六年级语文教研组工作计划

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！六年级语文教研组工作计划 小学六班级语文教研组要坚持以新课程改革为中心，以课堂教学为核心，以教研促教学，团结协作，开拓创新，努力进步六班级组的教学质量，那么详细的教研工作方案怎么制定呢？下面是我整理的一些关于小学六班级语文教研组工作方案的相关资料，供你参考。 小学六班级语文教研组工作方案(一) 一、指导思想： 以语文新课程标准为指导，施行以培育同学创新意识和理论力量为重心的素养训练，以更新观念为前提，以进步老师整体素养为核心，以进步课堂教学效率为重点，转变教研理念，改良教研方法。 二、详细措施： 1、依据学校工作重点，带着全组人员主动参与学校组织的业务

2、学习和各项教研活动，努力进步自身的业务程度。 2、重视教研活动，努力进步实效性。要重视课例的搜集和解剖，重视学科理论的研修，重视对讨论过程的讨论，实在进步活动质量，进步老师对学科的认识。 3、聚焦课堂，开展新课程理念下的语文教学讨论，努力进步常态课堂教学的效益，课堂教学评价要关注同学的进展。 4、重视备课组活动，备课组要留意本组老师的教学实际，围绕进步课堂教学效益，组织好理论学习和日常争论，活动要做到“三定：定时、定地、定主讲人。 三、工作重点： 1、加强新课标学习，进一步确立新理念，学习语文教学理论书籍，学习先进的教学阅历，进步业务程度。 2、扎实开展好教研工作。 (1)实行本组小组教研和学

3、校教研相结合的形式进展教研学习，做好学习记录。 (2)本学期小组教研组活动，实行由教研组教师轮番主持进展，调动教师们的主动主动性，发挥各位教师的潜在力量，由当次主持教师确定教研的详细内容，实行各自不同的方式进展。 (3)一学期听课20节以上，并做好听课记录和即时的评价，仔细填写评课表，在评课时，主动发言，相互沟通，共同进步。 (4)有方案的完成训练教学任务，树立终身学习的观念，不断进步每个老师的科研素养。 (5)仔细备好课、好课。把课题试验落实到课堂教学中，仔细修改作业，引导同学把学到的语文学问运用到日常生活中。 (6)在教研活动中，检查教学进度、备课和修改作业状况。 四、周工作支配 第一周：

4、争论制订本学期的教研方案，争论备课的要求。 第三周：争论小组讨论课的详细时间支配，集体备课，沟通第一单元教学中的心得。 第五周：理论学习，组织阅读训练期刊，老师沟通心得。 第七周：集体备课，讨论课说课、评课。 第九周：小结讨论课，集体备课，重点沟通教后记。 第十一周：沟通期中补差、复习的阅历。 第十三周： 集体备课，重点沟通作文教学的心得。 第十五周：作业检查，取长补短。重在作业书写的讨论。 第十七周：理论学习，沟通体会。 第十九周：统一教学进度，制定期末复习方案，细心预备复习资料 其次十一周：撰写阅历论文，互相沟通。 小学六班级语文教研组工作方案(二) 一、指导思想 以学校教育处工作方案为指

5、导，贯彻执行标准、追求效益、崇尚创新的工作看法和精神，抓好教学的各项常规工作，开展扎实有效的教研活动，整体进步教学程度和质量。 二、工作目的 1、深化训练改革，更新训练观念，进步老师的训练科研力量，努力培育老师成为学者型、讨论型、制造型的人才。 2、改良备课方式，进步老师的备课质量，准时进展教学反思以进步课堂教学和业务程度。 3、准时总结阅历，争取有论文、教案发表或获奖。 4、充分发挥教研组作用，主动为年轻教师的成长制造条件，促进老师队伍素养的全面进步 5、仔细开展教研活动，全体教研组成员主动投入教研理论活动，进步自身素养，同时又能高质量地抓好教学质量。 6、加强语文课题的讨论工作，争创优秀教

6、研组。 三、根本状况 六班级语文组共有老师8人，教研组老师团结协作，主动向上，训练讨论气氛深厚。几年来，我们全组老师能在小学语文教学这块园地里悄悄耕耘，务实上进，刻苦钻研，大胆理论，也曾经获得可喜的成果。 四、详细措施 依据我校的进展方向和学校的资源优势，本学期语文教研组将开展理论学习和教学讨论工作，详细施行方案如下： 1、重视同学良好学习习惯的养成。特殊要重视上课用心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，实行实在的措施常常抓，反复抓，为同学可持续进展打下良好的根底。 2、坚持每周一次集体备课，组织同学每月一次月考，教师每月一次试卷分析、阅历总结的集体学习制度，鼓舞老师利用课余时间

7、多读书，多上互联网搜集教学资源。 3、连续标准和加强教学常规工作。加强对本组老师的常规管理，每位老师要重视课堂教学，削减课堂教学的随便性，做到没有教案不进课堂。备课应留意备同学，做到目中有人，留有肯定弹性。作业练习要根底性与综合性、理论性、活动性合理搭配，本学期教研组将协作教育处就以上要求准时调研、指导、效劳。 4、重视课外阅读指导。六班级是小学阶段最终一年，如何让孩子在这最终一年学得更多，我们将连续开展阅读以及古诗文的诵读活动。以此来关心孩子养成爱读书的习惯及学问的积累。 6、要重视对朗读教学的讨论，以促进老师在重感悟、重体验的根底上进步同学的整体朗读程度。同时，连续重视同学的背诵与积累。

8、7、重视作文的指导。作文程度就整个语文程度来说，具有举足轻重的作用，因此要重视同学习作习惯的养成和习作程度的进步。引导同学观看生活，思索生活，发觉生活，开拓视野，把阅读所得迁移到写作中去，围绕一个中心，表达真情实感，保证每周一篇的练笔量。 五、工作支配 (略) 我们是一个团结奋进的集体，教研组是我们业务沟通进步的家园。加强教研组建立，需要我们大家齐心协力，共同推动。本学期，我们全体六班级语文教师将一如既往，在学校的正确指导下，团结一心，把我们的各项工作干好，出成果，见成效，从新开头，再创佳绩! 小学六班级语文教研组工作方案(三) 一、指导思想 本学期我们六班级教研组将坚持科学进展观，以进步课堂

9、教学效率为重点，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实仔细地开展数学科研工作，为促进同学的全面进展而努力。 二、教研目的 1、实在加强教学常规管理，主动理论课改的新理念、新思路，围绕“有效性课堂教学开展课堂教学讨论活动，进步课堂教学效率。 2、继承和发扬我组老师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学讨论的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成深厚的教研之风、互学之风、创新之风。 3、丰富教研活动内容，协作学校做好每两周一次的教研活动，同时组织本组老师进展电脑备课，充分利用现代化教学手段，进步训练教学效率。 4、主动探究，参加课题讨论，力争有多篇论文在市级或市级以上刊物发表或

10、沟通，提升老师科研理论讨论程度。 三、教研措施 1、加强训练教学理论学习，进步老师专业素养 老师教学行为的转变是新课程施行胜利的先决条件，而老师的教学行为又是受其头脑中的训练教学理念所支配的，因此，本学期本组老师将进一步学习各类小学数学训练期刊，同时，敏捷采纳多种学习形式，进步理论学习的针对性与实效性。 详细做法： (1)老师个人自学“有效教学的理论并做好笔记，集体研讨。 (2)利用网络信息技术广泛收阅训练教学改革信息，进步自身训练教学业务程度。 2、加强常规管理。 加强常规管理的核心主要是要实在进步课堂教学和作业的有效性。详细做法： (1)学期初每位老师要仔细制定教学方案，平常要做到：仔细备

11、课、上课、布置和修改作业、辅导同学。 (2)自觉应用现代训练教学理论指导备课、上课。充分发挥数学教研组的作用，组织集体备课，讨论如何进步教学有效性，转化为可操作的教学常规，注重活动过程的实效性。 (3)协作教育处开展学科竞赛活动。 (4)连续组织好每周一次的教研组活动。 (5)大胆进展教改理论，主动撰写教改论文。鼓舞老师在理论学习、教改理论的根底上，仔细撰写有关“有效教学的论文。争取在本学期中有多篇数学论文在杂志上发表或获奖。 3、开展多样化教研活动，以教研活动促进老师专业成长 (1)采纳集中学习、老师自学、网络学习的方法，准时理解最前沿的教改信息,扩展老师学问视野，不断更新训练教学理念,丰富训练教学理论，提升理论程度和教学教研程度。 (2)开展课堂教学展现活动，使教学研讨进课堂。 (3)开展听课、评课的研讨活动，本学期听课不少于20节，通过相互听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研力量。 (4)开展网络教研活动，充分利用老师博客、论坛，开展网上教研。 附：本学期主要活动支配: 九月份: 1、制定学期教学方案。 2、制定教研组工作方案。 3、拟订本学期集体