我们受法律特护保护.doc

1、七年级思想品德下册第 十六 课我们受法律特护保护王京超学习目标1 情感态度价值观：进一步明确未成年人需要特殊保护的意义，加深对家庭、学校和司法内容的理解，体会今天的我们受到法律的特殊保护。2. 能力目标：能够认识和判断哪些是违反未成年人保护法的现象和行为，提高辨别是非以及运用法律保护自己的能力。3. 知识目标：知道法律对未成年人给予特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。重点法律保护我们健康成长难我们需要法律的特殊保护点教学教师活动学生活动过程导在现实生活中，同学们都能够感受到来自家庭和学校的保护入和关爱，其实，我们还受到社会和法律的保护，今天，我们体会过度新就一起学习

2、 16 课第一目：课阅读观察 P62 到 63 材料：思考：自主探究1 什么是未成年人？2 未成年人有什么优势和缺陷？3对青少年发展来说，对其给与特殊保护有啥必要性？未满 18 周岁。4思维活跃，求知欲强。不成熟，对国家来说，对其给与特殊保护有啥重要性？不稳重。易受不法侵害。5总结：法律为什么要给与其特殊保护？必要性，重要性。未成年人保护法 预防未6为此，国家制定了那两部专门法律？成年人犯罪法家庭、学校、社会、司法7 从哪些方面规定，具体内容？合一、自主学习1未成年人为什么要受到法律的特殊保护？（阅读教材作P63、64 正文内容， 2 分钟完成）友情提示：我国法律规定，凡未满必要性，重要性。_

3、周岁的公民都是未成年人；交由于未成年人 _不足，各方面都还不够成熟，在_方面往往会出现这样那样的问题；_和 _也不够强，容易遭受不法侵害；（必要性）流 未成年人是党和国家的希望，是中华民族的希望，我们的健康成长关系着、。（重要性）结论：未成年人需要_ 保护。2未成年人受到哪些特殊保护？（阅读教材P66 正文内容，并结合教材 P62 图片和 P67“相关链接 ”的内容， 5 分钟内完成）提示：我国制定的专门保护未成年人的两部法律是：这两部法律从 _ 、 _、 _、_-_ 四个方面具体规定了在保护未成年人方面的法律责任。合作学习1、读材料，小组内交流：材料分别从哪个方面体现了 “我们应该受特殊保护

4、 ”。（3 分钟，可直接回答体现了 “必要性 ”或“重要性 ”）材料一： 2008 年，黑龙江 3 名小学生因无钱还账被黑心网吧主杀死。材料二：目前意外伤害已成为中小学生的头号杀手，每年我国有近两万名 14 岁以下儿童非正常死亡， 40-50 万儿童受到车祸、中毒、他杀等意外伤害。专家分析，原因虽多，但未成年人阅历不丰、辨别能力弱决定了他们处于弱势地位。材料三：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年雄于地球，则国雄于地球。（梁启超）材料四：世界是你们的，也是我们的，但是归根到底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳，希望寄托在你们身

5、上。2、情景剧：谁来保护我？（组内演练3 分钟然后班上模拟并回答问题）三、展示交流（要求：人人参与，小组内竞相展示个人思考结果，10 分钟内完成）结合我们的生活实际，举出家庭、学校、社会对我们实施保护或危害的例子至少各一个。家庭保护的例子：；危害：_；学校保护的例子：；危害：_；社会保护的例子：_ 。危害：_ 。四、整理收获（结合提纲，快速记忆2 分钟）我们需要特殊保护：1 必要性：2 重要性：18特殊家庭、学校、社会、司法未成年人保护法预防未成年人犯罪法阅读体会材料法律保护我们健康成长:1 专门法律：2 具体规定：拓展农村留守儿童问题近年来引起了多方面重视，你知道这是为未成年人的缺陷，对祖国

6、的作提高达标测评用，四个保护。什么吗？同步学习与探究开放性作业学生自主完成小我们需要特殊保护：结 1 必要性：与 2 重要性：预法律保护我们健康成长:习 1 专门法律：2 具体规定：教后四个具体保护应让学生认真了解，明确各自的具体内容。反思达标测评题 （时间约 5 分钟）（要与同步结合起来使用，题目、题型要根据本节内容灵活把握）一、选择题（内容小标题五号宋体加粗）12009 年 1 月 1 日正式实施的广东省未成年人保护条例规定，父母或者其他监护人不得放任未成年人夜不归宿，学校不得公布未成年学生的考试成绩名次。这一规定体现了对未成年人的（）家庭保护学校保护社会保护自我保护ABCD2、某校学生小

7、辉，天资聪明，但因结交了一些社会上不三不四的人，不思学业，整日游手好闲，吃喝玩乐，最终因盗窃他人财物而受到了法律的制裁。以上材料不能说明（）A 未成年人各方面都还不成熟，辨别是非、良莠的能力较差B 社会现实生活中还存在着不利于未成年人健康成长的因素C 未成年人的行为需要法律约束，成长环境需要法律优化D 小辉虽然聪明，但品行天生就差，所以才会走上违法的道路3、学校是我们成长的园地，我们的健康成长离不开学校的保护。下列做法中符合学校保护的要求的是（A 李大力没有完成作业，老师让他站到教室外B 学校为了提高升学率，取消了音乐、体育等科目C 小玲在听写英语单词时写错了一个，老师罚她抄写50 遍D 小强逃课去上网，老师知道后对他进行教育二非选择题（内容小标题五号宋体加粗）2009 年 5 月，新泰市某中学针对青少年中存在的不良行为及其严重危害，开展了以“健康成长，告别不良行为”为主题的校园文化活动。有四位同学在学校“中学生论坛”上提出了以下几种观点：甲同学：法律是未成年人最好的保护伞，国家立法是最重要的。乙同学：“没有天生不良的青少年”，不良行为的根源来自于家庭和社会。丙同学：“近朱者赤，近墨者黑”，