中班家长会发言稿最新范文5篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！中班家长会发言稿最新范文5篇 作为教师就要好好的和家长沟通，保证在训练孩子和同学的问题上，教师和家人可以达成全都。接下来我为大家整理了5篇中班家长会发言稿，欢送大家阅读! 中班家长会发言稿1 敬重的各位家长： 上午好! 首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与我们中班的家长会，也感谢你们一向以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的训练工作，同时经过本次家长会进一步增加家园联络， 首先，我向各位家长汇报一下这一学期我们班宝宝的情景。 (一)自理本领的培育： 1.就是从培育孩子卫生习惯方面入手：比方

2、让孩子懂得有鼻涕的时候又要准时的擦掉，学会自我用餐巾纸(那在这方面我发觉我们班王婧优、李洧豪、曾艺这三个小伴侣做得很棒，每次他们有鼻涕的时候在就会跟老师说，或者自我去拿餐巾纸把它擦掉，把自我弄的干洁净净的)、还有就是会独立的穿脱衣服(在这方面我发觉我们班陈珊、蒲瑶、。唐玮婕、易嘉琪，这几个小伴侣做得很好。) 2.培育孩子良好的饮食习惯：在家里我明白有许多孩子都是家长喂饭的，但我认为托班的孩子已经可以让他自我学着吃饭了。并不用家长喂饭。在吃饭的时候我们还可以让孩子明白吃饭时不可以大声说话，不东瞧西望，不阻碍到其他小孩吃饭;并让孩子明白不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要坚持桌面与地面的清洁(这一点，我

3、们班的唐诗、丫丫、黄烁嘉、文梓瑜这些小伴侣都做得很好)。吃完点心、水果的时候能依据自我的照片标识找到自我的手帕将手擦洁净。这一点许多宝宝都做得很棒(异样是祝均鸿、梁锦笙、范子涵他们每次吃完水果、点心，都会第一时间将自我的小手擦洁净)。 3.让孩子明白爱护环境干净：其中包括不随地扔纸屑和其他废物;不在墙上和桌椅上乱涂乱画;玩具和其他物品用好后能准时的放回原处;坚持室内外的整齐清洁(这一点刘濠铭、文梓杰、王均一、候书琪这几个小伴侣都做得很好)。 (二)训练教学方面： 托班训练主要分为艺术、社会、安康、科学、英语、数学、语言这几个领域。 1.艺术领域包括美术和歌曲，本学期的教学方案是每周一首歌曲，一

4、学期12副美术作品。有些家长对幼儿的美术作品有很多疑问，我在此说明一下，本班幼儿年龄教小，不能独立画出作品。所以幼儿作品都是我画好或者打印好作品轮廓，由幼儿练习涂色、粘贴、棉签点画、手指印画。在此要异样表扬一下廖佳渝、王婧优、易杨璨几个小伴侣。他们在美术作品上很杰出，能做到涂色不不涂到图形外面，并且匀称完好坚持画面干净，杨景皓小伴侣在粘贴画中非常认真仔细，每次美术作品他们都是耐烦的完成一整副画。在歌曲方面，根本上每一个小伴侣都能唱出许多学过的幼儿歌曲。异样是祝一诺、李朋星、这两个小伴侣学唱歌很快，不需要老师太多提示便能完好的唱出所学歌曲。 2.社会领域，这学期主要是引导幼儿关怀四周的同伴和成人

5、，爱亲人和长辈，情愿与人交往，有良好的交往习惯。连续学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与别人的冲突，学会谦让和共享。这方面郑程恩、陈俊亦、吴光宇3个小伴侣异样优秀，在幼儿园的日常活动中常常帮助别人，愿意与其他小伴侣共享玩具。 3.安康领域：引导幼儿懂得一些简洁的安康常识，构成安康平安的生活所需的行为习惯和看法，具有简洁的生活自理本领。能较娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作;不乱扔垃圾、吃完水果后能正确找到有自我照片标识的手帕擦手。这一方面根本上全部小伴侣都完成的很好。 4.科学领域：引导幼儿能辨别“上“下的概念，理解“一的实际意义，能根据颜色、大小给物品归类。在科学领域中(郑成恩、李能学

6、习的相对较好) 5.语言领域：包括儿歌、古诗和故事，主要培育幼儿良好的倾听习惯和加强幼儿的语言表达本领。本学期的教学方案是每周一首儿歌，每月一首古诗。故事由教材资料上为准。儿歌及古诗的娴熟程度信任各位家长平常在家以及刚刚的教学展现中都可以看到，本班幼儿都把握得很好。异样是黄_、胡_、李_表现杰出。大多数幼儿都能初步识别故事中的主角及也许资料。 6.英语领域：本学期幼儿共把握了11个英语单词，苏婧妤、李洧豪、苟卓然这几个小伴侣把握较好。 7.数学领域：本学期学习了1到6的数字认识，后面两个月才开头学的，曾伟珏、候书琪、周林鑫对数学的认识异样敢爱好，非常专注。 (三)家园共育工作： 1.主要的就是

7、家长与老师之间的沟通。每一天家长来的时候可以与老师理解一下今日幼儿的情景。询问一下宝宝在幼儿园的生活。学习上的表现。 2.请家长常常关注我们家园联络栏，理解学习资料，放假在家的时候可以时时常的帮助幼儿复习，(因为幼儿的记忆是一个反复的过程，要经过一段时间的听说记忆才能真正记住。)这样在家和宝宝有话题了，有了话题宝宝在家就不会很淘气了。 (四)平安工作： 平安工作历来是我们幼儿园工作的首位，仅有保证了幼儿的各方面平安，才谈得上学习学问和技能。为此，我班在平安工作方面几位老师协作默契，在幼儿如厕时监视其他幼儿是否排队、是否有打架、推搡行为的发生，每一天在幼儿入园前请您检查一下孩子的口袋，不要让孩子

8、带有危急的东西(如：硬币、刀片等)。 每一天在送孩子上幼儿园的时候，应当把孩子亲自送到幼儿园老师的手上。晚上接孩子时，也请您不要随便叫别人来接，否那么，为了平安，我们老师有权赐予回绝。假如有特别情景，请您先打个电话电话通知一下，每一天我们都会对幼儿进展平安训练，一期以来我班在平安工作这块没有发生重大事故。 (五)本学期班级活动详细支配如下： 九月份： 1、做好迎接新、老生的预备工作。 2、抓好班级常规习惯与学习习惯的培育。 3、学习新的早操。 十月份、 1、全园老师开展竟教活动。(园内) 2、组织幼儿秋游。 十一月份： 1、万圣节化装舞会。 2、幼儿团体操训练。 十二月份： 1、新年环境布置。

9、 2、班级老师与幼儿进行庆圣诞迎元旦活动。 一月份： 1、老师填写幼儿评语 2、半日活动开放及家长会的召开。 3、发放家长看法表。 4、做好寒假支配工作。 六：完毕语： 再次感谢家长的到来，期望在小班的日子里，我们和孩子共同进步!敬重的家长，幼儿园训练不万能，但幼儿园会尽力，家庭训练不行少，望家长多重视。期望你们有事多找我们沟通，信任我们对大家是真诚的，我和你们一样，期望每一个孩子都有完善的明天。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们必需会尽自我最大的努力做到更好，我们会喜爱孩子，关怀孩子，细心照料孩子为目的，用我们的实际工作让您放心、安心。同时也请各位家长对我们工作的缺乏或对我

10、们的训练方式有不一样的看法，或有更好的提议，请你们提出来以便我们更好更科学地训练好孩子，期望你们在以后连续支持我们的工作。 中班家长会发言稿2 各位家长伴侣： 晚上好! 非常感谢你们百忙之中抽空来参与我们的新学期家长会，转瞬中班上学期过去了，回想他们刚上中班时那得意、稚嫩、小小的样貌，再看看此刻一个个都长高了、懂事了、自信了的样貌，觉得非常有成就感。而跟各位家长一个学期来的相处也非常快乐，感觉我们班真的是一个非常融洽，非常温馨的团体，在那里真的要真诚的感谢各位家长一学期来对我们工作的支持。多谢! 在会议开头之前，我想和家长伴侣互动一下，使我们的气氛更加活泼。我那里有两个问题请大家不用思索挺直答

11、复： 1、您在生活当中最喜爱对孩子或别人伸出自我的哪个手指头?(伸食指的家长，说明您是一个比拟专制的家长，常常会指责别人或孩子;伸大拇指的家长，我要对您说，您是一个会观赏别人、观赏自我的家长，同时也是一个自信乐观的好家长。) 2、您认为自我是一个合格的家长吗请举手示意? (不管您是否觉得自我是个称职或优秀的家长，此刻都请您伸出自我的大拇哥跟我一齐做棒棒棒，我最棒!，同时把这句话经常说给孩子听。)好了，我们的会议此刻开头。首先，请本学期参加我们班的新家长都站起来，让我们用最热闹的掌声欢送他们的加盟。 一、班级根本情景 本学期仍由我、_老师、_老师担负中班的保教工作。大家都互相熟识，所以就不多介绍

12、了。开学已经有二个星期了，孩子们已经逐步适应幼儿园生活。本学期我们班外出3名幼儿，新增加6名新生：这几名幼儿的适应本领还是比拟强。仅有_入园时有哭闹现象，经过一星期的熬炼，分别焦虑渐渐减弱，到此刻都能高兴奋兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现。作为老师，我们和家长一样感到兴奋。我想每位家长都有同样的心理，只想孩子在园能有很好的表现，总想明白孩子在幼儿园的学习和生活情况，所以，我们也想和家长作一下沟通。 (1)进餐：此刻我们班全部的孩子都可以自我吃饭，包括_小伴侣;吃饭方面表现异样好的孩子有：_、_等小伴侣，_小伴侣这个学期吃饭的习惯进步异样快。但也有局部孩子虽然是自我进

13、餐，可是进餐习惯不好，有的孩子吃饭喜爱泡汤，有的孩子边吃饭边讲话等。今日我为什么在那里要异样提出这件事，是因为我们老师每一天辛辛苦苦地保证孩子能摄取到充分的、平衡的养分，那么我期望在家里家长也可以坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自我进餐的好习惯。许多家长都期望自我的孩子身体可以长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么假如在家里也这样坚持的话，我信任孩子的身体是肯定可以长好的。 (2)午睡：这一方面我们班孩子的表现还是蛮不错的。此刻大局部幼儿都可以自我脱鞋、自我穿鞋。本领强一点的孩子还可以自我穿脱衣服。睡觉习惯异样好的孩子有：_、_等小伴侣。但也有个别幼儿入睡较慢

14、，同样我们也期望周末在家时也能支配孩子的午睡，以便孩子养成良好的午睡习惯。 二、本学期工作方案 我们首先注重的是孩子对学习的爱好，所以我们的教学方式完全转变以前的灌学方式，采纳幼儿感爱好的嬉戏化的教学方式，老师作为引导者、支持者，由孩子自我成为学习的主人，自我去发觉、探究，经过操作，得到验证。这也是我们幼儿园的一个特色。在每次的教学嬉戏中，全班幼儿的进取性都很高，操作欲望也很强，有几个孩子表现的很杰出，像：_、_等小伴侣。他们发言踊跃、思维灵敏，和老师构成了良好的师幼互动。 但也有少局部幼儿比拟内向，胆子比拟小，不敢在团体面前表现自我。针对这种孩子，我们制定了以下措施： 一是在日常活动中异样留

15、意这些幼儿的语言表达本领培育。无时无刻地引导他们用语言进展表达，然后在此根底上再引导这些幼儿运用较完好的语言表达，要说出一句话而不是仅仅说出一个词语。在我们的提问中，更多用到的是什么?怎样样?哪里?为什么?而不是提出一个选择性的问题，只让幼儿说是或不是、有或没有那么家长也可以反思一下自我在与孩子的对话中是不是常常出现这种选择性的提问，而没有更充分地利用你跟孩子沟通的珍贵时机来进展孩子的语言表达本领呢? 二是在团体活动时多给这些幼儿制造表现的时机，从而使孩子们在屡次的熬炼和阅历中逐步变的大方、出众，使语言表达本领在原有的程度上得到了进步。在那里我想强调一点：此刻有些家长望子成龙、望女成凤心切，让

16、孩子回家写数字、写汉字、读拼音，其实，这对中班的孩子很不合适，因为中班的孩子手指的掌握本领还很弱，他们很难把握笔的运行，所以导致他们写不好。同时还很简单导致幼儿握笔姿态的错误，假如幼儿此刻的握笔姿态不正确，进入小学后就很难订正。所以我们不赞成教中班孩子书写数字、拼音，根据教学大纲规定，以及孩子的年龄特点，大班开头有书写。过早的训练对幼儿是不利的。本学期我园在训练教学也更加注重了：如加强园本教研、加强各学科的讨论、老师理论与专业培训、园内听评活动与外出听课学习等。 接下来我要向各位家长介绍一下我们本学期对孩子的几点训练措施： 1、重视孩子本领的培育 孩子们在经过幼儿园中班一学期的训练和生活，许多

17、孩子不仅仅学会了自我的事情自我做，并且还有局部孩子可以帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：_小伴侣刚来我们班时，她很不情愿上幼儿园，可能是由于和其他小伴侣不太熟识的原因，也不太爱说话。此刻经过半年多时间的熬炼她从各个方面都有了很大的进步，她喜爱上幼儿园了，也可以大胆回答下列问题，还很爱在老师面前表现自我了。任务意识也很强、可以完好的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进展本领培育的效果，像这样的例子还有许多，在那里我就不一一列举了。(如：在园用餐、自我穿脱衣服等方面扩展) 2、重视孩子素养的全面进展和进步 在幼儿园，我们更重视幼儿的全面进展。此刻许多家长的训练理念也比拟先进，明白孩

18、子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪慧的。幼儿园训练大纲里明确规定，潜移默化的生活与嬉戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的阅历积累，并让他们在此根底上有所进展有所进步。异样在幼儿园幼儿一天的生活学习根本上都在这个班级范围里，孩子的性格、本领都对他能否适应团体生活、能否呈现出自我的独特特长、能否得到更好的进展影响很大。今日趁此时机一齐来谈谈如何培育幼儿爱好、进步幼儿本领和培育幼儿的习惯为主。有的家长说孩子在幼儿园学不到东西，孩子到底是孩子，你不能强迫他学什么，假如总是说孩子这不会那不会就会损害孩子的自尊心，反而事得其反。 这一时期我们要注重对孩子本领的培育，

19、以及智力的开发。一个人80%的智力是在6岁之前开发出来的，所以我们应当去开发幼儿的智力。而开发智力并不是要多写字多做题，应当让孩子多动手多思索，发挥想象力。(如：幼儿的绘画、手工本领) 3、重视对孩子的赏识训练我们对待班级幼儿进展赏识训练，认同幼儿的做法，每一天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方应对幼儿进展表扬。在孩子犯错误时，我们也不会大声的斥责他们、批判他们，而是耐烦的给他们讲解，帮助他们认识自我的错误，从而进展正确的改正，这样，孩子们就不会犯同样的错误，也不会为自我犯一点错误而感到万分的可怕，更重要的是他们学会了如何正确的应对错误。赏识训练收到了很好的效果，孩子们都做的很好，比以前有很大

20、的进步。(如：创设红花栏的意义、我们是如何训练等) 4、重视对孩子技能和阅读本领的培育本学期，我们新增了一项活动，那就是帮我早读书，首先我要向家长声明的是：我们不要强迫要求孩子必需要认识几个汉字、必需要会读几篇课文。我们应讨论孩子的爱好，让他们对着本书感爱好，使他们自我对着本书产生想读的欲望。所以我们不是强迫性的灌输给幼儿，而是经过嬉戏、表演、直观的方法让幼儿学会朗读，所以，期望家长能在家里帮助幼儿每一天学会说一个小故事，共同培育孩子说话、阅读以及识字本领。 三、需要家长协作的工作 1、为加强幼儿平安训练、管理，我们仍旧实行家长凭接送卡接送幼儿制度，就是说你的孩子每一天有固定人员接送的话，那不

21、必出示接送卡，要是固定人员临时有事，最好请您提早把接送卡转交给当天要来接孩子的那个人，在来不及转交的情景下，请您准时打个电话跟老师联络好，老师的电话号码在黑板上头。 2、幼儿园里每一天都会支配玩大型玩具，所以放学以后要要求孩子准时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具，这样一来可以避开事故的发生，二来对孩子的身体安康也有好处。异样有的孩子在没有老师在一边看护时，玩得异样疯，出了一身汗，回去路上一吹凉风就简单感冒、发烧，所以以后请家长留意，大家回去后必需要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会协作催促孩子。 3、期望每一位幼儿还是坚持每一天按时入园，这样就能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，有

22、事还是养成请假的习惯，无特别情景不要无故缺勤。从小养成良好的习惯，为以后上小学打好根底。假如常常缺勤对幼儿以后的学习有很大的害处。需要在幼儿园吃药的小伴侣，请家长写上姓名、口服剂量等说明，交给本班老师。假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知老师，以便我们能多关注孩子。假如你的电话号码有变动也请准时告知我们，以免有急事时联络不上。 4、本学期，我们幼儿园创了一个群，号码是大家可以申请参加，上头会有一些班级最新信息，平常活动竞赛照片及生活精彩花絮，家长们有时间可以上去看看，甚至还可以把孩子在家中遇到的训练问题等等放到留言上，让我们大家共同来商讨，帮助你们解决。这样可以

23、使我们更亲密的联络，更好的训练幼儿。 5、本学期学校里以废旧材料的利用与制作为重点要开展各项活动，象小超市、理发店等区域活动绽开都需要废旧物品来充当，还有象一些小玩具也可以用废旧物品来制作，所以像一些饮料瓶、酸奶盒之类的洗洁净后不要扔掉。并与孩子一齐带到幼儿园交给本班老师。 6、我们班这学期四月下旬预备进行夹花生竞赛，期望家长们在家可教孩子正确用法筷子，做这一方面的训练也是在为握笔作预备。 7、假如孩子发生了意外，最好到县医院或县中医院救治，那样便利保险的索赔。 8、孩子都是家里的珍宝，在家里饭来张口，衣来伸手，此刻孩子已升入中班，要有必需的独立本领和生活自理本领，这样才能有助于孩子更好地适应

24、团体生活，在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自我完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我效劳本领得到熬炼，尽量要求孩子做到自我的事情自我做。 9、请家长每一天来幼儿园前要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危急的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。假如损害到孩子自我或损害到其他小伴侣都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。 孩子的成长离不开家庭，幼儿园和社会的共同努力，我们情愿和家长一齐为孩子们的安康成长而努力。当然，我们对孩子的照看是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一的照看来得周到。有时孩子尿裤子了、和同伴有争吵了、受到了一点小损害等，我们可能没准时

25、发觉，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。假如今后我们在工作中有什么不到之处，我诚心期望家长们能准时地，应对面地向我们提出来，我们会尽量改善，我想在以后的工作中我们会不断理论和总结，争取将班级工作做得更好，同时也期望家长们能给我们一些珍贵的看法，以便到达家园共育!今日我们要谈的就这么多，接下来假如你还有什么不清晰或想理解的地方，可以和我们老师个别沟通，多谢大家! 中班家长会发言稿3 各位家长： 大家好!在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次活动。我姓胡，是中班的主班老师，已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿训练工，我和保教沈老师很荣幸能成为我们中班的老师，在那里，期望以后各位家

26、长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与职责心，发挥出我们的专业程度，将我们班的小伴侣们带好、教好，玩好!你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子训练的重视。有句话说的好：“家园犹如一车两轮，仅有同向运转，才能共同促进孩子的进展。中班是幼儿身心进展的重要时期。幼儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的进步。经过暑期的相处，对有的幼儿已经有了必需的理解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的理解了每一个孩子的性格特点，信任从中可以看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立深沉的感情。我想，我们的目的都是一样为了我们这群得意的孩子。本学期，我们将在现有的根底上，进一

27、步进步保教质量，注重提升训练的文化内涵，以促进孩子的全面安康成长，期望您支持与协作我们的工作。 今日主要想跟大家沟通以下几个方面的资料： 中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯根本上就是要从中班开头渐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还期望家长多和我们协作对孩子进展正确的引导。 经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了必需的训练，他们与小班幼儿相比，尤其显着的特征，我们不难发觉，有的孩子好动缺少学习方面的爱好，异样爱玩嬉戏。有的孩子语言表达本领也很杰出，能把看到的事情说的很完好。有的孩子理解本领很好，在学习方面老师教的资料能很快理解。有的孩子在学习方面理解本领可能略微差一点，

28、这就需要老师和家长的协作对孩子更加耐烦的教育。 这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓舞，培育他们的信念，鼓励他们安康快乐成长，促进孩子们更好更全面的进展，总之，一句话：有成长就有胜利，有快乐就有美好 下头我就从以下几方面详细的讲一讲： 一、班级幼儿现状及分析 (1)此刻刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。信任开学一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活。本学期又新增加几名新生，刚开学时这些孩子的心情可能会不怎样稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高兴奋兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会渐渐的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。 (

29、2)本学期是中班的第一学期，我们预备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目的。为孩子的学习和生活打下良好的根底。在教学活动中充分调动孩子的进取性，让孩子坚持深厚爱好。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、安康、科学以及儿歌识字 (3)训练工作的协作 在课程的施行过程中需要家长协作的实在许多。比方：发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子帮助作业等等，这些都需要您的协作，因为您的进取协作是我们活动开展的关键，也是孩子获得进展的重要因素。在那里异样讲一下家长对孩子作业帮助这一块，老师在幼儿园里教授幼儿学问，期望家长回家准时进展辅导进展稳

30、固。那样更能增加幼儿对学习资料的汲取。期望家长们在以后的工作中能支持并协作我们的工作。 二、生活方面： 进餐：此刻有的孩子已经可以自我独立进餐，不需要老师喂;但有的仍旧需要老师喂，期望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也有局部孩子虽然是自我进餐，可是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，异样是新来的孩子，有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很心情化的，有的时候心情好或是喜爱吃今日的菜，那么有可能就完全不需要老师的提示，就可以自我独立进餐;但假如孩子挑食，今日的菜他不是很喜爱，那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比方说：老师帮我少添点;老师我吃不完或只吃一半。“这样的情景。假如迁就她的

31、话，那么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话，又如何照看她的心情呢?我们的方法是：鼓舞为主，所以有许多孩子都能在老师的鼓舞下高兴奋兴地把饭吃完。那我为什么在那里要异样提出这件事，是因为我们老师每一天都期望能保证孩子能摄取到充分平衡的养分，那么我期望在家里家长也可以坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自我进餐的好习惯。许多家长都期望自我的孩子身体可以长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么假如在家里也这样坚持的话，我信任孩子的身体是肯定可以长好的。 三、培育孩子生活自理本领方面的问题。 渐渐开头转凉了，孩子们的衣服也开头穿的多了起来。可是，我常常会发觉，午睡起床时不是这个

32、孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得训练孩子参与家务劳动，帮助他们成为有职责感、爱劳动的人是很有必要的。：我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自我穿衣服、穿鞋子，整理玩具、整理自我的房间让他们先做简洁的事，这样孩子才有信念去完成。参与劳动，既是学习的过程又是熬炼的过程，在这个过程中和会有胜利和失败。学习力所能及的事情自我做进步职责感。假如孩子没有完成安排给他的家务活，比方饭前的预备工作，你可以对他说：要是你整理好了桌子我们就可以开饭了。“渐渐的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不一样的效果。这样就懂得了自我在家中的作用和职责了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成果的嘉奖。

33、就好比幼儿在园用餐前，老师都会要求：小嘴巴不讲话，小手放背后。在孩子们有宁静的情景下在进展用餐。假如幼儿很吵闹的情景下依旧进餐。那样的气氛会影响幼儿的用餐质量。 四、下头讲一下此刻孩子存在的几个问题： (1)孩子不会珍惜时间 孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起，每一天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸妈妈会帮助穿衣服，穿鞋子，叠被子。觉得上学迟到没什么，这样不利于培育孩子的时间观念，也助长了孩子依靠父母的习惯。不要觉得孩子还小树大自然直“，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓舞强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习

34、惯没有养成，却构成了很多坏习惯。在家要协作幼儿园培育幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培育孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。 (2)有些孩子爱发脾气。 孩子乱发脾气时家长应马上指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，忽视他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，照实同一件事，此刻不再发脾气或减轻了，要准时地表扬鼓舞，久而久之，孩子正确的行为得到了稳固，错误的行为就会消退。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急连忙忙向孩子妥协。要让他明白发脾气不会让大家喜爱，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我掌握，渐渐就会改掉了! (3

35、)个别孩子坐不住。 静静的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动，坐不住的孩子很难用心听讲。孩子坐不住和多动症“并不是一回事，一般来说，孩子坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如;坐在椅子上不停的左右摇摆、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜爱打搅别人;在教室里来回轻轻地走，处处跑。 所以我提议：可以让孩子多参与团体活动，在活动中培育爱好，爱玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的嬉戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事，让孩子在比拟长的时间里用心做事情，可熬炼孩子的长久力、意志力等。例如：玩嬉戏木头人，当说到不许说话不许动“时要求双方停

36、顿活动，可以熬炼自我掌握本领。嘉奖与惩处假如用各种方法都不行时，尤其是孩子应当做自我的事情时(到了晚上睡觉的时间)家长必需要严峻得责令他马上宁静做自我的事，假如孩子一贯很闹，突然能宁静时哪怕是几分钟，也要鼓舞他。信任他总会有进步的! 五、家长协作工作 今日对各位家长的到来再次说声感谢!同时，我们也信任，家长们在今后的日子里，也会连续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让孩子们有安康的身体，良好的习惯，广泛的爱好，聪慧的大脑，总而言之就是：孩子们能安康快乐的成长!为了这一个共同的心愿，让我们相互理解，相互支持，加强沟通。让孩子们受到更好的学前训练。 所以期望家长协作

37、我们做好以下的工作： (1)孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大局部家长来说都不算一件难事，信任你们也都明白假如孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不好的心情。为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，期望各位家长能尽量让孩子在8：20前到园，假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适需要喂药情景时，请您在送孩子入园时准时告知老师，以便我们能多关注孩子，如需请病事假，请向老师请假说明! (2)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自我完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我效劳本领得到熬炼。 (3)平安工作，请家长每一天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有

38、危急的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。假如损害到孩子自我或损害到其他小伴侣都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。 (4)家长园地：即我们门口的(家园共育)主要是让家长理解本班的训练资料和一些家教学问、以及需要协作的事宜 (5)关注孩子接送情景 假如家长由于工作比拟忙，有的没时间来接孩子，只能请别人代接时，应提早跟本班老师打招呼。 (6)望家长在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，可是我期望能引起家长的重视。家长在与孩子沟通时应当树立老师的正面形象。我这样说可能有点抽象，那么我举一个例子：假如孩子在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会

39、说：你不乖的话，我去告知老师，让老师来批判你。“以我们的阅历总结出家长比拟喜爱问孩子的问题是：你最喜爱哪个老师?哪个老师最好?哪个老师最凶?“家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜爱的有不喜爱的，那么你的孩子确定会根据你的思路去答复，他就必需选出最凶的，一个他最喜爱的，一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师。因为他的思维本领还不能跳出你给他的一个很局限的范围，他说出的只可是是他最熟识的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我期望家长能让孩子理解：老师是他的好伴侣，当他有了困难的时候老师会帮助他;老师会教给他许多东西;让他高兴奋兴、快快乐乐的安康成长;当然当他犯了错时

40、老师会训练他，可是站在不损害孩子的根底上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理，而是让他喜爱老师，情愿与老师沟通，不会因为老师批判了他而不上幼儿园。 (7)因为班级孩子比拟多，孩子们又比拟好动，平常手脚动作也快，一齐学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些缺乏之处，请家长们能多多谅解，莲山课件也请多指正、多批判、多沟通。 六、爱好班 今年咱们幼儿园开展了舞蹈爱好班。配置了特地的舞蹈教室。配有电视碟机音响和根本功压腿的凹凸把杆。学习舞蹈可以培育幼儿的体形和气质。从小培育孩子的一些特长。挖掘孩子的爱好，对于培育孩子的自信念更有力。孩子的要求是：中班及以上对舞蹈感爱好的幼儿。一学期费用

41、是400元，一星期2节课，一节课1小时，一共32节课时。幼儿，请家长到本班老师这报名。 七、完毕语： 再次感谢各位家长的到来，期望以后有什么事情各位家长可以挺直跟班级老师沟通。我们很情愿倾听家长们的珍贵看法，假如有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能安康快乐成长!所以期望以后有什么事情我们多沟通，多沟通，一齐努力!今日的家长会到此完毕! 中班家长会发言稿4 各位家长大家晚上好! 首先对各位家长在百忙之中抽出时间来参与我们的家长会，表示诚心地感谢。作为一名老师，孩子的成长进步不仅仅是家长关注的焦点，更是我们的训练的重点，孩子的进步是我最大的心愿，同时家长对老师工作的信任协作，也是对

42、我们老师最大的鼓舞和支持，仅有家园共育，才能更好的促进孩子的成长进步。下头，我就针对目前我们中二班的详细情景，来谈谈本学期的一些设想，期望大家将手机调成振动档，适时做些记录，会后能和家人传达会议资料。 首先先介绍一下今日会议的主要资料： 1.班级详细情景分析 2.中班幼儿的关注重点 3.学习文章怎样帮孩子选择好书和家长阅读的推举书目 4.班务方案介绍 5.爱好班的开班事宜和家长协作情景 6.介绍家长助教日。 一、班级详细情景分析 1)上学期班级荣誉共享： 首先我想跟大家共享一下上学期我们班的一些收获，在大家的协作下班级整体进步较大，我们班的常规进步很大，幼儿整体感觉更有序，精神相貌更进取向上，

43、团体荣誉感更强。在幼儿园的展现中获得了“操节竞赛一等奖，这学期仍旧是由我担当班主任工作，另一位是_老师，_老师是一位有爱心，有阅历的老师，而_老师是一名阅历丰富的保育员，常常获得园后勤组的表扬，各项保育工作都能有序进取的做好。我想，这些都离不开你们的支持与确定。 2)人数，班级情景 本学期我们班增加1名幼儿，此刻班级人数一共是33人，其中男孩19人，女孩14人，男女比例不平衡，所以也显得非常活泼，精力很足，管理起来有点挑战性。 幼儿园中班是幼儿学前训练中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的关键时期，许多习惯都是在这个时间段养成的。中班一完毕，进入大班就间隔 小学不远了，到时候假如再来抓常规，培育

44、孩子的各种良好行为习惯，就会为时过晚，并且不简单改正过来。在幼儿园小班和中班上学期渐渐建立起班级常规的时候，对局部孩子们来说可能不太适应，也就给孩子们的感觉比拟严，在上学期个别家长产生了一些想法，觉得老师太过于严格，老师可能不喜爱我的孩子，幼儿园的活动还不够丰富等等，对此我想和大家更好的沟通，期望能获得大家的理解，在这学期消退一些误会，共同协作帮助好，一个目的就是促进每一个孩子成长进步。 有的孩子说老师凶，其实我也不想做孩子心目中的大老虎，我也期望每一天向小班一样抱抱亲亲他们，可是孩子们长大了，他们的想法多了，本领强了，精力旺了，他们应当获得的不仅仅是简洁的生活护理，更多的是养成良好的习惯，丰

45、富他们的活动，进步他们的本领，为今后的学习生活打好根底，所以作为老师的动身点都是为了孩子，期望他们能在中班就养成好的习惯，到时候到了大班，甚至到小学后能在良好的习惯下持续下去。假如说我不喜爱某某孩子，那我就觉得很冤了，因为我自我也是一位母亲，从我孩子上幼儿园开头到此刻面临高考，我经常会换位思索，假如我的孩子得不到老师的宠爱的话，我有什么感觉呢?管他是因为爱他，假如这个孩子连管都不管了，那何谈喜爱这个孩子呢?所以这学期我还是会坚持班级常规的管理，教不严，师之惰，严格要求幼儿，转变一些工作方法，用更多的表扬鼓舞，从正面训练来要求孩子。 3)关于班级活动：我们开展的活动是丰富多彩的：家长执教、家长半

46、日活动、亲子活动、迎新年系列活动、晨间讲解并描述心境故事、专用活动室活动等。这些活动在家长们的大力协作下都有序开展，异样是大局部家长，每次活动都能进取协作引导孩子在家做好预备，进取参加，所以他们孩子获得的收获也是许多的，也有一些家长因为工作较忙的缘由，可能和孩子一齐预备的不够充分，孩子的反应就较少。本学期我们将更好的开展班级活动，并在班级博客上向大家展现，做好通知和后期的新闻撰写等，请家长们前去理解，也更好地帮助孩子做好预备，参加好活动，让孩子从每个活动中都能有所收获。 总的来说孩子们各方面的进展与上学期相比进步很大，异样是长大一岁之后许多孩子进步都非常明显。 进餐：开学一周周：每一天都能在半

47、小时之内全班都吃完自我的饭菜，异样是葛_等都能吃完自我的饭菜，并且桌面很洁净，还会自我整理好碗筷、桌子等，饭后也能做到主动漱口、擦脸。 开学我们第一次的儿歌花灯谣，一首儿歌在短短的十五分钟，孩子们很快就学会了，说明孩子们活动中参加的进取性高了，留意力比以前集中了。像这些幼儿，葛_等孩子，上课倾听习惯较好，发言的声音也更洪亮了。我们也将在本学期的生活学习中让更多的孩子积累成长，获得更大的进步。 本学期利用周末，请家长协作在家让孩子学会把握一些搜集资料，自主学习的方法，拓宽学问面，信息面，其中许多时候要用到画图，期望家长鼓舞孩子用绘画来表达自我的想法。在那里我也提议家长在家中给孩子买一些简笔画的书

48、，给孩子供应一些蜡笔、水彩笔等，多让孩子照着学一学画一画。虽然孩子自我画会比家长写繁多了，用的时间也多，甚至画的还不好看，但孩子从中能得到熬炼，渐渐的会越画越好。 上学期班级开展了讲诉我的心境故事，局部家长能帮孩子做好充分预备，使得孩子能进取自信地在团体中讲诉;老师们还会针对班级孩子的一些薄弱点给孩子们的寒假布置了一些任务，(回忆假期中的要求) 1、请记录假期有意义的事情2-3件(宝宝说家长记录或孩子用图画表现)。 2、请每一天坚持给宝宝讲一个故事，增长学问面。 3、请为宝宝购置34册有益的图书;每一天陪孩子阅读1015分钟，培育的阅读爱好和看图说话的本领。 4、家长利用春节期间开展有意义的活

49、动，与孩子聊聊一齐活动的快乐事，引导孩子用自我的语言表达。 5、在家指导宝宝整理自我的玩具、图书，并能做到持之以恒哦。 6、春节期间走亲访友，培育宝宝讲卫生懂礼貌的好习惯。 开学第一周，我们老师支配孩子给大家说说寒假中印象最深的事情与同伴进展共享，许多孩子们会像记录流水账一样，把寒假中吃吃喝喝玩玩的事情一股脑儿共享出来，有的说去看了电影，明白了片名是爸爸的假期，还能简短地回忆电影的点滴片段，比方班级中的葛玮钦小伴侣，所以说孩子的进步离不开我们家长的悉心辅导训练，家长才是孩子的第一任老师，每一天至少花1小时左右的时候陪陪孩子，给孩子支配一些事情，丰富他们的活动，让他们有事可做，而不是上幼儿园了就

50、是幼儿园的事情。到底老师应对的是全班三十多个个孩子，而你家长却只是应对一个孩子 4)缺乏方面： 由于中班孩子身体发育快速，精力充足，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题： 1、局部孩子的留意力不集中，总喜爱想一些或做一些与课上无关的事，活动中自由散漫，随便分开座位走动等;倾听习惯较差，不能宁静的听别人说，总抢着自我说，喜爱插嘴等。 2、一些孩子在举手发言方面比拟被动，而有的孩子很期望发言却忘了要举手，想说就说，非常的随便。为了让孩子们转变这种状态，作为老师，我们会更好的来设计训练教学活动，使学习嬉戏化，以吸引幼儿的留意力和对活动的爱

51、好。对那些表现不活泼或留意力不集中的孩子，我们会在自由活动的时间个别谈话，进取鼓舞他们在以后的活动中中有更好的表现。我们老师也期望在家中对孩子有所要求，大家都明白，好的习惯不是一两天养成的，而是有个漫长的过程，在这个过程中，孩子身边的每一个人对他的影响都是非常重要的，举个例子：在幼儿园我们要求孩子坐在椅子上要做端正，但常常会发觉有些孩子坐不到两分钟就东倒西歪了，请家长回忆一下，你的宝宝平常在家里吃饭、看电视、玩玩具时的坐姿是怎样样的呢?你们有没有要求过孩子呢?坐姿挺直影响孩子的身体发育、留意力的集中、性格进展等，最显见的就是坐不住，爱说悄悄话的孩子上课时留意力明显不集中，此刻是幼儿园，孩子之间

52、没有分数的比拟，但一入学就立即出现差距了，所以假如我们此刻还不重视这个问题，那么等孩子上了小学这个习惯就更难改正了，在那里我们期望家长能重视这个问题。 二、中班幼儿关注重点 首先，是留意力的培育。 孩子留意力不集中，活动时喜爱开小差。这是孩子的年龄特点，这种情景会随着孩子年龄的增长和大人的正确引导渐渐好转，但中班的孩子一节课也许是25分钟左右。所以，我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画，或是玩拼图等嬉戏，让孩子能集中精力做好一件事，帮助孩子建立良好的学习习惯和爱好，异样要求孩子不要边说边做，边玩边做，做事情要一心一意。 其次，动手本领的培育。 要求孩子自我的事情尽量自我做，做事快速、不拖拉。用

53、正确的方法让孩子自我穿脱衣服;教孩子一些简洁的剪纸、折纸、做手工，画画等，教孩子整理的方法，自我管理收归玩具、用具、图书，比方，孩子柜子、抽屉，家长可以和孩子一齐整理整理。帮助父母做力所能及的家务劳动(如：扔垃圾、叠衣服、拿碗筷等，但这些事一旦成为任务就要持之以恒，逐步养成习惯。或许刚开头孩子做的慢，但只要坚持让孩子多动手多练习，长期以往，孩子的动手本领、自理本领确定也进步许多，也能减轻家长的负担。 第三，听.说.看.本领的培育。 听是指良好的倾听习惯，好的倾听习惯是指幼儿能仔细的听、认真的听，能领悟意思，并能进展较完好记忆，所以家长在协作进展“倾听习惯的培育时必需要检验孩子倾听的效果。听和说

54、是不行分割的，中班幼儿的说不应当是“填容式的说话，而是能较完好的表达，能较完好的表达清晰自我意思，看是良好阅读习惯的开端，将三者较好的结合是良好学习习惯的根底。所以本学期我班将支配幼儿阅读一些简短的寓言故事、古诗、儿歌等，在全班小伴侣面前讲解并描述，培育他们听说看的技能。 此外，在语言表达本领方面，我们准备这样这样做： 1、日常生活中有意识地进展要求孩子用虚词连接的表达一句话。如：因为所以，不但并且，既又(妈妈每一天很辛苦，既要工作，又要做好多家务。老师为什么要批判他?因为他打了人，这是不好的，所以要批判他) 2、益智区内，投放一些卡片，让幼儿看着卡片造句。如：有三张卡片，分别画有熊猫、竹林、

55、白兔。这个句子可以造成“熊猫在竹林里玩，碰到了小白兔。 3、家长记录法。由幼儿讲解并描述某一件事情的发生过程，家长记录，记录过程中，家长可适当引导。 第四、阅读。 可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵，理解孩子思索的角度和问题，有更多的时机和孩子对话，增进彼此的理解，有更多可以讨论的话题，感受彼此对人生的理解。阅读还可以让孩子养成静坐、倾听的习惯。可以增加孩子的词汇量、看图说话的本领。工作繁忙的家长还可购置故事录音带，让孩子入睡前躺在床上听故事。 三、向家长推举书籍 孩子，把你的手给我、每个孩子都能学好规矩、最好的幼儿百科;早期训练和天才、让孩子信念过一生、孩子在生活中学到了什么。这些书中有一

56、些书籍中有详细的事例，必需会对大家有所帮助。 四、班务方案介绍(见材料) 针对中班幼儿年龄特点，本学期重点活动介绍： 1.每月擂台赛：期望家长能重视，鼓舞孩子进取参加，大胆表现，珍惜每次展现熬炼的时机。 2.家长执教日：在中班上学期表扬_小伴侣的妈妈进取参加，请各位家长能利用家长执教的方式，将不一样的训练信息、好的训练方法、训练理念带入课堂，让全部孩子受益，体验不一样训练者的不一样风格，在有新意的气氛中理解训练、丰富体验。每月一次的的“家长执教日我们本着家长自愿和我们有选择的原那么来选聘，家长不必需要上出一堂多么好的课，我们只期望家长能有进取参加的心态，哪怕只对孩子说一句话，目的是让孩子有一个全新的阅历，所以请家长不要有后顾之忧，进取报名，在每月一次的“家长执教日的根底上，常常来我班