小学五年级工作计划合集大全5篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！小学五年级工作计划合集大全5篇 为做好新学期的工作，需要制定好工作方案，以便新学期的训练教学可以顺当开展。今日我在这给大家带来小学五班级工作方案，接下来我们一起来看看吧! 小学五班级工作方案1 新的学期已经开头，接手了一个全新的班级。面对一个崭新的班集体，面对一群半大的孩子，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。为了让自己更快、更好的适应班主任工作;为了这个班集体有一个更好的进展，我依据学校制定的德育方案，制定了本学期的班级工作方案。 一、思想方面 以全面进步同学素养为目的，以培育同学的各种力量为宗旨，以同学常规落实为前提，对同学进展习惯养成训练，激

2、发同学自我学习、自我管理的主动性，为全面进步班级训练教学质量打下坚实的根底。同时，我们还要增加同学的集体观念，强化同学的纪律意识，熬炼同学的坚强毅力。平常借助班会、晨会形式，向同学全面介绍学校的管理制度，增加同学的遵纪意识。加强全班同学的德育训练，让同学学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥同学的创新意识，让同学树立我为班级体效劳荣耀的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理的现象，人人争做班级小主人。 二、班风建立 1、抓好班干部队伍的建立和培育，实在发挥班级管理作用。 由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我打算重新改选班委。开学第一天，我让同学通过民主选举投票的方式，重新选出了班

3、长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。对于每一位班干部，我都严格的进展了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监视他们的工作。同时，我召开了班委会，鼓舞他们大胆工作，并教给他们一些进展班级卫生、纪律、班级文化建立管理的方法。我认为要想培育一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动同学的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。 2、加强同学的自我管理力量，使同学学习有目的，行动有准那么。 针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。依据同学们的看法，共同制定出了一套具

4、体的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目的，行动有准那么，共同创立一个良好的班级学习气氛。通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识，熬炼着自己管理自己，自己催促自己不断进步，我信任他们有这个力量做好。 三、常规训练 同学行为标准的养成是一项长期性的工作，即使是六班级的同学也要常抓不懈。这学期以“学习千名行为标准标兵为依托，扎扎实实的把同学的日常行为标准落实到实处，内化为同学自己的行为标准。 1、充分利用班队会及晨会的时间学习小同学守那么和小同学日常行为标准,并要求在日常学习、生活中遵照标准去做，使同学逐步养成良好的学

5、习和生活习惯。同时，我从培育同学“不随地扔垃圾、“公共场所不追赶打闹不大声喧哗、“校内不吃零食三个好习惯为抓手，抓好同学们的养成训练。我将在班级里设立一个小小监视岗,特地负责监视检查同学的日常行为。到了学期末再进展一次“标准少年的评选活动，力求获得好的效果。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育训练。在这个学期里，利用老师节、国庆节、元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会,进一步训练同学学会感恩教师、感恩父母、感恩祖国。让同学懂得报答、懂得敬重，培育他们良好的情感。 3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的集体荣誉感，使同学心中有别人，有集体。这个学期将要进行运动会、播送

6、操竞赛和元旦歌咏竞赛。我可以充分的利用这些活动，对同学进展集体主义训练。让同学感受到自己作为班级成员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级作出自己的奉献。 四、卫生方面 作为六班级的同学，虽然个子大，有力气，但是对于卫生值日还是不能特别主动主动的做好。刚开学，就有个别同学想着偷懒，不做值日。针对这种状况，这学期，我实行了以下措施： 1、个人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的穿着是否干净，是否做好三勤：桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：全班分成五个卫生小组，每天两个小组清扫卫生，一个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。对于全部的卫生区域我都详细分工到了每一个人。每天，两

7、位卫生委员进展监视检查，发觉问题，挺直找负责人重新清扫。对于主动,主动清扫卫生的同学或小组，学期末进展嘉奖。 五、学习方面 由于刚接手新班，对班级的学习状况还不是非常理解。尤其对于后进生的学习情况不清晰。但我知道，每一个班级都有几个相对落后的同学。这局部同学的工作尤其要加强，因为它是班级稳定和班风建立的重要因素。这个学期我准备实行以下措施： 1、多关怀他们的学习和生活。在生活中、课堂上，擅长发觉他们的闪光点，常常表扬鼓舞他们，增加他们的自信念。 2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头，学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。 3、做好家校联络工作。多与家长联络，准时召开家长

8、会，与家进步行沟通，沟通孩子的在校、在家状况，准时理解他们的想法，对症下药，共同确定关心他们进步的方法。做到家校协作，力争到达良好效果。 小学五班级工作方案2 一、 同学根本状况分析 上学期本班共有同学60人，其中男生24人，女生36人，同学都来自农村，他们的课外作业完成的习惯不够抱负，同学的书写情况有许多不抱负，上课主悦耳讲、主动大胆发言的独特养成的不够好。少局部同学的根底学问不够扎实，从同学的思维力量看，思维的主动性不突出，规律力量很差，发散力量不抱负。 学习困难的同学有局部，他们的特点是：数学根底学问把握不好，上课走神、不仔细听讲、或者说根本就听不懂上课内容，缺乏学好数学的爱好和信念。依

9、据每个同学的特点，要因地制宜，教师对他们个别辅导，课堂上支配一些简洁的问题专供他们答复，对有进步的同学进展准时表扬，树立起学习的信念，鼓舞他们好好学习，使后进赶先进，到达共同进步的目的。 二、教材分析 这一册教材包括下面一些内容：图形的变换、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角和数学综合运用等。因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法及统计是本册教材的重点教学内容。 三、教学目的 1.理解分数的意义和根本性质，会比拟分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进展分数与小数的互化，可以比拟娴熟地进展通分和约分。 2.把握因数与倍数、

10、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、3、5的倍数的特征;会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。 3.理解分数加减法的意义，把握分数加、减法的计算方法，比拟娴熟地计算简洁的分数加、减法，会解决有关分数加、减法的简洁实际问题。 4.知道体积和容积的意义及度量单位，会进展单位之间的换算，感受有关体积和容积单位的实际意义。 5.结合详细情境，探究并把握长方体和正方体的体积和外表积的计算方法，探究某些实物体积的测量方法。 6.能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简洁图形旋转90度;观赏生活中的图案，敏捷援用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。 7.通过丰富的实例，理解众数的意义，会求

11、一组数据的众数，并说明结果的实际意义;依据详细的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征。 8.认识复式折线统计图，能依据需要选择适宜的统计图表示数据。 9.经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。 10.体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发觉生活中的数学的意识，初步形成观看、分析及推理的力量。11.体会学习数学的爱好，建立学好数学的信念。 四、教学重点 因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计。 五、教学措施 1、教研专区全新登场

12、教学设计 教学方法 课题讨论 训练论文 日常工作 2、仔细学习新课改精神，依据新课改的要求，把握教材的内容，吃透教材的前后联络，仔细备课上课，仔细修改作业，做到对同学根底摸清，好、中、差生做到心中有数，更好的因地制宜，因材施教，优生优培，做好学习困难生的转化工作。 3、不断学习业务理论，进步自身素养，加强理论与实际相结合，加强直观教学，通过教具、挂图、投影仪等教学帮助手段，使同学从实物中认识并把握数学概念学问。 4、加强根底教学的同时，连续关注同学智力的进展，培育同学学习数学的爱好，更好发挥他们的特长，培育他们的数学力量。 5、连续深化开展“小班化训练在农村的试验与讨论，使同学在等高、等爱、等

13、距的气氛中安康成长。 6、制作必要的数学教具，为有效地开展数学课堂教学而预备。 7、仔细写好每节课后的反思。 小学五班级工作方案3 一、班级同学概况 五班级同学年龄均在1011岁之间，同学大多数思想品德良好，天真活泼，要求上进，有较好的学习习惯和生活习惯。但个别同学的思想境界有待于进一步的进步，学习不够自觉，良好的学习和生活习惯需要尽快养成。 二、工作要点 1、仔细做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培育同学的责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、安康向上的集体气氛。 2、实行多种方式与同学沟通，有针对性地进展思想道德训练，促进同学德智体美全面进展。 3、建立良好的班风和学风，使

14、同学养成良好的学习习惯和学习风气。 4、组织、指导开展班会、团队会、文体消遣等形式多样的班级活动，注重调动同学的主动性和主动性，并做好平安防护工作。五班级班务工作方案5、常常与任课老师和其他教职员工沟通，主动与同学家长联络，努力形成训练合力。 三、详细训练施行 1、连续利用班会的时间学习小同学守那么和小同学日常行 为标准，明确良好的学习和生活习惯该怎样养成。在班级设立监视岗，特地负责监视检查同学的日常行为(包括课间纪律卫生平安)，并在放学前进展一日总结，通过监视岗的汇报，表扬表现优秀的同学，对表现不够好的同学准时进展指导，加强训练。准时理解各科教学的动态，协同科任老师对同学进展思想训练工作，进

15、步标准训练的针对性和实效性，加强行为标准养成训练。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的训练和训练。引导队员根据纲要的“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献根本道德标准的要求，做“讲文明、懂礼貌、守纪律的好同学。 2、选拔培育得力的班级干部 优秀的班干部是班主任的得力助手。因此，开学初我要依据班级的实际状况，重新调整班干部，进展班干部竞选。然后要着重培育中选的班干部，使其真正起到模范带头作用。首先，要大力表扬班干部，宣扬他们的先进事迹，关心小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求干部个人在学问，力量上获得更大进步，在纪律上以

16、身作那么，力求在各方面给全班起到模范带头作用;第四，培育干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 3、抓班风，促学风，培育良好的学习习惯和学习方法。 (1)抓好班级小干部队伍建立，使之成为教师的好助手。 (2)每周召开一次班委会会议，理解班级风貌。理解同学的思 想状况，准时实行措施，指导同学改正缺乏。 (3)主动家访，力争家校互动，形成良好的学习气氛。 4、连续做好平安训练工作。制定合适本班的平安公约，做好同学日常的平安工作。每日必讲平安要求同学时时、事事、到处留意平安。努力进步同学的平安防范意识。

17、5、家长工作：做好家访工作，做到准时联络。引导家长多关怀子女的学习和心理安康，准时反应同学的学习习惯，以求双向理解。 6、培育同学的爱好，进展同学的特长，激发他们的学习热情。 7、对后进生的训练转化工作 针对每一个同学的根底和特点，进展正确的指导和必要的关心，使每个同学都能得到充分的进展。关心他们制定学习方案，并通过划分学习小组的形式进步他们的学习成果。 8、抓好体育与卫生工作，坚持每天的课间活动，开展丰富的课外活动，主动熬炼身体。开展卫生宣扬活动，训练同学做到“五勤一干净养成良好的卫生习惯。关怀同学的生活，爱护他们的冷暖，理解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工

18、作做的更好。 总之，盼望能通过自身以及全班同学的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个同学都能安康，活泼，全面地进展，争创先进班集体。 小学五班级工作方案4 一、指导思想 本学期紧紧围围着学校的中心工作,浸透“上好每一节课的指导思想,本着为孩子的全面进展和终身负责的原那么，一切从孩子的角度动身，实在有效的完成学校布置的各项工作。依据本班级同学的生理特点和心理特点，开展生动活泼的，集学问性和兴趣性为一体的活动，丰富孩子们的学习生活。 二、工作目的 1、仔细落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。 2、形成稳定高效而团结的队伍，齐心协作，杰出完本钱学期的各项任务。 3、形成学科教师集体备课，

19、钻研教法，按照教学规律不断改良教法，获得好的教学效果。 4、关怀每一个孩子的身心进展，关注每个孩子的思想和情感动态。 三、主要工作 八月份 1、假期返校，老师理解同学学习生活状况。 2、到新校区进展新教室的清扫和新环境的布置。 3、同学报到，组织做好开学前训练工作，发放各学科用书。 4、组织好同学进展常规训练和开学典礼。 5、各学科老师参与市、区教材培训活动。 6、班主任填写班级四表、值日生轮值表。 7、各班级布置教室内的板报。(我的心愿) 九月份 1、 制定好本学期班级组工作方案、备课组教研方案，各学科制定教学方案，争论教学进度。 2、 确定备课日及主题 语文时间：每周一上午 地点：三办 主

20、题：关于“清楚目的有效设问主题制定新学期方案 数学时间：每周一下午 地点：三办 主题：有效数学中如何关注同学的可持续进展 3、师徒挂钩会议，马鸿与施叶青教师签订师徒结对合同。 4、制定班级“阅读方案，各班制定班级读书方案。 5、确定本班级的信息负责人：(施叶青) 6、做好迎接区综合督导的各项工作。迎接进修学校课堂教学、备课本、听课本、作业本、成长的脚印等各项检查。 7、召开课外阅读及综合理论工作会议。 8、各科任老师承受本月备课本的第一次检查。 9、召开班主任会议，发放班主任工作条例。 10、语、数、英学科统一作业修改要求，强化教学常规。 11、语、数、英老师仔细修改同学的暑假作业，准时请同学

21、订正。 12、各班仔细检查同学成长脚印的填写状况。第三周承受教育处的抽查。 13、组内班主任组织同学出一期黑板报及橱窗，(主题：未定)。 14、组内班主任组织同学竞选中小队干部活动。 15、参与区、市级教研组活动。 16、第三届“我的生活与数学区级竞赛活动前期发动、组织工作。 17、各学科开展教学沙龙活动。 十月份 1、组织同学参与第五届“我的生活与数学竞赛活动。 2、组内老师参与学校教学沙龙活动。 3、语、数、英、科任老师承受本月常规检查：同学作业本检查。 4、数学老师组织同学参与第四届“我的生活与数学区级竞赛活动。 5、迎接班级组视导工作。 6、五班级局部学科校内阶段教学调研。 7、“五四

22、杯教学竞赛校内选拔赛。 8、班主任组织同学出一期黑板报。(主题：未定) 9、确定备课日及主题 语文时间：每周一上午 地点：三办 主题：立足高远目的，脚踏实地研讨研讨如何“有效设问 数学时间：每周一下午 地点：三办 主题：有效数学中如何重视学习方式的合理运用 10、 语文班级组发博客。 十一月份 1、组织本班级各学科期中质量调研。 2、“五四杯教学竞赛校内选拔赛。 3、数学老师组织参与第五届小同学“我的生活与数学同学作品评选。 4、各科任老师承受本月常规检查：检查教研组、备课组的活动记录。备课本其次次检查。 5、语文班级组发博客。 6、组内老师参与学校教学沙龙活动。 7、班主任组织同学出一期黑板

23、报。 8、确定备课日及主题 语文时间：每周一上午 地点：三办 主题：结合自己的课堂教学，谈谈如何在自己的备课中避开问题的琐碎 数学时间：每周一下午 地点：三办 主题：有效数学中如何处理好直观与抽象的关系 9、语文老师开展学科竞赛活动。内容：阅读理解竞赛，时间：11月中旬，表彰形式：张红榜表扬。 10、英语老师开展学科竞赛活动。内容：(暂未定)时间：11月下旬，表彰形式：张红榜表扬。 十二月份 1、上交老师记分册，承受第三次老师备课笔记本检查。 2、组内老师填写素养报告书底册。 3、班主任组织同学出一期黑板报。(主题：庆元旦，迎新年) 4、组内老师参与学校教学沙龙活动。 5、确定备课日及主题 语

24、文 时间：每周一上午 地点：三办 主题：结合五四杯校内选拔课，围绕主题评课 数学时间：每周一下午 地点：三办 主题：有效数学中如何处理好预设与生成的关系 6、语文班级组发博客。 7、数学教师组织开展小数的加减乘除计算力量竞赛活动。时间：12月中旬;表彰形式：学校张红榜表扬。 _年元月份 1、迎接区局部班级、局部学科教学状况调研。 2、班主任组织同学出一期黑板报。(主题：展望新学年) 3、语、数、英、科任老师承受本月常规检查：老师听课笔记。 4、语文班级组发博客。 5、各学科制定期末复习方案。进展“有效复习课教学的讨论。 6、各科教师做好各学科期终调研检测工作。 7、组内老师参与“小学有效课堂教学案例评比。 8、组内教师做好学期完毕总结工作。 9、组内教师填好各项填写表格。 10、 班主任填写好成长脚印，并进展自查工作。 11、 班主任填写同学学籍卡，交与教育处。 本班级组成员：江倩