小学学期工作总结范文

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！小学学期工作总结范文 一学期一次作业大检查，重点检查同学的书写、作业完成、订正、修改状况。对后进生的辅导要求、时间落实到位要求。对进步课堂教学效率要求学习在课堂、练习在课堂、订正在课堂、稳固在课堂、进步在课堂。教学活动的开展，使得老师受益非浅。训练教学质量有了进步。友爱的读者，我为您预备了一些小学学期工作总结，请笑纳! 小学学期工作总结1 春去秋来，不知不觉间，我已经从事教学工作两年了，并且担当班主任工作两年了，在这两年里，在心态和工作方法上发生了一些改变，如今简洁地将在第一年里和其次年里的班主任工作进展一个简洁的比照。 一、在思想上的预备更充分： 初

2、初成为一个班的指导者，内心有无比的兴奋，同时心里也觉得有些压力，到底自己缺乏训练管理理论阅历，所以对于会在实际中碰到的问题所做的预报比现实乐观，在碰到一系列的“突如其来而又烦琐不堪的问题时，自己也难免是乱了阵脚，疲于奔命于一些小事上去了，一看到同学做的事情不符合要求时，心里就免不了不舒适：这些同学怎么这样啊?这么简洁的事情都做不好?很少可以从同学的年龄和心理特点去考虑，造成一味的责备，没有最大限度地调动起同学各方面的主动性来。场面朝着严峻偏离与自己料想的方向进展。 经过了一年的洗礼和阅历教训的沉淀，到了其次年重新接班前，自己在四周指导和教师的指导下进展了较认真的反思，并向一些有阅历的教师学习珍

3、贵阅历，再较仔细地学习了一些与班级管理相关的理论学问，自己再重新将以前碰到的案例不断地重温，“假设当时我做，或许问题就可以解决得更好，把以前在理论中碰到的较典型的问题再次设想,也为以后出现类似问题时可以较得心应手地得以解决。 二、尝试走进同学的心灵： 初为人师时，在制定一些班规或者是一些日常需要共同遵守的习惯时，往往没有很彻底地从同学的需要和可以做到的范围来考虑，并且在有时候无论同学何种状况做得不好时，我都是用较简洁的批判方法去指正，让一些同学觉得没有信念去做好，便久而久之，不但起不到约束和改良作用，反而让他们的一些坏习惯更加根深蒂固。 在其次学年度，在制定班规和处理一些违规行为时，可以更多从

4、同学的实际动身，让自己同学先制定，再师生一起争论标准，让同学觉得简单承受，自然执行起来的时候也不易有抵触心情。并且在对待同学在日常行为出现了过失或不当时，我虽然也一样很敏感，心里面抱着对任何一件小事不放过的心态，但大多数时候可以在处理前先从多方理解清晰状况然后才实行相应的措施。 比方，我们班有一个逆反心情较大的男生常常是在自己班定出来的时间里迟到，而他偏偏又是一个主要科目的科代，这样一来每天的功课总是不可以按时收齐，让许多同学和教师很不满足。在我理解到这个状况时，并没有简洁地实行一些惩处措施，而是向他进展理解状况，理解到他是住在河南南基路，每天上下学路途遥远还要转车，所以就常常不能准时回来。

5、后来我的气也就不然而然的消了，并且与他商议如何解决现状，给了两个方案给他参考：一是以后尽量支配好时间，晚上早点休息，早上早点起来上学;二是不担当科代表，转做其他岗位的工作。后来他还是选择了前者，下定决心后就渐渐地改正来了，特殊是这个学期开头，每天都是七点三非常前就来到了学校并做好他自己份内的工作。从原来的“迟到大王，变成了“早到大师。当时假设简洁粗暴地实行以往的做法如训话，抄书等，可能就会获得相反的效果。 如今的同学正处于青春敏感期，又加上功课相比照较紧，学业比拟重，在学习和生活中简单与同学或其别人闹心情或者发生身体上的冲突，而忽视了考虑其他后果，除了在平常训练他们要和谐相处之外，在真的有突发

6、事情发生时，也不会过于急躁地去追究谁的责任和责骂(以前很不理解为什么同学会因为一些芝麻绿豆大的事情闹得不行开交)，而是让他们先在自己身上找缺乏然后再从各自造成的危害去说，这样同学也就更简单听得进我的训练，渐渐地以前常常与同学闹冲突的同学也渐渐明事理了。这应当就是专心理学上的换位思索方法，让彼此在理解中增加感情。 苏霍姆林斯基曾经说过：“每个孩子都能引起我的爱好，我总想知道，他们的主要精力倾注在什么上面，他们最关怀和最感爱好的是什么，他们有哪些苦痛和快乐等等。只有当我们真正走进同学的精神世界时，同学才有可能对我们放开心扉，诉说他们的心理话。“专心灵赢得心灵“，这也是我开展工作时常常想起的一句话。

7、在平常尽可能主动地向同学理解生活，听听他们的心里话，一方面有利于自己把握他们的思想动态，另外也可以准时理解和关心解决问题。 三、更加有恒心去抓各方面的常规： 在第一年的开头，对学校的环境和各方面的操作和要求也不是很理解，比方大搞卫生要检查到何种程度，心里完全无底，在许多方面等我理解清晰时，同学都已经养成了一些很难改的习惯，在管理上就显得较为被动了。在接下来的一年中，对于学校各方面的操作明确了许多，所以抓起常规来也较“驾轻就熟，心中更有底了。于是在开学初的文明习惯养成期里，较严格根据各条校、班规来执行，此外还准时解决在巡课室时发觉的问题，如在抓卫生上，除了看值日生做得到不到家，还注重每一位同学的

8、保洁意识的培育，如看地面是否有纸片，垃圾桶四周有没不中规矩的“垃圾存在，讲坛上干不洁净等等。同学养成了习惯后，在平常的卫生检查或者是月末大清洁，还有迎接创强区的各项检查中都可以仔细对待，获得了较好的评价。 四、更加擅长借助各方力气： 在第一年里，在工作中因为忙于解决同学的问题而抽不开身，而无视了充分利用同学自己，各科任教师和家长的综合力气开展常规和学习管理上的工作，从而没可以让训练更加全面地开展。在新的一年里，我充分意识到同学自己力气的重要性，在纪律、卫生等常规方面和学习等等方面都形成“帮带的风气，让同学更多获得胜利的体会，也进步了工作的效果。也可以在平常多与科任教师沟通，常常为班的进展进展大

9、会诊。还争获得到家长们的支持，与家长保持联络，并且是可以相互较好地协作。 五、更加擅长用法批判和表扬： 在以前，很少考虑到批判要怎么样才可以收到最正确效果，不太留意同学的心理和年龄特点，有时候没有留意分寸，让同学觉得难于承受，有时甚至双方闹得不快乐而又没有训练效果。训练应当是一门艺术，老师在日常的教学管理中，在处理同学课堂出错时，应依据同学的心理特点和身心进展特点，本着敬重同学，爱惜同学的原那么，去善待每一个犯错的同学。批判更要讲究方法，因为它犹如医生的手术刀，不留意分寸，就会变成伤人的利器，而讲究方法，那么会起到妙手回春的作用。 例如，本班有一位学习上有较大障碍的男生，他常常完成不了功课，还

10、有一段时间里常常是回到学校先打乒乓球然后才回到课室，在同学中造成了不好的影响。而他在生活当中却又乐于去观看，常常会将现有的一些用品进展设想和改进，还会相应地进展一些小创造制造，是其他许多同学都办不到的。我跟他谈的时候没有挺直说他错在哪里，而是和他分析做为“小创造家应当怎么样在其他同学心目当中有更好的形象动身，让他意识到不迟到是维护形象的一个重要方法，在学习上也渐渐有了一些进步。避开了挺直的批判，反而收到了更好的效果。 也还留意了把握表扬的时机，实在性，详情性和恰如其分。以前是常常在对待同学时简单犯“一叶障目的错误，因为同学存在的一些缺点而就看不到他们身上更多优点。后来渐渐学会了去觉察同学的特长

11、。如班里有一名男生，上学甚少在规定时间里到达学校的，还甚至于有时跟家里人一闹心情就旷课，功课也很少准时完成。 但是他在课堂上还是挺仔细学的，尤其是对数学，画画和篮球特殊有爱好，做值日时也是相当的仔细，基于此，特地支配了一些班干部关心他解决学习和生活问题。并且常常抓住他的优点，在学习上获得进步时，或是参与竞赛后，或是在杰出完成值日后，都准时赐予表扬，让他更加清晰自己在班里教师和同学们心中的位置，迟到确定会影响自己的形象，后来也渐渐地在出勤上有了进步。 六、真诚对待弱势生： 以前对同学的家庭没有做足够的理解，但假设要进步训练的成效，确定要从理解每一位同学的背景开头。在新一年的班里，理解到来自单亲家

12、庭的有五位同学，来自家庭不健全的有一位，父母或有一方常常不在身边的又有四五位。在平常比拟留意他们心理的改变，主动关注他们，并和其他同学一起关心他们解决困难。 例如，胡丽仪就是其中一个较典型的例子，虽然有父母亲，但都是聋哑人士，自小由爷爷和奶奶带大的，经济环境也比拟差。在接触前只是觉得她是“坏透顶的女孩，但在接触后理解到她的家庭状况后，便抱着怜悯和宽容的心态去对待她的行为，虽然要转变她那些根深蒂固的陋习是要花很长的时间和努力，但是学校的指导和级里的教师和班里的同学们都没有放弃过她。开掘她身上的特长为班集体效劳，也让她体会到属于自己的胜利。虽然如今还需要很大的努力，但在各方指导和教师，同学的关怀支

13、持下，我信任她会获得更大的进步。 七、更充分利用每一次大小型的活动和竞赛来进步班集体的凝聚力： 以前没可以充分利用学校布置和举办的各类型活动和竞赛来做为进步班集体的凝聚力的东风。在这一年当中汲取阅历教训，充分重视学校里的各次活动，如播送操竞赛，校运会，体育节和这个学期的迎检班级文化布置上，充分调动每一位同学的力气，进展“我为班一角落来设计的竞赛，同学们把课室当作是自己的家一样来对待，从设计到购材料和布置全部都是同学自己去策划，让同学在无形之中也承受了训练。 以上是本人这两年在班主任工作上的一些比照，虽然相比去年在训练管理上有了肯定的进步，班里在各方面获得了肯定的成果，但是自己在理论程度上，在实

14、际处理的方法还有许多急待进步的地方，班里面也还存在许多要解决的问题。在以后，将会更加虚心地向四周的前辈们学习，在各方面获得更优异的成果。 小学学期工作总结2 本年度，我校坚持以“德育为首，以人为本，质量强校的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学进展观，依法治校，仔细抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校内、平安校内，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下： 一、强化师德师风建立，促进校内和谐进展 老师的素养挺直影响着学风和校风，老师的形象挺直关系着同学素养的培育。师德是一种职业精神和文化品位的表达!师德需要培育，需要训练，更需要每位老师的自我修养! 1、思想上高度重视。先后

15、屡次专题开会学习了市局有关老师作风建立文件，坚决执行“五个一律和“七条禁令会议精神，要请教师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做同学的表率。 2、开展师德培训，塑造老师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体老师爱惜关怀同学，走近同学的心灵，和同学做知心伴侣、和同学的家长交伴侣，不准冷嘲热讽损害家长，更不准老师训斥家长;二是严禁老师体罚和变相体罚同学;三是制止老师有偿补课、私自为同学乱订资料。通过开展师德师风自查活动，全体老师进一步转变了工作作风，进步了办事效率，文明执教，优质效劳于同学。同学、家长对老师工作的满足度有了大幅度进步。 二、坚持以教学为中心，

16、全面进步教学质量 教学工作始终坚持以训练教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。 1、标准教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六仔细，老师做到仔细备课、仔细上课、仔细布置修改作业，仔细辅导同学，教育处做到仔细检查、仔细考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进展一次教学常规检查并准时通报检查结果外，平常校委会成员还对老师授课进展不定期的抽查。 教育处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，实行了分学科进展指导，将检查结果准时反应给校长和任课老师，教育主任负责提出改良看法，不断完善和进步教学程度。 严抓教学方案的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校委

17、会成员每期听课不得少于18节，其他教师不得少于12节。对教学过程中出现的问题准时处理并做好记载，依据教学常规考核细那么有针对性地提出改良措施。 仔细组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查老师的备课、听课、业务学习及作业修改等状况并准时记载，作为学期完毕，老师绩效考核的根据之一。同时也要求各位老师平常要重视根底训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导准时、针对性强。特殊要重视个别辅导，充分表达面对全体同学，为了每一个同学的宗旨。 2、抓好老师队伍建立，进步老师素养。 连续开展帮教活动。学校每学期集中支配了公开教学周，通过听课、评课，反

18、应教学状况，使老师比拟快速地成长起来。 发挥骨干老师、教学能手的示范和引领作用，主动参与“四课竞赛活动。在中心校的统一部署下，教育处组织了语文数学教师参与外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使老师学习课改精神和理念，主动钻研新教材，上期派出了陈军教师参与了“国培方案培训。 3、严格执行“减负规定，向课堂教学要效益。学校要求每位老师要树立“向四非常钟要质量意识，充分利用好课堂教学平台和训练资源，实在进步教学质量。要求任课老师结合学科特点，提升自己的专长，为全面进步教学质量发挥应有的作用。同时改良教学方法和学习方式，引导同学自主、合作、探究学习，注重培育同学的学习力量、独

19、立思索力量、创新力量和理论力量，进展同学的独特特长。 三、坚持以德育为首位，全面施行素养训练 施行素养训练，既是学校工作的根本点，也是最关键的局部。我校始终以德育工作为首位。 1、开展丰富多彩的活动 (1)、坚持每周一的升旗仪式。细心预备升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队、夕会等活动等对同学进展文明礼貌、行为习惯等训练。 (2)、开展了丰富多彩的同学课外活动，如古诗文诵读竞赛、六一儿童节庆贺活动、拔河、跳绳竞赛、庆贺元旦等，让同学得到了展现的平台，从中既得到了欢乐又学到了学问。 (3)、坚持文明班级评比，连续开展了“流淌红旗评比活动。给同学制造一种主动向上的气氛，让同学自己管理自己。 (4)

20、、注重常规训练，抓同学行为习惯养成训练。以小同学守那么、中小同学日常行为标准为标准，在全校范围内开展争做标准生活动。 2、发挥“家长学校的职能 由于时代不同，局部家长的学问和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的安康成长。学校要求各位老师加强与同学父母或监护人进展沟通与沟通;实行家访、电话访谈等形式，理解家长的需求，准时把握好同学的学习动态。把家长请进来，进展阅历沟通，不断探究新方法、新措施，进步对同学的训练管理程度。我们将对“家校工作进展不断的探究、讨论，努力做好。 四、加强学校平安和后勤效劳工作，强化平安管理责任 学校平安挺直关系到广阔师生的生命平安，关系到社会和谐

21、稳定。学校后勤部门本着效劳于训练教学工作的原那么，努力制造优美舒适的校内环境，为训练教学供应平安保障，尽心尽力做好后勤效劳工作。 1、坚持常规工作不放松，确保训练教学的正常进展。 、在开学初准时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设施;修理了同学损坏窗户玻璃;做好开学典礼和校会的预备等。 、对各功能室、各班级的财产和物品进展核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。上学期在村级指导的重视与社会人士的关心下我校新添置了100套钢木课桌，使同学的学习条件得到了很大的改善。 、每月进展了平安排查，平常也不定期对学校电器进展平安检查，并将检查记录进展汇总，发觉问题准时修理。对同学损坏的课桌椅、门、锁

22、、窗、水电也准时进展了修理。 2、强化平安意识，紧抓平安工作不放松。 开学初，向每位同学家长都发放了致家长的一封信，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特殊是班主任教师签订了平安目的责任书。 进一步完善了各项平安制度和应急预案，加大了平安宣扬力度，仔细落实了平安课进课堂，每期都组织了不少于两次的小同学平安学问竞赛和同学紧急疏散演练，使同学的平安意识得到了很大的进步。 对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进展了检查，发觉问题，准时整改。 加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把老师轮值制度落到实处，仔细履行职责，严禁闲杂人等进入校内，确保校内平安。 五、工作中存在的缺乏和努力方向 回忆

23、一学年来的工作，虽获得一些成果，但在看到成果的同时，更需要冷静地进展反思：我们在同学思想、行为习惯养成上还应不断加强训练催促;训练观念、教学方式方法、工作力量、管理程度和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我进步。另外，农村学校犹如贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫困。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费缺乏，大大制约了许多工作的开展和质量，学校也是心有余而力缺乏。对学校的厨房设备改造、改善老师住宿条件、功能室装备都迫在眉睫。 在今后的工作中，我们将进一步加强自身建立，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力进步管理程度，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争2021

24、年的训练教学各项工作再上新台阶。 小学学期工作总结3 20_年是我校紧急劳碌而又师生兴奋的一年，在这一年中我们经受了建筑、抗洪(班级进水)、乔迁、布置新校内等一系列训练教学之外的工作，这一年无论是学校的指导层还是老师或是同学都是劳碌、紧急而难忘的。 20_年我校连续完成教学楼的续建、8月宿舍楼也开头规划建立、食堂开头改建、扩建。校内里可谓是车水马龙、人来人往。这样的训练环境给训练教学带来肯定的影响，但我们学校在全体教职员工的共同努力下圆满的完成了20_年预定的全部工作任务，并保质保量的完成了训练教学工作。其中的心酸都成为了美妙的回忆。为了记住我们难忘的20_年，特对全校一年的工作做如下总结。

25、一、长远规划、着眼将来 20_年按训练局的规划我校将完成教学楼、宿舍楼、食堂的新建、改建任务。为了新校内有新气象，我校成立了校内文化建立指导小组，制定了鸿兴镇小学学校校内文化建立方案。4月份我校按方案开头进展校内绿化工作，学校投入万元栽种了种树木。绿化面积到达平方米。五年后。校内里将到达春有花、夏有草、秋有果的花园式学校的标准，孩子们也将拥有大面积的乘凉玩耍处，不用在阳光下暴晒了。8月份我们按预期搬入新教学楼，进入教学楼后我们就根据校内文化建立方案进展布置，完成了学校教学楼一楼中厅和每层楼北墙的布置，每层一个主题，每个主题一个训练目的，收到较好的效果。班级内各个班主任发动同学创设了自己的班级文

26、化，各具特色。 二、德育为首、在日常管理中落实“三爱三节社会主义价值观训练 训练的目的是促进人的成长，立德树人是训练的根本，我校德育工作结合开展社会主义核心价值体系训练，重点抓好课程德育和文明行为习惯养成训练，为了将课程德育落到实处，学校制定科学合理的专项工作方案和措施，实现全员育人，全程育人。并进展了4次学科德育训练讲座，引领老师挖掘教材落实德育，不要将德育和课程分家。每一节课都要以立德树人为目的，形成系统的德育观。 加强家长学校建立，完善学校、家庭、社会协调全都、互相协作的德育机制，召开了新生家长会，在新生入学之际对新生家长做了辅导，引领家长家校合力共筑同心圆，不让一个同学掉队是我们的训练

27、目的。为完成这一目的，家长必需和学校共同努力，才能形成训练合力。 抓好以培育良好行为习惯和根本道德素养为主要内容的养成训练。开展了中国梦训练、社会主义核心价值体系训练、三爱、三节训练和中华民族优秀传统文化训练，促进广阔同学良好品德的养成。 三、以促进老师专业进展为打破口提升训练教学质量 一所学校教学质量是生存的主要因素之一，无论什么条件、什么环境教学中心的位置是不能撼动的。没有质量训练就没有了意义。(包括德育质量和智育质量)20_年我校处于一个特别时期，可以说我们回到了20年前的训练环境，同学一张课桌、老师一本教案、教室一块黑板，没有了任何现代化的教学帮助手段，(还时常会因为连雨天而停课或合班

28、或师生集体淘水)但就这样的训练环境并没有阻挡我们讨论训练教学的热情，训练教学工作有条不紊的进展着(虽然有时会因条件而不停的换地方或连续进展)。我校在集体备课的根底上推出的“一课三备三上活动促进了青年老师的快速成长，也促进了师徒帮带工作的本质性推动，教学精品课的展现活动更新了老师对高效课堂的表象认识，深化了我校的高效课堂教学改革的探究。青年老师课堂教学大奖赛和教学根本功竞赛以及全体语文数学老师业务竞赛的开展提升了老师自身的素养，为提升我校训练教学质量把好了第一道关口。一年来我校老师在县级以上部门组织的各类竞赛中有28人次获奖(训练教学类)。 四、平安第一、警钟长鸣 平安是一切工作的保障。我校全体

29、师生树立了平安第一的思想，做到了警钟长鸣。每一项工作开展前先把平安工作做足做细。学校平安工作有方案，有详细措施。准时修订完善各项平安应急预案，按要求开展平安演练，有方案、记实、总结。开展形式多样的平安训练活动，有记实，效果好;校内警务室警用器材齐备，制度完善。保安人员着装上岗。消防栓完好，灭火器每楼层6个，压力充分，学校监控设备完好有效用法。学校无重大责任事故。“学校平安隐患月排查到位，安检记录详实，准时上报。 五、明确分工、落实常规工作 1、教学管理 学校办学围绕教学质量提升这一中心，把抓实教学常规管理、强化老师队伍建立作为进步教学质量的打破口。一是着眼于老师个人业务提升，通过建立、作业修改

30、、辅导进展全程监控，并进展建制建档，老师业务成长动态档案，老师个人进展三年规划规划。二是开足开齐课程，特殊是强化对对音、体、美、科学、综合理论等学科的管理，通过查漏补缺，对各科教学作了进一步的标准和要求，从而使教学环节更科学、更富有实效。三是狠抓教学的流程和环节管理。对老师的备课、上课讨论活动为中心，以课堂为阵地，有目的、有方案、有举措、有步骤地提升老师的业务素养。四是加强课堂教学指导。周校长带着学校业务指导、不定期深化课堂，进展现场听课，仔细分析和讨论课堂教学中的得失，让老师把课堂还给同学，让同学开展自主学习，进而也使老师的课堂教学程度得到了较大的进步，适应了课改要求。五是加强业务指导巡课制

31、度，除学校支配的教研活动外，业务指导每天都要坚持巡课，尤其对青年老师的课堂教学，随时随地进展指导引领，让每一节课的效率都能最大化。 2、体卫艺工作 实在开展阳光体育运动，虽然学校因建筑一些大型的活动受到了限制，但我们设计了一些小型的易操作的跳绳、打毽子、跳格子、校内健身操等嬉戏活动，保证了同学每天在校一小时熬炼时间及上下午各一次眼保健操。加强同学体质安康监测平台建立，仔细对每一个同学进展了体质安康监测，数据上报准时、标准，落实“体育、艺术2+1工程，新教学楼落成后我们重新调查了同学的爱好取向，预备重新组建学校的爱好社团活动。利用与教材配套的写字本开发了校本课书法入门主动开展书法训练，有专任老师

32、进展教学，标准同学写字姿态。开展了师生书法竞赛、国庆文艺汇演、亭廊文化作品征集等校内艺术活动，主动参与上级部门组织的艺术活动和竞赛并有3名老师15同学获奖。 3、依法治校工作 主动落实20_年信访工作目的管理责任状，将信访工作纳入学校工作方案，群众来信来访接待记实仔细标准，有实在的处理看法，有处理结果答复。无越级访大事发生。仔细执行关于对中小学在职老师有偿办班补课和乱订资料的暂行处理规定，学校与在职老师仔细签订相应的责任书;无乱办班、乱订资料行为。仔细落实收费公示制度、收费通知单制度，将收费公示单和家长签字的收费通知单收回，标准装订存档。开展民主评议“家长满足学校测评工作，对问卷测评结果标准统

33、计，对存在的问题仔细查摆，并提出实在可行的整改措施。 成立普法工作指导小组，职责、制度健全、标准;仔细制定20_年普法工作方案，按方案开展普法活动，年末仔细总结。制定实在可行的“法律进校内活动施行方案;贴近师生实际开展法律宣扬训练活动。充分发挥校外法制副校长和法制辅导员的作用，每学期开展一次专题法制辅导讲座。 4、特别训练及控辍工作 学校建立了特别训练、留守儿童、贫困儿童档案，并实行了校内帮扶结对、施行“一帮一、“多帮一的形式让留守儿童、贫困儿童感受社会的暖和、校内的暖和，根据指导包年组、班主任包班级、老师包同学的形式完成控辍包保责任制，实现了0流失的目的。 5、学校各功能室建立稳步推动 迁入

34、新楼后各功能室完备，建筑面积符合省标准，并且内部装备也逐步完成，我校一边完成各室的内部管理、一边将各室投入用法，各室有特地的中层指导负责管理、有专兼职的管理员，建立了新的总账和明细账、电子帐，管理进入了科学合理的轨道。各功能室已经有5个开头为训练教学效劳，如今还在建立中的有微机室和美术教室。估计明年3月投入用法。 20_年虽然紧急劳碌，但也是我校师生欣喜美好的一年，我们告辞了滴水成冰的教室、告辞了阴天看不见书本的日子、我们也告辞了泥泞的操场，迎来的是崭新、宽阔、暖和的教学楼，条件的改善给我们鸿小人极大的鼓舞，我们将以更大的热情投入到20_年的训练教学之中，期盼在20_年我校再上一个新台阶。 小

35、学学期工作总结4 本学期，我校在上级指导、关怀和支持下，依据期初方案要求，标准学校管理，争创人民满足的学校，有方案、有步骤地开展训练教学工作，获得了肯定成效。 现将一学期来学校工作总结如下： 一、抓学校管理，标准教学行为 1、学校作为培育人才的基地，必需把德育工作放在学校工作的重要位置上。我校以训练局的文件精神为指导，组织老师学习老师职业道德标准、关于推动素养训练的“五严规定、训练教学的新规定，标准老师的言行，树立良好的道德风范。制度是学校进展的纲领，是学校标准运作的需要，是老师行为的准那么，为此，我校制定校、处、组、队等各项工作方案及有关老师、班级绩效考核、考勤管理等措施。 2、 加大老师目

36、的管理责任制，老师聘任制。我校进一步完善了校务公开制、财务审计监视制等多项制度。本学期，老师责任、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结协作意识有所增加。教师们能主动主动地工作。本学期坚持出满勤的老师有孙兰水、孔庆寿、罗爱萍、陈月珍、孙方头、李世荣、陶新才、徐随松、方双喜、陈秋兰、葛继富、王梅前等。 3、俗话说：“良好的开端是事业胜利的一半。开学第一周，学校各班组织全体同学学习小同学守那么、小同学日常行为标准。 我校常常利用晨会、国旗下讲话和班队课加强同学的修养、抱负、人生价值观、心理安康等训练，并注重了同学良好的行为标准的养成训练。定期召开月工作小结沟通会，每位指导在会议上沟通工作，

37、谈体会、指问题、讲准备。很多老师在岗位上呕心沥血，辛勤耕耘，涌现出一批责任心强，素养高的优秀老师和优秀班主任。 总务主任魏金水，任劳任怨，做事井井有条，忙而有序，经常放弃双休日时间在学校里悄悄无闻地工作;教育主任邢根生、孔庆寿，素养高、力量强，组织训练教学管理工作自然有序。少先队辅导员陈月珍，虽然年轻，但班队工作有方案、有检查、有记录、有整改、有实效。师德典型也不断涌现。陈秋兰、陈月珍等教师对学校交办的音乐、舞蹈及鼓号队等训练工作乐于奉献;新老师吴晖晖对同学很有耐烦，虚心好学、工作勤奋、主动进取;孙年根、孙方头、王梅前等教师对后进生辅导工作负责，有始有终。 二、抓班队建立，进步德育成效 1、学

38、校保洁区面积大，卫生工作根本能做到：每天一小扫，每周一大扫。一学期来，我校回绝零食、从我做起，加强了“三不训练。本学期开展班级量化考核月评比制度。通过月查，各班的特色学习园地、黑板报做到期期有新貌，展现了同学的学习成果。班级管理方法初见成效，培育了相当一局部小助手的班级管理力量。 2、各班进展了一周之星的评比。开展了“争创文明班级，争夺流淌红旗活动， 每周二少先队利用播送晨会对上周进展的 “一日常规评比状况进展总结，表扬先进，指出缺乏。 3、少先队开展了“迎新年、歌盛世班级合唱活动，一1、四2、五1班在镇获一二等奖。庆祖国60华诞主题中队活动，一1、一2、二1、四2、五1、六1在镇获奖。活动丰

39、富了同学们的生活，也充分表现了同学的特长和班级特色文化。 4、坚持每月召开一次班主任工作会，使学校的班级工作自始至终有目的、有内容、有方案、有措施，使班级工作在安康、正确的轨道上推动。组织班主任进展理论学习。协作中心校召开了班主任工作阅历沟通会，各位班主任介绍自己管理阅历和工作方法，相互学习，取长补短，进步工作力量。 5、教师们能本着对同学、对家长、对学校、对社会负责的工作责任感和事业心，留意抓好同学的品德礼仪训练，做好后进生的转化辅导、座谈、家访工作。 同学见到教师能问好，见到垃圾能弯腰。如今校内文化建立工作初见成效，根本上呈现出了“校风纯、教风正、班风严、学风浓的文化气氛。 三、抓过程管理

40、，提升教学质量 1、教学质量是学校的生命线，是立校之本。为 狠抓学科质量，实现优质高效。我校根据高淳县中小学教学常规要求抓好老师教学“五仔细工作，着重把“实字作为教学活动的基点和根据。 2、稳抓过程管理是保障教学质量的关键。同学参加学习过程的广度、深度、有效度，特殊是指导同学思维训练、鼓舞同学质疑问难的广度、深度应是评价课堂教学胜利与否的重要标准。同学是否真正成为学习的主体，是优化教学过程的根本标记。在开展教学工作中，抓好课堂教学是关键。为进步课堂教学质量，加大常态课管理力度，为增加进步老师的常规意识，进步训练教学的力量，开展了大范围的随堂听课与教学常规检查工作。通过活动，学校涌现了一批看法仔

41、细，兢兢业业，专业学问扎实，课堂效率高的教师，课前预备充分，课中循循善诱，作业修改认真仔细。特殊是老老师的工作看法与教学风采，令青年老师仰慕。 3、.力求各学科平衡进展。由于传统意识和学科特点不同，造成了学科进展的不平衡。为把握全面教学质量观，我们对英语、信息技术、科学等学科赐予更多的关注，使各学科获得整体进步。 4、加强图书管理督导，按时开放图书室，开展了读书活动。老师和同学借阅率有了提升。 5.严格掌握教辅资料，反对题海战术，不打疲惫之战，杜绝不必要的课外资料，提倡教研室资料用好吃透。 6、为落实教学常规，学校提出了三个“五仔细，即老师教学常规五仔细;同学学习常规“五仔细;教学管理“五仔细

42、： 仔细制定期初教学方案和期末复习方案，仔细进展每月的常规检查;仔细反应检查中暴露出的问题、有记录、有整改;仔细进展期中、期末质量分析、发觉问题，准时与老师进展沟通，反思胜利与失败，提目的、想举措;仔细组织各项活动(含竞赛)。对每位老师进展4次教学月常规考核，考核的内容分为出勤、教学五仔细、培训等内容。量化考核结果，准时召开专题会，通报考核状况。 7、一学期一次作业大检查，重点检查同学的书写、作业完成、订正、修改状况。对后进生的辅导要求、时间落实到位要求。对进步课堂教学效率要求学习在课堂、练习在课堂、订正在课堂、稳固在课堂、进步在课堂。教学活动的开展，使得老师受益非浅。训练教学质量有了进步。在

43、期末检测中，一班级语文、二班级数学、三班级英语、四2语文、数学，四班级英语，五1语文，五1、五2数学，六1数学、英语的同学成果在镇名列前茅。 8、我校组织全体同学开展了写字月赛、写字之星评比、写字作品展现活动，彰显了写字特色训练，提升文化品位。本学期，我校开展每天1小时阳光体育运动。进展了眼保健操赛。进行了“翰墨承文化，特色育人生的书画竞赛。开展了班级文化布置、主题黑板报、元旦歌咏评比及献爱心活动活动的开展，调动全体同学主动参加，丰富了师生校内文化生活，同学独特及力量得到张扬和熬炼，寓教于乐，陶冶了同学情操，成效显著。 四、 抓课题讨论，指导教学理论 1、教科研工作是学校生命的延长，要能推动老

44、师素养的进展。期初，学校在教科研指导小组的指挥下开展工作。每次教研活动后，各负责人准时对活动状况进展总结。语数教研组先后组织骨干老师上示范课，新老师上汇报课，写字公开课，中教师赛课等教研活动。课后准时反应，改良了教学行为，主动探究科学、有用、高效的课堂教学形式。我校的孔庆寿、姜义林两位教师的赛课在镇获一等奖。 2、学校校本教研的重点必需放在教学理论中所遇到的实际问题上。依据学校实际，我们建立以“自我反思、同伴互助、专业引领为核心的进步方式。同时，我校主动为老师进展创设学习的平台。本年度组织培训的主要学习活动有：班主任工作培训。课堂教学形式培训。双休日业务培训。老师在活动中观有所获、听有所得，进

45、步了老师的业务程度及教学力量。各老师主动参与听课活动，听课节数达标，每学期能写一篇教学论文或教学小结。 3、.本学期我校坚持以课题促进教研，通过校本培训，获得了明显成效。老师更新了训练观念，转变了培训的意识，从“要我培训转变为“我要培训。训练教学理论程度得到进步。我校孔庆寿、魏军、罗爱萍、陈月珍、陈秋兰、吴晖晖、俞红花等老师撰写的论文在县、市训练教学论文评比中获奖。孔庆寿、魏军、罗爱萍等老师已有县级以上个人课题，学校县级课题点面结合推动写字教学的讨论已经初见成效。 五、抓平安后勤，保障正常教学 1、结合本校实际，我校成立平安工作指导小组，制订了平安管理制度，明确职责，责任到人，让每一位教师树立

46、平安的责任意识。平安问题逢会必讲。 学校规定每学期的第一周为平安训练周。学校组织学习平安训练工作文件，对校内内外平安进展排查隐患，有针对地开展平安训练和防范工作。 2、学校进行了交通平安、卫生血防学问讲座，消防灭火演示(本学期更新灭火器数只)等活动;利用班会、队活动、旗下讲话、墙报、黑板报、悬挂宣扬横幅，组织同学收看专题训练片浸透等途径，对同学开展平安预防训练。通过活动训练， 同学的平安意识、平安防范力量得到增加。 同时借此提示家长们协作做好平安防患工作，实在加强平安管理。一学期来，同学文明乘车和就餐，没有发生一起平安事故。 3、学校要进展，建立是关键。期初，总务处对全校各类财产进展仔细清理登

47、记，对损坏的物品进展修理。本学期，我校添置多媒体办公设备，努力改善教学环境。学校市现代化创立提升工程顺当通过验收，艾欧史密斯热水器公司对我校的援建教学楼已开工建立，并为我校食堂安装了热水器。整个校貌焕然一新，活力盎然。 4、为加强同学管理，暑假期间学校兴建了食堂，本学期，全体同学全部在学校餐厅用法中餐，并进步了同学的养分程度。邢心声、葛继富等后勤人员能仔细履行自己的职责，尽心尽力为学校工作的正常运行供应了保障，当好了师生的效劳员。 六、谈存在问题，管理“六要改良 本学期来，虽然我们在平常的工作中尽了很大的努力，获得了肯定的成果，但仍还存在许多问题和困难，表现如下。 1、卫生工作的宣扬及管理力度

48、不到位，局部同学乱丢、乱扔的“陋习不能彻底改掉。要建立长效机制，有效处理好同学学习行为习惯养成与德育训练的关系。通过开展各项评比活动，发挥典范的典型示范性，有效推动校内“三风及班风建立，促进同学综合素养的进展，实在做好同学养成训练工作。 2、同学自主学习的习惯还未养成，局部班级学科教学常规不到位，教学质量不太抱负，教学质量提升幅度缓慢。留守孩子、父母离异孩子多，训练的困难越来越大，影响学校的教学质量。要注重家校联络。 3、校本培训及教研工作开展不扎实，老师研讨意识淡薄。要深化开展校本教研，进步老师教研教改程度。 4、做好教学常规督查和资料积累工作，千方百计提升教学质量。 5、在培育和训练同学的

49、过程当中，还存在很多不科学的方法和手段，今后还要加强教书育人的信念，把培育和进展同学素养落实在每一项工作当中。 6、完善学校各项工作制度，自始至终做好管理工作，努力促进老师专业化进程，保障学校长期可持续进展。 总之，一学年来，在上级指导的关怀下，在全体师生的共同努力下，我们根本完成了期初聘约中的各工程标任务。面对新形势、新要求，我们的工作将会更艰难、更有挑战性，逆水行舟，不进那么退，进展是硬道理，但方法总比困难多。为实现“质量立校、特色强校的目的， 我信任，只要我们总结阅历教训，齐心协力，开拓进取，真抓实干，肯定能实现我们的抱负。 小学学期工作总结5 在这学期我承受了一个全新的班集体，这个班的

50、特点是：(1)同学活泼、好动，思维活泼，情感丰富简单被调动。(2)学习主动性强，学习自觉性较高。(3)综合力量及素养有待进步，因为同学的家庭环境影响，所以很多良好的行为习惯还没有形成。在管理这个班集体时我常通过很多活动的方式调动同学们的学习自觉性，进步他们对学校的喜爱，培育他们具有良好的心理及人格品质。 一、把同学位置摆正。 书上说：同学是训练的主体，一点不错，同学好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把同学讨论透，各个年龄段，各个层次的同学生理、心理特点都不一样，你要知道他做些啥、想些啥，怎么让他承受你的教育。军法有云：知已知彼，百

51、战不殆。要针对同学的特点，设身处地的以他可以承受的方式进展启发引导。 其实，同学到学校来，谁都想成为好同学，他们对教师布满了敬重和依靠。只不过因为智力的差异和自制力程度的不同，导致同学良莠不齐，我们就要区分对待，好比有的人，他是种田能手，你非要让他去钻研高尖新技术，怎么可能呢?不要高尖新技术没讨论成，搞成个心理不安康就费事了，所以要因材施教，老师的心态要放宽一些，任意拔高要求无异于拔苗助长，得不偿失。小孩子小，在严格要求的同时，尽量多鼓舞他们，多表扬他们，这就要求班主任在批判和表扬的时候把握好火候，并尽可能多地让同学爱到赞扬，让他们感受到胜利、感受到学习的乐趣，形成良性循环。有一位同学好打架，批判了几次都不管用，我想，看这样子油盐不进了，不能做小炒，我给他加把糖吧。我就让他去找好事做，比方帮值日的同学扫扫地，捡捡地上的纸呀等等，每次周会课时，我都对他的点滴进步赐予表扬，这一下子，他也没时间打架了，常常找好事做，我再在班上一表扬，同学们一艳羡，他就天天乐滋滋地像换了一个人。 二、通过多方面的活动，增加班级凝聚力，转变工作方式方法。 本学期我们学校承受了很多各种各样的活动考验，通过形式各样的大小活动不仅进展了同学全面素养，我们教师也获得了熬炼时机。有表达全校同学精神相貌的“播送体操竞赛;有促进幼小过渡的活动“幼儿园