：(1)苹果酸的相对分子质量是_(2)苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是_(最简整数比)(3)13.4g 苹果酸中含 c 元素质量_克?(写出计算过程,答案精确到 0.1)参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、c2、c3、a4、a5、b6、c7、d8、c9、a10、b11、b12、c13、a14、d15、a16、d17、b18、d19、a20、c二、填空题（共3小题，共12分）1、氢分子分解成氢原子，氧分子分解成氧原子 氢原子和氧原子结合成了水分子 c 2、hcl 吸水性 氢离子 3、3 失去 最外层电子数 na+ 、cl- 三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、a 在试管口塞一团棉花（或其它合理答案均可） 气泡连续均匀冒出 b和c（或bc） caco3+2hcl=cacl2+co2+h2o 节约药品（或可随时控制反应发生或停止）（或其它合理答案均可） 防止集气瓶炸裂（或防止熔化物溅落炸裂瓶底） 软塑料瓶变瘪2、长颈漏斗 caco3 +2hcl=cacl2 +h2o + co2 红 不可燃不助燃 四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、（1）由图象和质量守恒定律可知，生成二氧化碳的质量为：178.8g170.0g8.8g；