学好高中英语的五大要点

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！学好高中英语的五大要点 作为三大主门之一的英语，是最简单让同学们拉开分数的学科，在英语高考中，成果好的同学分数都会在120以上，而成果不好的大都在90左右彷徨，那么，如何才能尽快的进步英语成果呢？下面是学好高中英语的五大要点，其实，英语就像一棵树，只要理清脉络，把握了恰当的方法，学起来就会非常的轻松。 要理清高中英语的五大脉络 词汇是根 首先是词汇的学习与把握。有一些记忆方式，如用中文发音和联想去记忆英文单词，笔者认为这种方法短时间可以记住几个单词，但时间长了，词汇量大了，就很简单导致思维混乱，而且不利于英文思维习惯的培育。 因此，笔者建议从阅读中去熟

2、识词汇，因为大多数单词在不同语境中的涵义差异很大，在文章特定语境下去熟识特定的用法才能活学活用，这样也可以养成英语思维习惯，假如辅以全英大词典来学习新词的用法那么更好，查字典学新词的时候还要精确把握音标，每个词字形与音标做到精准对应。 高中考纲要求把握词汇3500词，之前教师也用多种形式来关心大家巧记这些单词比方单词卡，短篇文段背诵等。 在英语的学习过程中，单词就是这棵树的根，是一切学习成果的基石。把握不了词汇，就看不懂文章，听不懂听力，写不了作文，英语成果就上不去，力量就得不到提升。所以琳琳教师想说，单词，不管你用什么方法，死记硬背也好，巧用手段也好，肯定要攻克下来！这树的根不扎牢，之后只会

3、更困难！ 比方朗文英英词典和牛津高阶英英词典，用最常用的2000或3000个词汇去说明说明十几万词汇在句子中的用法，每天保证英文阅读时间， 自然就可以积累许多活词汇，而不是掺杂太多中文思维的所谓“巧记。 语法是脉络 语法是学习英语的根底，语法学问在完形填空、语法填空、短文改错、作文等题型中都是重要的考察点。 那怎么学语法呢?有些人说看语法书，语法书当然系统，但相对枯燥乏味，很难坚持，而且简单看了后面遗忘前面。在没有丰富例句积累的时候就读语法书也会比拟困难。 同学们说语法难，缘由就在于高中的英语学习中，把高考要把握的12个语法点拆分后分布在三个班级中去，而每个班级学习的又不是几个成体系成模块的语

4、法点，零零散散，直到高三，要总复习了还在学。 这场三年的“长久战让大家不知所措，无从下手。学了三年不知道学了什么，高三时间又紧，根本没方法再把三年的语法学问全部梳理从头来过，只能投入“题海战术，但也是反复练，反复错。 假如语法这个东西只是存在于那几个语法填空里，倒也还好说。难就难在，作为英语这棵树的“脉络，语法贯穿了高考几乎全部题型。从语法填空，到完形填空，到阅读改错，到听力作文无处不在，常错常考，让人头疼。 因此，背诵课文及阅读中遇到的好句子是很好的方法，大量有用又美丽的例句可以关心你打好语法的根底，背诵这些例句可以做到脱口而出，这本身就是英语力量很好的表达，这样的练习对以后托福和雅思等英语

5、力量测试尤其有益。 当有肯定的有用例句的积累时，就可以总结分析一下你所学的几种句式，找一找它们的特点和区分，比方各种时态、语态怎么用，动词的几种形式的用法。 也可以把同类句型的句子列出来把构造划出来进展比照。通过这样的有较比照，同学可以更简单分析和理解句子间的语法区分，再结合语法书和长难句分析，把语法成分分析得更加透彻。 通过在阅读中学习词汇、在例句中学习语法这两个阶段打好英语根底之后，就可以在连续学习词汇和语法中再去专项练习高考试卷各题型。 听力是花朵 听力练习贵在坚持、用心致志，力争听懂意思并能跟读与听写。 开头可以听voa慢速英文，也可以在电脑或手机上安装一些英语学习软件来学习，在手机上

6、有通过短视频和音频进展口语和听力学习的工具。平常还可以通过泛听、精听、跟读仿照等一边练习听力，一边抓紧时间练习口语。 还可以通过看经典英文电影或英美肥皂剧来学习听力与121语。电视剧如老友记和如今比拟流行的马男波杰克都是很好玩且很有效的听力与口语学习素材。 这样多听多看多仿照，熟记于心，英语听力和口语不行能学不好。 阅读是枝叶 阅读理解所占分值大，要特殊重视。英语的阅读理解涉及的内容包罗万象，要求同学有比拟广泛的学问面、爱好和较强的分析理解推断力量，还要有良好的答题技巧。 在练习与考试时可以采纳以下三种方法： 首先要抓住文章主题，正确分析文章的中心思想。主题句反映了文章的中心思想，一般文章的主

7、题句往往在文章或段落的头尾，但也有可能主题句不太明显，那就应留意句子问的规律关系，明确文章的中心思想。 其次应用法不同的阅读方式找寻信息。在阅读考题中，有关于主要事实与详情的题目可实行寻读法，快速推断所查内容的也许位置，仔细读取相关信息。对于相关性不大的内容，可采纳略读法，以削减阅读时间，进步阅读效率。 最终，要利用已知信息进展推断推理，做阅读理解題时，往往会要求推断一些没有挺直表达的观点或的看法，这样的考題虽没有挺直的答案，但在通读全文的根底上，可依据已知的信息，进展推理推断。要理解和遵照的意图，有时比拟明确地说明了观点更多时候借用别人的看法来说明自己的立场，或通过转折词来提出与前文相左的观

8、点，所以明确的观点时要联络全文，通篇进展考虑分析。 对于阅读的7选5，首先要通读全文，理解整体内容与规律性，尤其是文章的首尾段和每一段的首句和尾句，再通读7个选项。在每个选项后标记该选项也许的意思和文中关联位置和每空可能的选项。7选5事实上是完形填空，只不过把单词变成了句子，一般段首的空，常跟上下文联络严密;段中的空往往是举例或承上启下的转折句或并列句:段尾的那么一般是本段总结或引起下文话题。 可依据文中和选項中的同义近义词、事情、人物等信息或句子间的语气和规律关系来推断，比方递进、并列、转折等，或从语法的角度上来解决，比方各种非谓语形式等。 完形填空是树干 至于完形填空、语法填空和短文改错以

9、及写作，考察的吏多的是前面讲到的根底:词汇、语法和阅读量需要平常多读原文，从课文中学习单词用法和语法概念，通过阅读和跟读、默写，进步写作程度。 完形填空，可以说就是考规律。除了必备的单词量，语法的应用，其余的局部就要看主线副线，同义词、上位词交换等等，规律没捋清是做不好完形的。 面对这局部，除了打好词汇和语法的基石，就是要训练自己的规律性思维，多练多积累。除了要积累常考单词，还要揪出有哪些规律性问题，语法性问题。不断地去回忆，完形是可以拿总分值的。 详细来说完形填空可以用复现解題法、语法构造法、语境信息解题法、语境信息解題法来提髙精确度语法填空一般有两种形式，一种为已给单词提示。 一种为不给单词提示。对于第一种，一般是改变各种词性:如名词的形式改变主要有单数、复数、全部格的改变;动词有谓语的改变(时态、语态、语气)，有非谓语的改变(不定式、动名词，如今分词，过去介词):代词形式改变通常是人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词、不定代词等;形容词、副词两种形式的比拟级和最高级的改变;数词形式改变如基数词序数词等;派生词，派生现象主要发生在名、词、动词，形容词、副词四种词中。 未给单词提示题型的解题要留意以下几种构造:固定短语构造;从句引导词:短语动词构造;短语介词构