学校科技节活动总结（6篇）

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2、，负责指导因地制宜地制定了较为具体的活动方案，李俊林主任又在各自分管的领域制定了详细的落实方案，并将方案落实到班，形成了老师、同学人人参加、人人享受，活动预备期间，各分管指导勤催促，抓落实，各位教师每天都忙到很晚，这些为“六一活动的圆满奠定了良好的根底。 2. “你好 新时代新队员入队仪式 六月一日上午，阳光明媚，全体小同学们都以饱满的精神状态，穿着整齐的校服，集合在小学楼前，进行“你好 新时代庆贺活动，新队员们以兴奋的心情荣耀的参加了中国少年先锋队组织，大队辅导员*为入队仪式细心策划，仔细训练，整个仪式井然有序，庄严有气概，校长发表了热情洋溢的“六一贺词，在雄壮昂扬的中国少年先锋队队歌歌声中

3、，新队员在队旗下庄严地宣誓，宣誓后新老队员代表精彩发言，表达了不负众望，让胸前的红领巾更加艳丽，不断地为它增加光荣。 3.班主任工作落实到位 在学校对本次活动提出方案以后，各班主任都能细心、及早的预备，每天利用课外活动时间进展班级展板布置，节目排练。正因为各班的细心预备使得本次活动，为观众献上了一场精彩的科技文艺盛宴。 4.重同学体验 本次活动使同学的体验了活动的全过程，熬炼了力量，拓展了同学的视野，陶冶了同学的情操，感受到了校内文化的热情奔放。 5.艺术、科技凸显创新 艺术、科技展现了同学的制造力、想象力，艺术的“钉子画，凸显中国“红，各个图案造型特别，富有创意。科技手工“漂亮的家乡，树叶画

4、 是同学利用身边顺手可得的材料，如报纸、布料、树叶、塑料袋，废旧筷子等物品为手工材料，设计出富有创意的，传达了绿色环保理念的作品。表达了班主任、美术、科技教师的高超艺术风格，参加同学手工作品200多件。 6.美食拼盘彰显艺术魅力 *负责的美食拼盘，参加班级多，同学作品多，形、色、味俱佳，造型独特，孩子的手艺受到师生的全都好评。 7. “跳蚤市场，人头攒动 *负责的“跳蚤市场，是参加同学最多，义卖或互换是最好的一次，最好的班级卖出达20余本，交换达20%，极大的熬炼了同学的社会理论力量。 8. 小小“讲解员 *屡次训练同学“讲解员，同学热情而富有礼节，讲解同学的音色，声音高亢，表情丰富，讲解到位

5、。 9. 班队报展精彩纷呈 小学18块庆六一“童心向党，祖国兴盛我成长展板争奇斗艳，他们是孩子劳动的结晶，艺术的有豆贴画，有蜡画，有剪纸等，形式多样，内容丰富 10.一支“无声的奉献者 美术组教师的背景布置，美观简洁，*负责音响调整自始至终较好的完成任务，这些老师的优秀品质来源于他们悄悄奉献的精神。 11、才艺表演精彩非凡 鲜花与笑脸相映，歌声与欢乐齐飞，艺术与阳光异彩纷呈，21个节目，是同学独特的展现，艺术素养的展现，激情飞扬的展现，也是学校艺术教学的丰硕成果展现，节目有活力四射的韵律操表演，有30几个虎头虎脑的男孩子与巾帼女侠表演的中国功夫，呈现中国传统武术文化魅力，有优雅动人的舞蹈梦回唐

6、朝，兴趣盎然布满活力，集思想训练与舞台表演于一体，有激越悠扬的吉他架子鼓合奏，有电子琴音乐社团表演，有妙趣横生的相声珍惜时间等表演。他们是学问与艺术的结合，是力量与素养的呈现，是老师“教与同学“学的最好表达，有些节目竟然是同学自改、自导、自排、自演。 精彩的节目呈现了同学们“新时代、新气象、新作为、童心向党，祖国兴盛我成长精神风貌，赢得小同学的阵阵掌声，也充分呈现了小同学们主动向上、奋勉图强的良好精神风貌。 通过系列活动，我们发觉给同学平台越多，孩子们各显其能，各尽其才的时机就越多，呈现其艺术才华的同学越多。 12.学校风采宣扬 大多数参加活动的班主任，教师和家长，能通过微信，爱奇艺等媒体，把

7、学校“六一 风采宣扬出去，尤为*得表扬。 二、表扬人员 处室主任： * 板块负责教师：*。 正是因为有了他们的悄悄付出，“六一各项工作才能顺当开展，圆满完毕，正是因为有了我们全体班主任，艺术教师的悄悄奉献，精诚团结，孩子们才能享受一个“艺术、科技大餐，他们为孩子付出了许多,受累了，但孩子熬炼了，成长了，他们累的甘心，累得值，为他们点个赞。 三、获奖状况 1、文艺节目 前期小学班主任利用课余时间做了舞蹈编排工作，有些还放弃了休息日组织同学排练，演出节目特点是质量高，动作协调，服装整齐，音响效果好，班级集体意识很强，观看节目井然有序。 获奖节目： 一等奖： 二等奖： 三等奖： 获奖辅导老师 一等奖

8、： 二等奖： 三等奖： 2、同学才艺展现 1艺术展现：*辅导同学的手工制作、彩纸剪贴画，*辅导同学的“钉子画， *辅导同学的“吹画，“蛋壳画， *辅导的“泥塑等，都尽显在参观者的面前，这些说明美术教师专心、用力做好每一件事。 一等奖：* 二等奖：* 2科技展现： *等教师辅导同学的科技手工制作各显神采。 获奖辅导老师 一等奖： 二等奖：* 表扬班级 一等奖： 二等奖： 三等奖： 3班级书画展：为了展现班级艺术训练成果，各班主任在展板上都花了心血，做了细心布置，共展出书法、绘画、手工作品，手抄报100余幅。这些作品彰显了孩子们的童心童趣，表现了孩子们对美妙生活的喜爱和憧憬。获奖班级 一等奖： 二

9、等奖： 三等奖： 美术展板获奖同学名单. 6板块负责老师评比 艺术展 科技 美食 跳蚤 文艺节目 四、同学游艺活动丰富多彩 经过1-6班级的班主任细心预备，周密支配，我校的游艺活动工程丰富多彩。孩子们在玩中得到了乐趣，在乐趣中学到了学问，几乎每个参加的孩子都能得到一份奖品，一个多小时的游艺活动在开心的气氛下完毕了。 五、活动筹备 前期预备：*的礼仪同学，早预备，早培训，迎宾“礼仪队，服装整齐，组织有序，显示了小同学的风采，礼仪同学受到来宾的赞许。 为了同学演出胜利，为同学化装的老师，大多7点多都来到学校，值得表扬。 观看节目同学都很遵守纪律，有序观看。 六、改良的方向： 1.活动不能为了活动而

10、活动，活动与德育的结合，活动与教学的结合，艺术与语文、数学、科学、社会理论、综合理论的有效整合，活动预备的过程是同学“学与“习的过程，是育人的过程，是艺术素养养成的过程，是体验感悟的过程，是情感看法价值观形成的过程，是综合素养提升的过程，是环保绿色的过程，是通过动“手引发思维的过程，只有活动与其他学科整合才有生命力。 2.班级展板美术作品种类少，质量需进步，无法全部呈现班级风采和我校的艺术教学。 3 .艺术老师在上课时准时发觉孩子绘画天赋，表演天赋，准时培育，局部孩子可以带器乐上课，平常排练，用时集中，为教学活动的展现奠定根底。 3.节目形式单一，舞蹈太多，唱歌少，语言类、“课本剧节目等其它创

11、新类的节目更少，盼望相关老师做好同学社团的成立，如：话剧，京剧等，为语文活动课教学拓展思维。 4.小学科学，劳动，理论教师今后的课堂教学中，以废旧物品手工，留意培育同学，发觉同学，鼓舞更多同学参加到动手制作方面来，课堂教学中也要搜集同学作品，为同学供应表现的时机。 5.武术队表演的节目中国功夫可以作为社团活动的样板，易丰的电子琴音乐社团表演可以作为艺术类课堂教学的样板。 各位老师静下心来，挖掘校内文化，发挥文化育人，立德树人，艺术育人功能，实现“人人出彩。 快乐的时刻总是那么短暂，虽然我们的孩子带着稚气，科技艺术展现达不到很高的标准，节目表演也比不上专业演员，但在我们全部教师的心目中他们是最棒

12、的，因为他们敢于呈现自己，这也就到达了我们的目的。今后，我们还将多为孩子们供应自我呈现风采的舞台，让我们的同学更大胆、大方、自信、欢乐地去学习生活。 篇二 科学是人类才智的结晶，科学是人类文明的象征。随着隆重的闭幕仪式的完毕，历时近三月的学校科技节已顺当闭幕了。我们科技社全体教师在校指导的主动关注下，依托教务处、政教处、团委的集体才智与力气，充分发挥每一个老师的力量，使本次活动得到了有效地落实。回忆整个过程主要有以下特点。 一、方案周密 本次方案的出台得到了老师们的出谋划策，活动的精神和内容得到了大家的认可和有效的执行。全部老师依据教务处科技活动的宗旨，细心领悟活动的详细要求，并结合各种状况对

13、这次科技节的各项活动做出了具体的部署。教师们利用社团活动形式主动的宣扬我们的活动，在课余时间进展详细的指导。 二、 过程清楚 科技节开幕后，科技节第一阶段是全校发动，各负责教师都在主动组织、宣扬，努力营造学科学、讲科学、用科学的校内气氛，布置了许多横幅和宣扬标语。科技节其次阶段进展集体和个人工程的竞赛。集体工程是每个班布置科技角，可充分发挥每个人的才智，到达人人都有参加的时机，同时也可增加他们的集体荣誉感，增加团队凝集力。竞赛过程中，同学们集思广益，有些开展小组争论，有些请教父母家长，竞赛持续了两周时间，每天的中午，竞赛场所就挤满了同学，有参赛的，有围观的，有汲取阅历的，喧闹却又井然有序的进展

14、着竞赛。参赛不为名次，不为奖项，重要的是在这次的竞赛中， 每个同学动手动脑，培育了对科学的无限爱好。科技节的第三阶段是进行隆重的闭幕式。在闭幕式上校文艺队表演了精彩的舞蹈、小品等节目。呈现了我校现代同学的风采，同时对表现优异的班集体和个人进展表彰。我校首届科技节开展的非常顺当，从学科学到玩科学，“科学从一个看似布满才智而又神奇莫测脾气奇怪的长者，俨然成为了同学们的好伴侣。 三、成果显著 但凡说到成果，通常是需要排列一些奖项的。然而我们觉得学校层面进行这样的科技活动，并不仅仅是为了评奖，“让每个芙中的同学都能得到适当的进展是我们的办学宗旨，同时也是我们进行科技节活动的目的。在这次活动中，老师的主

15、动发动、悉心指导，同学们踊跃参与、动手动脑，家长的广泛支持、协作响应就是最大的成果。只有营造出了这样的良好气氛，才能真正促进我们横中同学的主动进展。 回忆本次科技节，我们总结了一些胜利阅历： 1、老师通力合作，指导到位。我们通过社团内自培，老师互助等形式推动了活动的各个进程，合理的支配与有序的组织。教务处、政教处、团委通力合作使得我们这里的科技节活动有条不紊地开展并深受同学们的宠爱。 2、同学人人参加，力量得到进步。在科技节活动中，同学们通过主动参加、观摩，深入地感受到了学科学、玩科学、我欢乐，体会到了科学就在我们身边，明确了要在日常生活中擅长观看、勤于动脑，让科学更好地为我们效劳。同时也能进

16、步自己的艺术修养。 3、家长大力支持、赐予关心。这次竞赛活动中，不少孩子的家长也都帮着他们一起出谋划策，供应各种材料。并出席了闭幕式，给他们以莫大的鼓舞。在此真诚感谢各位家长的热情支持。 本次的科技节活动虽然已落下帷幕，但是活动本身的胜利并不是我们的唯一目的。我们兴奋地看到，我校老师的团队协作精神得到了前所未有的进展；组织大型活动的力量得到了肯定的提升；同学的创新力量的到了培育，发扬了师生的创新精神。通过这次活动的顺当施行，我们也积累起了更多的阅历，也给了我们更强的信念：我们会在以后的科技活动发挥我们的才能引导孩子们亲近自然，感受科学，养成喜爱自然的情感和不断探究自然的爱好；学习与四周世界有关

17、的科学学问，逐步养成科学思维方式，进展科学思维力量，养成良好的行为习惯和科学的看法，感受科学、科技与社会的关系，进展应用科学学问解决日常生活中有关问题的力量。主动培育他们的艺术修养。做一名有力量，人格高尚健全合格的人材。 篇三 友爱的同学们、教师们，为期九天的科技节落下了帷幕。在这次科技节中，我看到了同学们身上表达出来的那种乐于探究的精神，也看到了我们的班主任教师的运筹帷幄、冷静指挥的力量。在全体班主任教师、全体同学的努力下，科技节每项活动都圆满完毕。在这次科技节中，给我留下很深印象的有一起看摔鸡蛋的那个场面；有搭支架竞赛中那些连教师都没有想到的创意，今年是有科技节以来搭支架质量最高的一次，高

18、度能到达3米以上，把科学课上学到的学问用到自己的理论当中来了；科幻画现场创作大家都争分夺秒，效果特别好；纸飞机工程大家也竭尽所能发挥出了最正确程度；科学小故事许多同学能边说边配上动作；还有参与小论文的程度在往年的根底上有所提升，今年的科技小制作的程度明显高于去年，有许多是做工特别精致又含有很多科学原理在里面的，这也离不开家长的支持，有些是网上购置零件自己组装的。这些活动充分说明了一个问题：我们的同学是很富有制造力的，学校要为你们的制造力发挥供应一个平台，不管是科学方面还是艺术方面，或者是生活、学习方面。通过这次活动，我盼望全体班主任教师都做一个有心人，主动为我们的同学搭建各种施展才华的平台。经

19、过同学们的努力，本次科技节产生24个一等奖，49个二等奖，78个三等奖。当然，在本次活动中还有一些必需要引起重视的地方：比方，有些班级没有根据规定时间上交作品，有些同学的参赛作品没有符合方案的要求，有些参赛同学纯粹是原生态，没有经过指导等。只有全员参加，全民动手，我们的活动才会起到最大的作用。 同学们，创新是一个国家的灵魂，同学时代是思维最活泼的时期，愿我们的同学在平常的学习生活中多动脑，多动手，多动笔，把自己的灵感准时地记录下来，把自己的奇思妙想准时地去动动手，我信任将来的创造家就在你们当中。 篇四 为了响应湛江市霞山区训练局科技节，结合训练科技月工作支配，进一步落实科学进展观，在全校同学中

20、营造同学喜爱科学、崇尚科学的气氛，培育同学主动探究、勇于创新的精神，进步同学动手理论的力量，科技活动是一项学问性、科学性、理论性和兴趣性相统一的活动，是进步同学自身制造力量的重要途径，有利于培育同学的科学志趣，发挥同学特长。为进一步推动我校科技训练活动，我校打算举办“让幻想插上翅膀，随科技欢乐飞行科技节活动，发动同学人人参加，让同学在活动中有所尝试，有所把握，有所探究，有所创新，有所所获。现总结如下： 一、宣扬发动，进步认识，营造举办科技创新活动的良好气氛。 我校依据上级工作要求，利用老师会、同学聚会、教研组长会议等，广泛宣扬了此项活动的重要意义；利用国旗下讲话、黑板报等多种形式进展宣扬发动，

21、再加上以前积累的阅历和平常观看、想象的根底，使师生明白这项活动，能培育同学的操作力量，思维、想象力量，创新意识，这也是新课堂、新形式进展的需要，使同学认识到现代科学技术正是从最古老、最简洁的小制作中开头的，只有用自己的双手区理论，用自己的大脑去思索，才能制造出一个不平凡的人生，才能创出新颖的作品来。因此，师生的思想认识进步了，对此项活动也就重视了，结合现实实际，搜集题材，主动引导，集思广益。保证了这 项活动的顺当进展。 二、任务详细，分工明确，激发制作科技创新作品的主动性。 首先学校高度重视，组建科技工作指导小组，然后组织指导成员，统一学习，统一认识，其次制订了活动要求及作品要求，活动要求各班

22、主任、各教研组要高度重视此项活动，保证人人参与活动，个个有作品，活动中表现突出的班级、同学、教师要给以大力表彰。所参评作品要突出创新意识和科技含量，对于小创造、小制作、科学小学论文，科幻画都有详细的要求与目的。再次，对于活动的每个阶段，在时间上，支配内容上都有规定，按阶段支配严格检查执行，都要严格检查落实执行，都要派人严格检查，发觉做不到位的班级、个人，要重新去做，由于任务清晰，目的明确，大家干劲大，劲头足，保证活动的顺当完成。详细策划分工附。 三、家长帮助，老师指导，进步科技创新作品的质量。 活动目的及任务中规定，各教研组、各班级要高度重视此项活动，要有详细的活动要求，每位老师，每位同学每人

23、最少一件；活动参加面100%，师生明确目的，主动性空前高涨，下课及课外活动都可看到师生动手制作的人群；同学家长也主动参加，为自己的子女出谋划策。此次活动涉及到家长、老师、同学。学校对各班级的数量、质量进展检查、登记，并对作品提出改良的方法，增加作品的科技含量，经过检查、各班数量到达学校的要求，质量也进步，通过活动广泛开展，进步了同学的创新欲望，进步了同学思想认识，使同学受到一次深入的训练。 1、科技月整个工作支配、仔细组织，进步效果。由美术教师牵头组织开展科技绘画创新活动，丰富同学科技学问，拓展视野，为培育创新人才启蒙。 2、学校以及各班创办科普学问宣扬黑板报、宣扬科普学问、宣扬科技开展活动，

24、以此扩大对同学的科普宣扬力度。 3、由班主任组织各班同学，开展主题班会或看了一部科教影视片。此项工作由班主任组织，同学爱好很浓，有生有色的活动，既丰富了同学学问，又激发了同学科创之光。 4、隆重开展科技节启动仪式。 5、迎接区科技节展现活动。 6、闭幕式颁奖活动。 四、把科学的种子撒播，让创新的科技高飞 为了营造深厚的校内科技气氛，促进同学科技文化活动的普及和深化，努力进步同学的创新力量。我们学校开展科技工程：航模科技制作与表演、科技创新小创造、手工制作变废为宝、科技黑板报设计、科学小论文、科普学问探秘、主题会、科技创新梦想画等。 我校始终重视科技训练，在韩观贵校长的大力支持下，以李晓耘主任为

25、组长的带着，科技组全体成员共同努力，我校承办或协办了十几项市训练局、市科协、区训练局、区科协等上级部门组织的各级各类科学老师培训和同学科普活动的工作，成为了湛江地区小同学科学素养进步和进展的孵化室，在科学教学和科技活动等方面获得了卓越的训练、教学成果，在省、市内外有极高的社会影响力。 *年1月2日，在全国“小小科学家科学训练体验活动决赛中，庞鸿育等11名同学荣获金奖；其中黎翔荣获全国十佳选手机器人组成果第一；王美涵等6名同学荣获银奖；岑昊朗等7名同学荣获铜奖；25小在全国“小小科学家科学训练体验活动决赛中，荣获团体奖一等奖、优秀组织奖、活动示范学校；吴文瑜、阮超华、黄德强、王廷斌、庄晓、李晓耘

26、等6名教师荣获全国优秀辅导老师奖；李晓耘教师作为全国优秀辅导员代表上台发言。 篇五 为进一步普及科学技术学问、提倡科学方法，传播科学思想，科学精神，形成了“学校有特色，班级有工程，人人皆参加“的科技活动气氛，增加青少年的创新意识和理论力量。一年来，我校主动开展了全校性科技系列活动，组织同学参与各级主管部门举办的各项科技竞赛活动，培育了一批具有创新精神的同学，激发同学学科学爱科学的爱好，并获得了丰硕的科技训练成果。 一、组织开展多层次的科技活动，普及科技训练。 1、组织开展多种形式的科普训练系列主题活动，利用黑板报、主题队会、校内网，实行走出去、请进来等多种形式广泛地宣扬科技学问。校内校外相结合

27、的科普训练、科技理论活动，依据同学年龄特点，组织开展不同层次的科普训练和理论活动。邀请科技馆、高校等科研机构进校内，组织中高班级同学听了一次科普讲座等活动；组织科普学问进校内活动；组织科技社团同学参观污水处理厂；定期开展以科技为主题的班会、黑板报或墙报，并组织评比；阅读一本科普读物，中高班级撰写读书心得，低班级开展讲科普故事竞赛；组织中高班级同学开展科学小论文或小制作竞赛，低班级开展科普手抄报评比；结合森林课堂，组织开展科技主题理论活动，开展“三模三电等特色校本科学探究工程和科技活动。利用开展“科普日、“环保日等相关科普宣扬活动和体验及展现活动，主动参与上级主管部门组织的各项科技活动，并推举优

28、秀作品参赛。 2、组织开展多个科技社团活动，开阔同学的视界。 学校利用每周五和课余时间有方案地针对不同班级的同学开设了多项社团，如机器人、信息学、电脑制作、科技理论调查、手工制作、科幻画等社团班，同学参加主动性高，使每个同学都有一项科学技能，为选拔参赛同学奠定根底。 二、组织参与主管部门举办的各级各类科技活动(竞赛)，进步同学的理论力量。 参与合肥市三十届青少年科技创新大赛，中小同学电脑制作评选活动；组织参与包河区第四届、合肥市第七届青少年机器人竞赛电脑机器人竞赛、安徽省第三十届青少年科技创新大赛；开展包河区第三届、合肥市第四届青少年科技创意竞赛青少年科技创意作品大赛、安徽省第十五届青少年机器

29、人竞赛；组织参与*年全国青少年科学调查体验活动。对家里一周产生的生活废弃物进展科学调查、科学体验，并完成组委会供应的活动调查表格的填写，写好活动报告提交参与全国竞赛；组织参与中国第十五届青少年机器人竞赛以及全国第十六届中小学电脑制作活动；组织参与包河区少儿科幻画大赛、包河区举办的科普大讲堂活动；组织参与包河区第七届青少年信息学竞赛、第六届“熊博士全国青少年科学影像节活动，参与省、市青少年信息学竞赛、包河区少第十届青少年科技创新大赛。 三、依据校情开展特色性的科技创新活动。 欢乐科技，创意无限，协作我校创立省级特色学校环境训练，我们开展了一系列的科技理论活动。如：对我校南区科学园中的生物开展一系

30、列的理论活动，参与全国“科普日“大型展现活动，开展全国科普体验校理论活动等，都有力地培育了同学的理论活动力量，丰富了同学们的课外生活。 1组织同学参与科技夏令营活动。 组织同学参与了由合肥市关怀下一代工作委员会、合肥市科学技术协会、生物学杂志共同组办的“勿忘国耻科技报国-*年合肥市科技夏令营活动。通过活动，让同学们深深感受到要勿忘国耻，努力学习，从小树立科技报国的思想，通过观看、体验、探究等活动，近间隔 感受现代科技的魅力，理解科技创造、生态等有关科学学问。培育青少年科学讨论爱好、进展科学探究力量、增加创新意识和理论力量。 2开展“感受自然之美，体悟人与自然的和谐的森林课堂研学科技理论活动。

31、引导孩子们来到南淝河、森林公园、牛角大圩通过丰富好玩的研学理论活动，观赏包河的美景，探寻大自然的神秘，体悟人与自然的和谐，体验探究研学的过程。 3探秘合肥王小郢污水处理厂。 合肥王小郢污水处理厂是安徽省第一座大型城市污水处理厂, 是巢湖污染综合治理重点工程之一，为了让同学理解污水怎样变成净水，增加节省用水的意识，通过听一听、看一看来认识王小郢污水处理厂各工艺构筑物的组成及作用，理解污水处理工程的施行工艺和实际运行，启发同学学习的主动性、自觉性与创新意识，培育严谨的科学看法和分析问题、解决问题的力量，我们主动组织同学去参观污水处理厂，让大家理解污水处理的过程，亲身感受污水变成净水的过程。以此来促

32、进学校的科普训练工作，实现学校素养训练的可持续进展，培育同学“勇于探究、敢于创新的精神，为“大湖名城培育科技后备人才。 4开展“变废为宝，从我做起科学调查体验理论活动 *年青少年科学调查体验活动由中国科协、训练部、进展改革委、中央文明办和共青团中央共同主办，主题为“变废为宝从我做起。 通过科学调查体验活动，培育青少年“变废为宝从我做起的废弃物循环利用意识，并把握根本的科学学问与技能，体验科学探究活动的过程与方法，培育良好的科学看法，进展初步的科学探究力量。在活动中培育了青少年团队意识和协作精神，增加青少年社会责任感，进步青少年思想道德素养。 5组织同学观摩第19届robocup机器人世界杯赛。 robocup(robot world cup机器人世界杯赛是当前国际上级别最高、规模最大、影响最广泛的机器人赛事，来自全球46个国家和地区的3200多名选手参赛，如此阵容强大的竞赛让同学们享受乐趣的同时，更是拓宽了视野，让同学们领会了科学技术的无穷魅力。 四、主动担当主管部门的科技培训活动。 1、主动协作区科技活动联盟，在我校开展的区航模培训活动。 2、区小学信息学集训在我校举办。 3、安徽青年报、中安在线等多家媒体多期专版报道我校的科技活动。 五、科技训练成果斐然。 青年路小学全体同学在教师们的引导下，通过开展各项科技系