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文档简介
1、2021年沪教版八年级化学上册第二次月考考试题及答案【汇编】(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、日常生活中的下列做法,一定含有化学变化的是()a用胶带粘合破损书画b用白醋泡制软皮鸡蛋c用钢丝球擦除灶具污渍d用汽油清洗衣服油污2、如图所示,在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片,再加入约1/3体积的自来水,连接装置进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是()a实验时,冷凝管应该用铁架台夹持固定b实验时,冷凝管进、出水的方向:b进a出c图中所示装置,温度计的位置不对,水银球应该插入液态水中d石棉网的作用是使蒸馏
2、烧瓶均匀受热,碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸3、下列叙述正确的是()a化学反应过程中都会发生放热现象b在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量c化学反应伴随着能量变化d人类利用的能量都是通过化学反应获得的4、将金属m的粉末放入盛有硝酸铜溶液的烧杯中,充分反应后,溶液呈无色,继续向烧杯中加入一定量的硝酸银溶液,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液。根据上述实验分析,下列说法错误的是()a金属活动性强弱顺序:mcuag b滤渣中可能有金属mc滤液中至少含有两种溶质 d滤渣中一定有ag5、医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。关于该装置,下列说法中不正确的是( ) ab导管连接供给氧气的钢瓶bb导管连
3、接病人吸氧气的塑料管c使用该装置用来观察是否有氧气输出d使用该装置用来观察氧气输出的速率6、化学实验是化学学习的重要方法。小明在实验室里发现一瓶白色固体,他认为“可能是食盐”。对于可能是食盐,下列他的做法正确的是()a尝一尝,如果有咸味就是食盐b用手指捻一捻是否有颗粒感c观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么d实验室药品都是有害的,不能碰7、河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是()a步骤可出去难溶性杂质bx试剂可以是活性炭c步骤可杀菌消毒d净化后的水是纯净物8、诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列古诗中不涉及化学变化的是()a爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏b忽如一夜春风来,千树万树梨花开
4、c落红不是无情物,化作春泥更护花d千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲9、规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是()a加入固体粉末b读取液体体积c加热液体物质d倾倒液体物质10、如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图,有关此实验的结论与分析错误的是()a此实验证明,氧气约占空气体积的1/5b此实验证明,反应后组气瓶内剩余的气体,既不易溶于水,也不支持燃烧c该实验中的红磷还可以用硫来代替d若该实验没有达到预期目的,可能的原因之一是装置气密性不好造成的11、如图表示初中化学常见实验操作,其中正确的是( )a点燃酒精灯 b检查装置的气密性c读出液体的体积 d液体的取用12、化学上把“生
5、成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释,正确的是()a“新物质”就是自然界中不存在的物质b“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质c“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质d“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质13、对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是()a同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾b用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料c加入少量的二氧化锰
6、使氯酸钾产生的氧气质量增加d反应时间较长的是高锰酸钾14、空气成分中,体积分数最大的是()a氮气 b二氧化碳 c氧气d稀有气体15、下列各图中“”“”分别表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的是()a b c d16、燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生co气体,下列关于co的说法不正确的是:()aco气体有毒,可危害人体健康 bco可用于冶炼金属cco可以燃烧,可作燃料 d在煤炉上放一壶水就能防止co中毒17、成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的是()a星火燎原b水滴石穿c积水成渊d披荆斩棘18、“绿水青山就是金山银山”,下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是:()a工业
7、废水处理达标后再排放b农业上合理使用化肥和农药c生活污水实现集中处理和排放d固体垃圾直接倒入江河19、下列有关实验现象的描述正确的是()a红磷在空气中燃烧,产生大量白烟b硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰c木炭在氧气中燃烧、发出白光,生成二氧化碳d铁在空气中剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体20、下列方法能鉴别氧气和空气的是()a闻气味 b将集气瓶倒扣在水中c观察颜色 d将带火星的木条伸入集气瓶中二、填空题(共3小题,共12分)1、分析下列实验中出现的异常现象,并从给定的选择项中把可能的原因用字母填入括号内。(1)实验室用高锰酸钾制氧气时试管破裂_;(2)用高锰酸钾制氧气时水槽中的水变为紫红色
8、_;(3)将细铁丝伸入氧气瓶中却未能看到细铁丝发生燃烧_;(4)制氧气时加热后却发现管口没有气泡产生_。a试管口未放棉花 b试管外壁有水 c装置漏气 d氧气不纯2、选择合适的序号填空:物理变化化学变化物理性质化学性质(1)在通常条件下,空气是一种无色、无味的气体。_(2)酒精受热变成了酒精蒸气。_(3)氢气能在氯气中燃烧生成一种叫做氯化氢的气体。_(4)蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。_。(5)蔗糖更易溶于水_(6)冰雪融化_。3、有下列物质:氮气;净化后的空气;四氧化三铁;矿泉水;海水;红磷。其中属于混合物的是_;属于纯净物的是_。三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、如图是实验室中常
9、见的化学仪器和实验装置,相信你已经使用过多次。请按要求填空。(1)写出仪器的名称:b_,c_。(2)用来吸取和滴加少量液体的仪器是 _(填序号)。(3)量取56.9ml的水,最好选用规格为_(填序号)的量筒,如果在量取56.9ml水时,没有保持水平,而是仰视,则量取水的实际体积_(填“大于”或“小于”)56.9ml。a 50ml b 20ml c 100ml(4)检查装置气密性的方法是:先将导气管插入水中,然后用手捂住试管,如果导气管口_,证明装置气密性良好。2、如图是铁丝在氧气中燃烧的实验装置图,请回答下列问题并填写相关空白:(1)图(甲)把一根铁丝盘成螺旋状,在铁丝下端系一根火柴,点燃火柴
10、,待火柴快要燃尽时,插入充满氧气的集气瓶中,预计观察到的实验现象是_;其发生反应的表达式为(文字符号均可)_;实验前要在集气瓶内预先放入一些水,其目的是_。(2)图(乙)是铁丝在氧气中燃烧的改进实验,用适量过氧化氢溶液和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水,其优点除了使实验更简便外,还有_;请写出过氧化氢溶液加入二氧化锰反应的表达式为(文字符号均可)_。四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、长久使用的热水壶底部有一层水垢,主要成分是碳酸钙(caco3),某化学兴趣小组为了测定水垢中碳酸钙的质量分数,取25g水垢放入过量的稀盐酸的烧杯中,立即将烧杯放在天平上,称其质量。在以后的5min内,每
11、一分钟读一次数。结果如下表,试回答下列问题:时间/min02345质量/g100g95g92g91.2g91.2g(1)反应生成的二氧化碳的质量为多少?(2)该水垢中caco3的质量分数为多少?2、牙膏中的摩擦剂可以增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的的摩擦剂是caco3和sio2的混合物(sio2不溶于水也不与稀盐酸反应),为了测定这种摩擦剂中caco3的质量分数,化学兴趣小组的同学做了如下实验。称取10g摩擦剂加入到盛有36.5g稀盐酸的烧杯中,立即将烧杯放在天平上称量。在以后的6min内,每一分钟读一次数。结果如下:时间/min0123456质量/g46.545.544.944.644.444.344.3请计算:(1)生成二氧化碳的质量为_g。(2)求摩擦剂中caco3的质量分数。(写出计算过程)参考答案一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、b2、c3、c4、b5、a6、c7、d8、b9、b10、c11、b12、d13、b14、a15、b16、d17、a18、d19、a20、d二、填空题(共3小题,共12分)1、b a d c 2、 3、 三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、试管 烧杯 d c 大于 有气泡冒出 2、剧烈燃烧,火星四射,放热
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