教师校本培训工作安排_第1页
教师校本培训工作安排_第2页
教师校本培训工作安排_第3页
教师校本培训工作安排_第4页
教师校本培训工作安排_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学校2014年秋校本培训活动安排为了贯彻“以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,充 分发挥研究、服务和指导职能和落实流水县教育局构建高效课堂的文件精神, 切实推进素质教育,全面构建高效课堂和打造特色芝中”的工作思路,为了 深入持久地抓好校本培训工作,根据工作计划现将本学期校本培训活动安排 如下:培训项目培训时间地点主讲人组织者班主任培训2014. 9.6会议室政教处班班通培训2014.9.15会议室教导处少先队活动2014.9.18会议室团支部交通安全教育2014.9.21会议室政教处三泉撰稿2014.9.25办公室语文组多媒体技术使用2014.9.27会议室教导处心理安全2014

2、.10.23会议室政教处三泉撰稿2014.11.9办公室语文组班主任培训2014. 12.6会议室政教处请各位教师按时参加,未按时参加者按学校制度执行 。xx中学2014.10学校2013年秋校本培训活动安排为了贯彻“以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,充 分发挥研究、服务和指导职能和落实流水县教育局构建高效课堂的文件精神, 切实推进素质教育,全面构建高效课堂和打造特色芝中”的工作思路,为了 深入持久地抓好校本培训工作,根据工作计划现将本学期校本培训活动安排 如下:培训项目培训时间地点主讲人组织者计算机应用2015.3.15会议室教导处导学稿设计2015.3.19会议室教导处三泉

3、撰稿2015.3.24办公室语文组导学稿的使用2015.4.19楼会议至教导处少先队活动2015.4.25会议室团支部交通安全教育2015.5.8会议室政教处三泉撰稿2015.5.19办公室语文组课模改革2015.5.21会议室教导处小考备考2015.6.2一楼会议至教导处请各位教师按时参加,未按时参加者按学校制度执行 。为了贯彻“以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,充 分发挥研究、服务和指导职能和落实流水县教育局构建高效课堂的文件精神, 切实推进素质教育,全面构建高效课堂和打造特色芝中”的工作思路,为了 深入持久地抓好校本培训工作,根据工作计划现将本学期校本培训活动安排 如下:

4、培训项目培训时间地点主讲人组织者三泉撰稿2013.9.25办公室语文组语文课题研究2013.10.11楼会议至教导处学习小组的构建与利用2013.11.12会议室教导处学习汇报2013.12.21会议室教导处交通安全教育2013.12.26会议室政教处三泉撰稿2013.12.9办公室语文组请各位教师按时参加,未按时参加者按学校制度执行 。xx中学 2015.9学校2014年春校本培训活动安排为了贯彻“以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,充 分发挥导究、服务和指导职能和落实流水县教育局构建高效课堂的文件精神, 切实推进素质教育,全面构建高效课堂和打造特色芝中”的工作思路,为了 深入

5、持久地抓好校本培训工作,根据工作计划现将本学期校本培训活动安排 如下:培训项目培训时间地点主讲人组织者德育培训2014.3.17会议室政教处三泉撰稿2014.3.24办公室语文组导学稿的设计与使用2014.4.27会议室教导处潜心学习“杨思”经验2014.5.5会议室教导处交通安全教育2014.5.8会议室政教处构建“励学”文化2014.5.14会议室教导处三泉撰稿2014.5.19办公室语文组请各位教师按时参加,未按时参加者按学校制度执行xx中学2014.1学校2015年秋校本培训活动安排为了贯彻“以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,充 分发挥导究、服务和指导职能和落实流水县教育局构建高效课堂的文件精神, 切实推进素质教育,全面构建高效课堂和打造特色芝中”的工作思路,为了 深入持久地抓好校本培训工作,根据工作计划现将本学期校本培训活动安排 如下:培训项目培训时间地点主讲人组织者班主任培训2015.9.2一楼会议至政教处三泉撰稿2015.9.20办公室语文组高效课堂实施方案2015.9,25会议室教导处导学稿设计2015.10.15会议室教导处高效课堂学习小组建设2015.11.9会议室教导处三泉撰稿2015.11

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论