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1、精品文档化学复习学案：氧气的性质及其制取复习学案【学习目标】1. 知道氧气的性质与用途2掌握实验室制取氧气的原理、装置、实验操作及注意事项。3理解化合反应、分解反应、氧化反应的概念，并会判断。4理解催化剂的概念。【课型】复习课【考点扫描】一、氧气性质1. 认识氧气的性质(1) 氧气的物理性质通常状况下，氧气是一种 _、 _的气 体，密度稍_空气，氧气 _溶于水，通常状况下， 1 L 水中能溶解30 mL 氧气。氧气有三态变化， 在加压降温时， 氧气可变成 _色的液体，甚至可变成雪花状 _色的固体。(2) 氧气的化学性质反应在氧气中的燃烧现象化学方程式物木炭 在空气中燃烧发出红光。 在C+OCO

2、22( 灰黑氧气中燃烧发出 _。放色固出_。生成的气体能使体)_在空气中燃烧发出 _。SOS+O硫（淡22在氧气中燃烧发出明亮的黄色_。放出 _。固体）生成有 _气味的气体红磷燃烧产生浓厚 _。2P O4P+5O225磷（暗在空气中燃烧产生黄色光。 红色）在氧气中燃烧发出耀眼的_。放出 _铁（银剧烈燃烧。 _。放3Fe+2OFe O34白色） 出_。生成 _蜡 烛 火焰明亮 , 发出 _。 石蜡 +氧气点燃（白放 出 _ 。 瓶 壁 上 有_+_色固_出现。生成能使体）_的气体小结：氧气是一种化学性质比较_的气体，许多物质可与氧气发生反应。在某些条件下，物质与氧气的反应比较剧烈； 而在另一些条

3、件下，物质与氧气发生缓慢的氧化反应， 如动植物的新陈代谢、金属器皿的锈蚀、精品文档精品文档食物的腐烂、有机肥的腐熟等变化过程都包含有_作用。净的气体，需采用 _法。又由于氧气的密度比空气的平均密度大，2. 氧气的用途故要制取较干燥的气体时，需采用排 _空气法。(1) 供给 _。 (2) 支持 _。3. 化合反应与氧化反应由两种或两种以上的物质生成 _的化学反应，叫做化合反应。如硫、铝在氧气中燃烧就属于化合反应。物质跟 _发生的反应叫氧化反应。 氧化反应是指物质跟氧发生的检验方法：化学反应，而不是专指物质跟氧气发生的化学反应。物质跟氧气发生的化将带火星的木条伸入集气瓶中，如果，说明该瓶内的气体是

4、氧气。学反应只是氧化反应的一种形式。验满方法：二、制氧气. 用排水法收集时，当气泡从 _冒出时，说明该瓶内的气体已满。1、实验室制法. 用向上排空气法收集时， 将带火星的木条放在 _处，如果木条复在实验室里可用 _溶液来制取氧气燃，说明该瓶内的气体已满。原理：（用化学方程式来表示）实验步骤：催化剂：在化学反应中能改变反应速率，但本身的_和_. 检查装置的 _. 加药品（先加固体，后加液体）；在反应前后都没有发生变化的物质。. 组装装置； . 收集氧气。实验装置（发生装置、收集装置）：2. 氧气的工业制法. 发生装置的选择：由于过氧化氢是 _，二氧化锰是 _，工业上采用 _的方法获得。且反应不需

5、要 _，故采用锥形瓶作为反应容器， 配双孔胶塞，一孔插入分液漏斗，另一孔插入导管。. 收集装置的选择：由于氧气不易溶于水且不和水反应，故要制取较纯精品文档精品文档当堂检测：1（2011 长春）下列有关氧气的认识中，正确的是（）A. 氧气变成液氧发生化学变化B.可用带火星的木条检验氧气C.可燃物接触氧气就能燃烧D.铁制品生锈只与氧气有关2（2011重庆）下列关于 O2的说法不科学的是A. 常用带火星的木条来检验空气中的O2B. 硫在 O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C.工业上将空气液化后再进行分离来制取O2D加热 KClO3制O2，可用 MnO2作催化剂3(2011 南宁） 10. 实现“低碳经济

6、”的一种策略是节约能源。如右图所示的四种制取氧气的方法中最节能的是AB CD4（ 2011巢湖市）以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。实H2O2 溶H2O2 溶温MnO2 的收 集 氧反 应 所验液浓度% 液体积度用量 /g气 的 体需序/mL积/mL的 时 间号/s5200.11416.7510.146.041520249.213053530555210.76（1）通过实验和对比可知，化学反应速率与有关；从实验和对比可知，化学反应速率与温度的关系是 _；（ 2）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的概率有关。 试从微观角度解释 “反应物浓度

7、越大， 化学反应速率越快”的原因是：。精品文档精品文档（ 3）用一定量 15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总重量 _(选填“减小”或“不变”或“增大”）。精品文档精品文档参考答案：6一种反应物两种或两种以上其他物质考点扫描：触类旁通：1(1) 无色无味大于不易淡蓝淡蓝1A(2) 白光 热量 澄清石灰水变浑浊微弱的淡蓝色火焰 蓝色火焰 热量 刺激性白烟 白光 热量白光 热量 白色固体火星四射 热量 黑色固体明亮白光 热量 水珠 澄清石灰水变浑浊 二氧化碳 水活泼 缓慢氧化2呼吸 燃烧3另一种物质氧4（1） 2HO2H2O+O 没有质量化学性质22液体 固体

8、加热排水向上木条复燃集气瓶外集气瓶口气密性(2) 2KMnO4K 2MnO4+MnO2+O2气密性 药品 水槽中取出MnO 22. （1） 2H 2O22H 2OO2（2）D在水下用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶移出水槽，正放（3）温度未达到棉花的着火点（合理答案均可给分）3(3) 实验一：向盛有一定体积双氧水的试管内伸入带火星的小木条；实验二：加入水泥块能加快过氧化氢溶液分解速率。(5) 水泥块的质量在反应前后是否改变干燥称量(6) 水泥块的化学性质在反应前后是否改变。当堂检测：1B 2A 3C4（ 1）集气瓶（错别字不给分）（ 2）过氧化氢溶液（“双氧水”、“过氧化氢”、“ H2O2”均给分）干燥氧气（“吸收氧气中的水蒸气”、“干燥”、“吸水”等合理答案均给分）（3）装置 c 中的左边导管插入液面下（或“装置c 中的进气导管插到液面下”）用向上排空气法收集（或“用