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文档简介

1、精品文档“我是校园小主人”考察探究活动反思综合实践活动是新课程的一个亮点， 是否能正确地认识、 对待和开展综合实践活动， 直接关系到新课程的实施质量。 综合实践活动和其他学科课程不同，它并不要求学生在课堂教学中获得系统的知识，而是立足于学生自身的生活和社会实践， 让他们利用已有的知识和经验从事有益的活动， 根据自己的兴趣选择问题进行探究和解决， 从而在活动的过程中得到锻炼，发展能力。如何让现在的学生从关心学校的一切到爱自己的学校， 从而激发爱家乡爱祖国的感情， 长期的教育实践证明， 采用说教的方式已经苍白无力。只有通过正确地引导，组织参与一系列的活动，才能增强他们主人翁的意识。在课前，学生通过

2、自己的调查访问了解了学校的现状， 把目光集中到校园的各个角落， 在与同学老师的沟通交流中发现学校需要改进的方方面面。课堂上，学生们选择最感兴趣的一项内容，在小组合作的基础上进行设计改良， 畅谈设计的原理和内心的体会， 以各种形式汇报研究成果、评价和答疑。在这一系列过程中，学生通过对学校各方面问题的思考和探究，促使他们关注社会、关注生活，发现问题并尝试解决这些问题， 获得了一种积极的情感体验， 激发了他们的好奇心和求知欲。最后的活动延伸和向校长提议环节， 更是把课内课外完美结合，提供了与他人交往、阐述自己观点的机会，进一步使学生感受到“我是学校的小主人” 。在这种小组合作式的探究中， 教师始终是活动中的一份子， 为学生提供研究的时间和空间， 和学生一起探讨感受， 分享活动中成功的喜悦。1 欢迎下载精品文档。2 欢迎下载精品文档欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提

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