2021年沪教版八年级化学上册月考试卷（2021年沪教版）

1、2021年沪教版八年级化学上册月考试卷（2021年沪教版）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中o2的含量的是（）a红磷燃烧，产生白烟b瓶中液面先下降，后上升c瓶中液面最终上升至1处d水槽中液面下降2、某纯净物3g在氧气中完全燃烧，生成二氧化碳和水。下列说法不正确的是（）a该纯净物中含有c、h元素，不含o元素b该反应中和的质量比为14：11c该反应中和的分子数之比为7：6d该纯净物中c、h原子的个数比为1：43、建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列

2、对于宏观现象的微观解释中错误的是（）a变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大b氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小c不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同d非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动4、绚烂多姿的“冰晕”装点着美丽的天空，它是大气中冰晶对光线反射或折射所产生的大气光学现象，“冰晶”是水蒸气冷却后变成的固体小颗粒。“冰晕”和“冰晶“的形成过程发生的变化是（）a均为物理变化 b均为化学变化c前者是物理变化，后者是化学变化 d前者是化学变化后者是物理变化5、下列仪器中，可用于准确量取一定体积液体的是（）a量筒b试管c集气瓶d锥形瓶6、科学家用单

3、个分子制戚的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放，杀死癌细胞。下列叙述错误的是（）a分子是由原子构成的 b分子之间有间隙c分子是肉眼不能够直接看见的 d分子在人为外力作用下才能运动7、下图属“用后必须洗手”标志(贴在微毒或有毒的试剂瓶上)的是（）a b c d8、甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是（） a参加反应的甲和乙质量比为2:7b丙可能是该反应的催化剂c丁一定是化合物dx的值是79、碳12是指含6个中子的碳原子。下列对氧16和氧18两种氧原子的说法正确的是（）a质子数相同b质量相同c电子数不相同d16和18表示原子个数10、某工地发生多人

4、食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（nano2）所致。nano2中氮元素的化合价是（）a4b3c2d511、下列有关燃烧和灭火说法正确的是（）a油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点b家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积c高层建筑物起火立即乘电梯撤离d不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火12、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（）a空气中的氧气主要来源于植物的光合作用b空气中氧气的质量分数约为21%c氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐d目前计入空气污染指数的有害气体主要包括so2、co、no2以及臭氧等13、下列关于催化剂的说法正确的是（）a化

5、学反应前后催化剂的质量不变b化学反应前后催化剂的性质不变c催化剂只能加快化学反应速率d没有催化剂化学反应不能发生14、成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的是（）a星火燎原b水滴石穿c积水成渊d披荆斩棘15、空气是一种宝贵的自然资源。下图为空气成分示意图，其中r指的是（）a氮气 b氧气 c稀有气体 d二氧化碳16、在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（）2h 2nh3 so2 o mg2+ 2oh h2oa表示离子个数的是b表示离子所带电荷数的是c表示分子中原子个数的是d表示分子个数的是17、日常生活中的下列现象，没有发生化学变化的是

6、 （）a食物腐败 b绿色植物光合作用 c矿石粉碎 d铵态氮肥与熟石灰混合施用18、小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋也可能是白酒，为了确认，小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体，小明的做法属于科学探究的哪个环节（）a提出问题b制定计划c进行实验d得出结论19、不同元素间最本质的区别是（）a中子数不同b电子数不同c质子数不同d相对原子质量不同20、下图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是（）a排水法收集氧气时，由a口进气b排空气法收集氢气时，由b口进气c排水法收集氢气时，由b口进气d排空气法收集二氧化碳时，由a口进气二、填空题（共3小题，共12分）1、按要求写出

7、下列化学符号 （1）钠离子_（2）2个铝原子_（3）氧气分子_（4）镁的原子结构示意图_（5）氧离子的离子结构示意图_2、请你用合适的化学用语或语言文字填空。（1）两个氮原子_；（2）保持氦气化学性质的最小微粒_；（3）氧化铝_；（4）在符号“ ”中h正上方的“+1”表示_，h右下角的“2”表示_。3、某粒子r的结构示意图为。（1）当x=10+y时，该粒子为_ （填“原子”或“阳离子”或“阴离子”，下同），当x10+y时，该粒子为_。（2）若该结构示意图表示的粒子是r原子，当y=2时，x=_。（3）若该结构示意图表示的粒子是r-，则x=_，y=_。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1

8、、下图是实验室气体制取和气体性质的实验装置图，回答问题：(1)写出下列仪器名称：a_。(2)实验室里常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取co2.若用d装置收集co2，则co2应从_口通入(填“c”或“d”)。(3)用装置a制取co2，比用装置b的优势是_，用装置c制取co2，比用装置b的优势是_。(4)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取o2也可以用a装置，选择的依据是_，反应的化学方程式为_，其基本反应类型为_反应，反应前后二氧化锰的_和_都不变。(5)实验e中，为用紫色石蕊溶液润湿的小花，能说明co2密度大于空气的现象_。(6)完成图f实验时，夹取细铁丝的仪器是_。绕成螺旋状的铁丝比直

9、铁丝燃烧剧烈的原因是_。反应的化学方程式为_。2、某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开a中分液漏斗的活塞进行实验。请看图回答问题：（1）b中白磷不燃烧的原因是_。（2）c中看到的现象是_。（3）写出d中反应的化学方程式_。（4）e中看到的现象是_。（5）用f装置收集气体的依据是_。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、实验室用加热氯酸钾与0.3g二氧化锰混合物制取氧气，加热前称得混合物总质量24.8g，加热一段时间后，称得剩余固体质量为20.0g。(1)反应产生氧气质量为_g；(2)计算反应后剩余固体中氯化钾的质量分数_；(3)剩余固体中钾元素质量

10、分数为_。2、某课外兴趣小组为了测定当地石灰石中caco3的质量分数，取25g石灰石样品，粉碎后，将100g一定质量分数的稀盐酸分5次加入到该样品中，所测数据如下表所示（杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水）：次数一二三四五加入稀盐酸的质量/g2020202020产生气体的质量/g2.24.46.68.88.8（1）生成co2的质量为_g；（2）第_次恰好完全反应；（3）求石灰石样品中caco3的质量分数。参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、c2、d3、a4、a5、a6、d7、b8、a9、a10、b11、b12、b13、a14、a15、b16、c17、c18、c19、c20、a二、填空题（共3小题，共12分）1、na+ 2al3+ o2 2、2n he 水中氢元素的化合价是+1价 一个水分子中含有2个氢原子 3、原子 阳离子 12 17 8三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、分液漏斗 c 能控制反应速率(或节约药品) 随时控制反应的发生和停止 反应物的状态是固体与液体，反应不需要加热 2h2o22h2oo2 分解 质量 化学性质 比先变红 坩埚钳 绕成螺旋状的铁丝与氧气能充分接触，受热面积增大