小学六年级语文《养成读报的好习惯》教案范文

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！小学六年级语文养成读报的好习惯教案范文 养成读报的好习惯课文从读报的好处和读报的方法两方面进展了表达。下面就是我给大家带来的小学六班级语文养成读报的好习惯教案范文，盼望能关心到大家! 小学六班级语文养成读报的好习惯教案范文一 教材分析： 这是一篇介绍读报常识和读报方法的课文。主要介绍了读报的重要性以及如何读报，盼望人们养成读报的好习惯。全文共7个自然段。 本文是一篇说明文，以养成读报的好习惯为题，从中可以明白，认为读报是一种好习惯，我们必需养成这种习惯，含藏其中的是从读报这一重要途径猎取信息，融入现代社会，适应时代需求。 在本文的教学中，可以重点引导同

2、学抓住重要词句进展自学，引导同学充分理解课文所要阐述的主要意思。 一个好习惯的养成不是一蹴而就的，它需要长期不懈的坚持。课后可以阶段性地开展相应的语文理论活动。如定期开展读报沟通会，说说读报的收获与感悟。 教学目的：养成读报的好习惯教案教学设计精品 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课一个生字，只识不写。理解由生字组成的词语。 3.凭借课文供应的语言材料，让同学理解报纸的一般内容，阅读报纸的一般方法，读报的好处。训练同学养成读报的好习惯。 教学时间：1课时 教学过程： 一、导入新课：师述课文第一节内容，导入新课。 二、初读课文。 1.自学课文，要求读准生字字音，理解生词的意思，读通

3、课文。 2.检查自学效果。 (1)生字：佳肴yao (2)说明词语：充溢佳肴诚然惊天动地回肠荡气层出不穷 陶冶良师益友息息相通受益终生 (3)指名朗读课文。 三、理解全文的构造，整体感知课文 1.理解构造。 第一段(13自然段)：介绍了读报的重要性。 其次段(45自然段)：写怎样读报，读报既要讲方法又要讲文明。 第三段(67自然段)：说明勤读报、会读报的好习惯使人受益，应当从小养成。 2.依据问题自学课文： (1)报纸上有魔力吗?为什么这么说? (2)报纸上有什么东西这样令人着迷呢? (3)该怎样读报呢?.520xy8 为什么选择这样的方法? (4)读报还要留意些什么呢? (5)这篇文章给你什

4、么启发呢? 3.理解： (1)原来读报读得着迷了，把锅里煮的佳肴忘到九霄云外，鸡鸭鱼肉变成了一堆黑炭。 写出了读报入迷的程度，也说明报纸作为人的一种精神需求，有时会超出人对物质的需求。 (2)这样，报纸就天天有新内容，每天都会给你新的感受，新的启示。 这里连用了三个新字，第一个新表示报纸的时效快，紧跟时代和社会，后两个新说明人们不断地通过报纸理解社会，跟上时代进展的步伐。 四、理解课文的特色 1.全文用了不少问句，比方：报纸竟有这么大的魔力吗?报纸上有什么东西这样令人着迷?等，这些放在自然段的开头的问句，提醒了这一自然段的主要内容，也提示了读者对这一问题的留意。 2.篇末点题。 3.最终一个自

5、然段全文，发出号召，点明本文的用意。 五、课处延长。 1.你平常读报吗?爱读哪些报纸? 2.选择你最近看过一那么感爱好的文章给大家介绍。 3.生小组沟通。 4.集体沟通。 小学六班级语文养成读报的好习惯教案范文二 一、谈话导入新课 二、指导 1、自读课文，理解局部词语 2、指名逐段读课文，说说每一自然段的意思，争论给课文分段 三、学习课文 1、学习第一段 (1)指读，思索写了什么? (2)出示：原来读报读得着迷了，把锅里煮的佳肴忘到了九霄云外，鸡鸭鱼肉变成了一堆黑炭。 理解九霄云外，从这个词体会到什么? 像这样的人和事，你们身边有吗? (3)引读其次自然段，体会看报看到上瘾的程度 (4)学习第

6、三自然段，思索：报纸上有什么东西令人着迷呢? 2、学习其次段 画出写读报方法的句子。 找出读报纸要留意的事情。 3、学习第三段 争论：常常读报有哪些好处? 三、朗读全文，总结全文。 理论活动 开展报纸剪贴读报评报活动。 小学六班级语文养成读报的好习惯教案范文三 教学目的： 1、会认肴、瘾2个生字，通过本文的阅读，认识读报的重要性，理解读报的根本方法。(难点) 2、能正确、流畅地朗读课文，说出课文的主要意思，在今后的生活中逐步养成读报的好习惯。(重点) 解题目 养成，修养使形成。读报，阅读报纸。本文以养成读报的好习惯为题，突出了文章的写作重点，即读报的常识和方法。同时，用一个好字点出了读报的重要

7、性，以朴实而不失号召力的语言，唤醒人们读报的，在网络阅读异军突今日，具有很强的启发性和深入的现实意义。 主要内容： 本文通过介绍读报的重要性以及如何读报，向我们讲解了读报的常识和方法，号召我们在生活中养成读报的好习惯。 文本解读： 这件事或许就发生在你的身边，或许防疫是你的爸爸、妈妈，或爷爷、奶奶，他边读报纸边烧菜，报纸还没读完，焦味却已充溢房间-原来读报读得着迷了，把锅里煮的佳肴忘到九霄云外，鸡鸭鱼肉变成了一堆黑炭。 从日常生活现象入手，用一种猜想性的语气，形象地描绘了大人们读报着迷时的情景，极富生活气息。在激发了生活体验的同时，自然地引出要介绍的学问。 报纸竟有这么大的魔力吗?答复是确定的

8、。承接上文，用一个问句引起读者的留意，提醒了这一自然的内容。爱读报纸的人都有这样的体会：假使这一天没看报，就会感到浑身不自由。看报看到上瘾的程度，可真算是养成读报的习惯了。这两句首先写了爱读报纸的人的体会，然后把这种体会称之为上瘾，恰如其分，表达了报纸的魔力所在。有位名人说得好：读报这件事，对于千百万人来说，几乎和吃饭一样必不行少。引用名人说的话，印证了们的生活离不开报纸，这种精神需要已经同吃饭这一生存需要同日而语了。 报纸肯什么东西这们令人着迷呢?由报纸的魔力转向报纸的内容，进一步阐释产生魔力的缘由。惊天动地的新闻，回肠荡气的故事，是不会天天有的。不过，形形色色的消息，五花八门的学问，同样会

9、像磁铁一样吸引着人们。形形色色、五花八门说明报纸上的内容种类繁多。能满足人们的不同需求，所以它才会磁铁一样吸引着人们。世界天天在改变，社会天天在进展，新人新事新科技层出不穷。这样，报纸就天天有新内容，每天都会使你有新的感受，给你新的启发。连续用了三个新字，第一个表示报纸的时效快，紧跟社会和时代，后两个说明人们不断通过阅读报纸理解社会的进展，跟上时代前进的步伐。报纸的力如此之大，怎可一日不读它呢?用一个反问句说明了每天都要读报的观点，与本自然段第一句相照应：因为报纸的内容布满力，所以人们才会对它如此着迷。 那么又该怎样读报呢?由为什么读报到怎样读报，简洁、醒目，直入正题。过去一份报纸一般有4至8

10、个版面。如今，社会信息量比过去明显增大，有的报纸已到达或超过32个版面。拿如今和过去相比，用详细数字说明如今的报纸版面之多，容量之大，从侧面衬托了读报方法的重要。每个版面的内容相对固定的，一个人读自己宠爱的报纸，时间一长，各个版面的分工自然也就熟识了。常常读报的人都知道，我们并不需要每天去细读每个版面。拿到报纸，我们可以先扫描式地将重要新闻和主要标题过一过目，然后再选择自已感爱好的内容细读一番。面对众多的版面，要先扫瞄一下，即扫描式地过一过目，通过略读，选择自己所需要理解的内容，然后再细读一番，也就是精读。读报时要将精读和略读结合起来，不能面面俱到。 看报也要讲究文明。假如是看集体或别人的报纸

11、，看完后都应当想到还有人要看，所以要稍加整理，并放在肯定的地方。关注看报过程中的详情，稍加整理是使看完后的报纸摆放整齐，有肯定的挨次，不杂乱。肯定的地方，是将其放在较固定的位置，而不是随便堆砌。其意是便利别人阅读，养成讲究文明的好习惯。另外，看完后去洗一洗手，以免沾染油墨污垢。讲卫生，也是讲文明的一种表现。 忠实的读者因常常读报，不仅乐趣无穷，而且开阔了视野，陶冶了性情，有的人因此而走上了胜利之路。用不仅而且这一关联词语涵了读报带来的好处，重点强调了走上了胜利之路这一点，表达了读报的宏大价值。毫无疑问，报纸是千百万人终身的良师和益友。将报纸比作良师和益友，而且是终身伴随的，再次让人感到了报纸的魅力，以及养成读报的好习惯的必要性。 勤读报，会读报，你就会和大千世界息息相通。勤是坚持常常读报，会是要讲究方法，做到这两点，才会与世界同步，与时代同步。正所谓秀