小学德育年终工作总结10篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！小学德育年终工作总结10篇 德育工作是学校训练的根底工作，同时也是素养训练的首要工作，是一个学校的灵魂工作，德育工作的好坏，挺直影响到学校的整体工作。下面是我为大家整理的小学德育年终工作总结范文，供大家参考! 小学德育年终工作总结 德育是学校施行素养训练的重要组成局部。它贯穿于学校训练教学的全过程和同学日常生活的各个方面，浸透在智育、体育、美育和劳动训练中。对青少年同学安康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神礼貌建立的奠基工程，是进步全民族思想道德素养的奠基性训练，是培育造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是根底训练，

2、它要在德智体诸方面为同学的成长与进展打好根底，要为同学步入社会打好做人的根底。同时，中国共产党中央、国务院关于深化训练改革，全面推动素养训练的打算指出：施行素养训练，必需把德育、智育、体育、美育等有机地统一在训练活动的各个环节中。学校训练不仅仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术训练和社会理论，使诸方面训练互相浸透、协调进展，促进同学的全面进展和安康成长。所以，学校必需把德育工作摆在重要位置，并仔细学习德育工作政策文件，进步认识，树立教书育人，管理育人，效劳育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当施行，近年来，我们加强了学校德育管理工作的讨论，其主要做法是： 一、健全学校德育管理

3、系统。 进展学校德育管理，需要有一健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育指导小组，从校长到最基层的班，可构成一种垂直的联络并沟通教育处、总务处之间的横向联络，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联络亲密，指挥敏捷，步调全都，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的施行。 二、明确职责，调动每位德育工的进取性。 发挥德育组织作用必需明确学校各类人员德育工作职责，调动广阔德育工的进取性、主动性和制造性，才能使德育工作落实。要调动全校教职工的进取性，首先应调动管理者育人的进取性。学好小学德育纲

4、要、中小学德育工作规程以及党和国家的方针政策等，统一认识，全都行动，建立和落实德育工作目的及工作步骤，使他们既明确自我的职责，又有必需的职权范围和利益。其次应调动教书育人者的进取性。一是调动班主任老师加强班级管理的进取性。因为班级是学校训练教学的根本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，是学校贯彻训练方针、促进同学全面安康成长的骨干力气，是学校德育工作的骨干。 为调动他们育人的进取性，学校制定了班主任工作职责、考核细那么，以及高于国家标准的班主任津贴，对班主任工作杰出的同志在评先、评职、晋级等方面优先，如评职指标受限时，确有够条件的班主任，实行校内低评高聘的政策，并与工资挂勾，大大调动了班主

5、任的进取性，使我校班主任队伍稳定。二是调动各科老师教书育人的进取性。学科老师是不容无视的德育工，学校提出要在学科教学中以学问为载体浸透德育。爱国主义训练是德育的主旋律，各科进展爱国主义训练都是同本学科的学问严密结合在一齐的，这就增加了爱国主义训练的劝说力和感染力，能给同学深入的影响，构成强大的内化力气。各学科德育以学问为载体，能实现学问与道德、教学与训练、教书与育人的统一效果。学校制定了科任老师教书育人的职责，以及协作班主任抓好班级工作的详细要求，并对他们的工作在评选巴蜀好老师工作中有所表达，同时也把他们此项工作的好坏纳入每期末的工作质量评价中。第三，调动效劳者育人的进取性。学校的后勤人员在学

6、校德育工作中有其重要的作用，异样是在营造学校育人环境方面，需要他们有构思、有设计、有方案地施行。学校制定了有关效劳育人的职责和制度，期末评价将成果显著的同志评为巴蜀好职工，进展嘉奖。学校在 德育管理中，重视了对各类人员的管理，运用鼓励性原那么，调动了各方人士的进取性，达成了育人共识，构成了合力，充分发挥了学校各类人员的聪慧才智，使学校德育工作获得显著成效。 三、更新观念，不断进步德育工的自身素养。 将来社会的进展对根底训练提出了新的挑战，应对新世纪的挑战，应对新世纪对人才素养的要求，我们认为应更新训练观念。更新观念重点体此刻一个重视、两个克制上，即学校训练不仅仅抓好智育，更要重视德育;改善德育

7、工作的方式方法，克制形式主义倾向;更新人才观念，克制用一个模子培育人才的倾向。必需树立为受训练者今后的终生学习打好根底的观念，树立为受训练者成为一个合格公民的观念，按李岚清同志提出的六个学会训练、培育、训练同学，即训练、培育、训练同学学会做人、学会求知、学会劳动和制造，学会生活，学会审美，学会健体。 同时还应依据社会主义市场经济对于人才素养的要求，确立人在经济社会消费中的主体地位，要求给人的独特和人格以充分的敬重，使人的独特和制造才能获得充分的进展。德育工的着眼点，应放在作为训练主体的同学身上，致力于促进同学独特的全面进展和人格的健全，实现人格独特的社会化。为此，必需确立以同学为主体，以进展安

8、康的独特和健全的人格为着眼点的现代德育观。 要做好小学德育工作，必需进步学校干部和老师的素养。学校重视对老师的培训，经过训练理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等形式，不断进步德育工自身素养。德育工是学校精神礼貌建立的主要传播者和建立者，要实在履行教书育人的职责。因为，老师思想道德程度的凹凸对同学的德育工作起着重要作用，老师职业道德的好坏是学校精神礼貌程度的一个重要标记。所以，必需加强老师职业道德训练，仔细落实中小学老师职业道德标准的要求，树立德育工的良好形象。 德育科研是德育工作改革和进展的标记，是德育工作科学化的保证，也是进步德育工自身素养的有效途径。我们应针对新形势下青少年成长的特点，进

9、一步加强以下六个方面的训练和讨论，即：爱国主义训练、良好行为习惯训练、艰辛奋斗训练、适应社会生活本领的训练、心理安康训练和国防训练。我校多年来重视德育工作的讨论和理论，参加了市、国家级科研试验，如小同学良好行为习惯的培育与评价、小同学思想品德评价及以红岩精神为主导的小同学职责感启蒙训练等。经过科研试验培育、熬炼、进步了干部、老师队伍素养，大家思想解放，努力理论，勇于探究，获得了丰硕成果。四、加强学校环境建立，充分发挥环境的育人作用。 学校环境建立是学校精神礼貌建立的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境气氛，高雅的学校文化，给人以奋进向上的力气，学校应发挥环境育人的作用，创设一个时时爱训

10、练，到处受感染的德育环境。我校有健全的训练阵地，如：宣扬栏、黑板报、播送站、阅览室、少先队活动室等，有统一用磁砖烧制的中国地图和世界地图，校风、教风、学风以及小同学日常行为标准、小同学守那么等标记，让每一堵墙壁成为无声的语言，在潜移默化中，向同学进展爱国主义和良好行为习惯训练。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演，丰富多彩的巴蜀艺术团活动和爱好小组活动并构成了学校艺术节、科技节、体育节的大型活动传统。这些活动都充分表达了同学参加的全体性、训练目的的素养性、训练形式的多样性，使同学在这样的训练环境中，陶冶情操，健全人格，促进同学理论本领和创新精神的进展。 五、树立整体观念，加强综

11、合讨论，强调整体效益。 当今社会，只靠学校训练难以完成培育下一代新人的任务，要用大训练观思想来指导小学德育讨论。要树立整体观念，加强综合讨论，要着眼在学校训练教学整体改革中，加强德育;着眼德育讨论的过程和成果转化，这才有利于学校全面贯彻党的训练方针，有利于全面进步同学素养。有利于全面落实德育工作目的。 系统论的核心是整体性原那么。小学训练是一个有机的整体，学校中诸训练因素要相互协作，发挥自身的独特优势，构成整体功能，树立整体观念。从各育之间的关系看，德育与其它几育相互促进，相辅相成，构成全面训练的整体。从同学本身来看，他们的各种独特、品质是相互联络、相互制约的。从学校施行德育的途径来看，诸途径

12、各自发挥独有的训练功能，相互协作，互为补充，构成有机的整体。从大训练观的高度看，学校训练、家庭训练、社会训练也是一个整体，要协调全都，亲密协作，做到学校、家庭、社会三结合的全都性训练。 施行证明：在这样的指导思想下，我们不断理论，不断总结，大大进步了学校整体办学质量和办学效益，获得显著成效。学校先后获得全国红旗大队，四川省校风示范学校，重庆市礼貌礼仪示范学校，重庆市制造训练试验学校，全国德育试验学校等殊誉。在这样的指导思想下，大大促进了同学全面和谐、生动活泼主动地进展。据不完全统计，同学个人获得市级奖630人次，省级奖215人次，国家级奖110人次，国际奖83人次。其中，一名同学获国家标徽设计

13、专利，两名同学获得全国故事大王称号，两名同学在全国首创出版了个人诗画专集，九名同学获国家二级运发动称号，一名同学代表我国少年儿童出席了在日本进行的第五届亚太地区儿童福冈大会，一名同学3次举办了个人画展，成为世界书画家总会永久会员，在北京人民大会堂受到中央指导亲自接见。 在这样的指导思想下，大大加强了学校、家庭、社区的联络。家长走进了学校，学校走向了社会，并受到家长和社区的好评。他们在给学校的反应看法中说：经过家长开放日老师的汇报、训练教学活动的展现，使他们深受训练和感动，老师寓训练于教学之中，不仅仅对同学 进展学问传授，同时也进展思想训练，我们认为这不仅仅是胜利，并且是对同学、对家长的教益都菲

14、浅。参与社区活动，街道分管训练的指导，屡次在会上表扬学校与街道协作好，同学参与街道活动热情高，完成任务好，他们夸奖巴蜀小学有良好的校风，同学素养高。今后，我们要进一步结合小学德育工作中的新情景、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强训练理论的学习，不断进步老师的科研意识，为培育德智体美全面进展的建立者和接班人而不懈努力。 小学德育年终工作总结 从青年大同学自身进展情况看，青年大同学正处在世界观、人生观、价值观形成和进展的重要时期，这个时期的大同学思想、道德和心理等方面有了肯定的进展，但总的来说，社会生活阅历还不够丰富，思想还不够成熟，还存在有明显的知行脱节的现象。比方在成才问题上，一方面具有剧烈

15、的成才愿望，另一方面又缺乏勤奋刻苦、勇攀科技顶峰、耐得住贫寒、耐得住孤独的决心和恒心。 这就需要在学校训练和引导下，不断学习，加强思想道德修养，完善自己。高校思想道德修养课是在高校德育工作阅历总结和科学讨论的根底上形成的关于大同学政治、思想、道德品质修养和心理行为训练的系统理论和学问。学习思想道德修养课，对于进步大同学的政治理论素养和思想认识程度，关心大同学辨别是非，吸取精神养分，获得真、善、美的心灵启迪，不断进步思想道德修养，具有重要的意义。 从青年大同学所处的社会环境看，当代大同学正处在进展社会主义市场经济和对外开放的历史条件下，正置身于利益主体多元、思想道德多元和价值取向多元的历史背景中

16、。一方面，西方敌对权力对我国“西化、“分化之心不死，竭力通过多种途径加紧进展思想和文化浸透，在对我国大量输出的书刊、影视、电子嬉戏、电脑软件等精神文化产品中，宣扬资本主义价值观，同我们争夺青少年一代。 另一方面，目前社会上出现的拜金主义、享乐主义、个人主义等资产阶级腐朽思想及各种社会丑恶现象和封建迷信思想都对青少年的安康成长带来很多负面影响。特殊是在电子信息网络广泛掩盖的今日，一些错误的思想观念以网络为载体，具有传播速度快、掩盖范围广、声势大、难于掌握的特点，对青少年影响极大，对思想训练工作提出了新的挑战。 对此我们要有一个醒悟的认识，不仅要从治理社会大环境入手，为大同学的安康成长供应一个良好

17、的社会环境，而且，要从加强高校思想政治训练入手，开设思想道德修养课，对大同学进展有中国特色社会主义理论，爱国主义、集体主义、中华民族优秀道德传统，艰辛奋斗创业精神等方面的训练。 理论证明这是一个有效的措施。它对于引导青年大同学树立正确的世界观、人生观、价值观，增加抵挡市场经济负面效应的影响及资本主义、封建主义腐朽思想的侵蚀，使这成长为社会主义现代化所需要的高级特地人才具有重要的意义。 小学德育年终工作总结 时间就这样匆忙地带走了一年的心酸和疲乏，却留下了胜利与喜悦。在训练同学的过程中，我收获了阅历与教训，在校指导和同仁们的关心和指导下，使我每一步都走得如此坚毅。 班级管理方面，在班级干部任用中

18、实行招标制，使有意愿为同学效劳的同学都有时机竞选并熬炼自己的管理才能，试用期为一星期，胜任者最终由同学投票选出，注重实效性。假如中选后犯错误，前两次劝诫，第三次卸任。 德育训练方面，实行特色训练方式，通过精神植入，同学自我训练为主线。学期初开头，推举给同学们一本书西点军校-献给男生的礼物，我为同学们解读后，推举同学自买、自读，有几名男同学受到启发，开头为自我实现而努力发奋;对待不爱劳动的现象，实行劳动最荣耀的主题班会的训练策略。 对待中同学恋情，实行与家长协作、连环击破的策略;对待预谋打架，实行消灭之于萌芽的策略;对待长期上网，家长不找不归的同学，推举同学们一生不行遇到的奇遇，实行人生规划、目

19、的设置与监视的策略;对待不服各科教师训练，打、骂教师的同学，寻求家长协作未果，推举同学们优秀同学成长详情，实行同学群体训练与感恩训练相结合的策略。 为了树立同学的团队精神，实行师(参与女生团队)生赛跑竞赛、羽毛球竞赛的活动育人策略;对待单亲+留守的同学与长辈卷入离婚后的家庭冲突中，实行放学后进展责任意识的训练策略;对待跟父母闹冲突离家出走两天半，实行介入调查、关心查找、亲情训练和有效沟通的策略等等。 这一年，使我感到傲慢的是同学们大面积大幅度进步了成果，其中第一名是由学年375名上升到33名，其次名是由学年498名上升到89名等等。每天在学校陪伴同学背生物、地理到18:40，到家都20:00了

20、，每天都筋疲力尽，没有时间和精力管自己的孩子，致使我女儿由100名跌到432名，多位亲人离世、父母住院未请一天假去护理，全身心地扑在训练事业上! 付出就有回报，班级同学在生物地理结业考试中获得了优异的成果，其中生物、地理双a+26人，生物只有2人b，我因无私的付出获得了指导、教师、家长、同学的信任和敬重，被评为是市级优秀班主任、区级记大功的荣耀称号，感谢大家对我的鼓励，我肯定会再接再厉，连续为同学们奉献我的爱和关心，信任这些迷失了的飘落人间的天使会最终走向胜利之路的! 小学德育年终工作总结 德育是学校训练的灵魂，是同学安康成长和学校工作的保障。所以，学校必需把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书

21、育人、管理育人、效劳育人的思想，确保学校德育工作的顺当施行。2021年度，韩吉中学在上级部门的正确指导和亲切关心下，仔细贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建立的假设干看法、中共中央宣扬部、训练部关于印发中小学开展弘扬和培育民族精神训练施行纲要的通知精神，坚持“以德育创新为动力，以行为养成训练为核心，以加强班主任队伍建立为重点，以强化班级管理为打破口，以丰富多彩的活动为抓手，建立健全德育评价机制，圆满地完成了本年度的各项工作。现将我校2021年德育工作情景总结如下： 一、完善德育机制，构成工作合力 德育工作是学校工作的重中之重。本年度，我校依据学校的实际要求，广泛征求看法

22、，制定了班级量化管理细那么、班主任星级评价方案等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、常常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证;成立了以“德育副校长政教处班主任同学;教学副校长教研组长老师同学;党总支书记团委团支部同学“三线四级的德育管理网络机制，进展分线管理，分级落实，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，每一天对同学的日常行为进展检查评比，做到每一天检查登记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。 二、加强老师队伍建立，进步整体程度 要办好一所学校，

23、要使一所学校得到快速安康的进展，必需要有高素养的老师队伍，一所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我校在加强老师队伍建立方面，非常注重老师自身素养的进步。一是完善各项规章制度。学校在原有制度的根底上，结合本校实际，重新修订了韩吉中学老师量化考评细那么、韩吉中学德育工作制度等规章制度，把老师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入韩吉中学老师量化考评细那么之中，经过制度标准老师的言行，强化老师队伍建立，使老师实在做到为人师表的表率作用。二是加强老师的理论学习。学校非常重视老师的训练理论学习和业务培训工作，每周一午时都要召开一次全体老师会议，仔细组织教职员工学习中小学老师职

24、业道德标准、中小学老师十不准、中华人民共和国义务训练法等法律法规;暑期学习会期间，学校组织全体老师仔细学习并做好学习笔记。 三、狠抓班级管理，强化学校德育工作 班主任是开展德育工作的核心，是施行德育工作的主力军，是进步学校德育整体效果的重要保障。为此，本年度学校选择出了一批精明能干的老师担当班主任工作，经过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。开展的详细工作有如下六个方面： 1、完善班级管理制度。在原有制度的根底上，重新修订了韩吉中学班级量化考评细那么、韩吉中学班主任管理制度、班主任星级评价方案等规章制度，并打印成册发放到每个班主任手中。 2、建立健全管理机构。学校成立了以德育副校长、政教主任

25、、各班班干部为成员的考评和检查小组，每日做到“五查，即查到校、查集会和早操、查课间和午间、查自习课、查放学，所查结果做到每周小节公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评之中。 3、健全同学组织。建立健全班级干部队伍建立，充分发挥同学自我管理、自我训练作用，帮助班主任做好班级管理工作。 4、上好每周的班会课。要求班主任老师仔细上好每周的班会课，班会资料要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录，准时上交政教处。 5、每周召开一次班主任会议。学校要求班主任每周召开一次班干部会议，班干部把同学中出现的问题准时反应给班主任老师。 6、每学期至少召开了一次同学座谈会和班主任阅历沟通会。 四、抓常规管

26、理，确保德育工作落到实处 每年的9月份，是新生的入校的时间。随着新生的入校，同学中就会出现一些新的问题，为此，学校依旧坚持不懈地狠抓常规管理工作。详细工作有如下几个方面： (一)抓养成训练 学校从韩吉中学班级量化考评细那么和中同学日常行为标准入手，重点从养成训练、学习习惯、社会公德和礼貌礼貌等方面进展训练。详细做法如下： (1)政教处对同学礼貌行为等方面加大了检查力度，发觉问题准时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。 (2)经过学校播送、国旗下讲话，以讲故事的形式向同学进展礼貌习惯训练。 (3)利用开学典礼，班会和队会课，组织同学仔细学习中同学日常行为标准，对同学行为习惯训练。 (二)抓纪

27、律平安训练 学校平安工作是关系到学校师生生命、家庭美好、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，平安第一的管理原那么，做了许多的平安训练工作，尽一切所能削减学校平安事故的发生。 (1)制定了韩吉中学平安管理制度; (2)成立了以校长为组长，以德育副校长、政教主任、团委书记为副组长，以班主任为组员的平安管理指导工作小组; (3)制定了“韩吉中学平安值班制度，成立了“韩吉中学平安值班指导小组，全部当天值班人员24小时负责学校当天的平安工作及日常事务;值班人员每一天放学必需在校门口负责同学的疏导工作，在加大同学护航力度的同时，充分发挥了全体老师的主人翁意识和平安职责感; (4)每学期都在同学中开展

28、几次“平安应急演练活动，以加强同学的自我爱护本领和同学应对紧急突发大事的本领; (5)学校在易发生平安事故的地点设立平安标记及醒目的警示牌，譬如在同学上学的路段、学校大门口等处都设有醒目的平安标记; (6)政教处在同学中不定期对管制刀具进展突击检查;在用法取暖设备之后，校指导带着班子成员不定期对团体办公室、老师宿舍等进展检查，杜绝了平安事故的发生。 (三)抓法制训练 法制训练是学校德育工作的重要资料，也是素养训练的重要组成局部。为进一步进步同学的法律意识，我校把同学的纪律训练、法制训练和心理安康训练纳入了德育训练范围之内。结合我校实际，坚持以训练为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制训练

29、机构，成立了德育副校长、政教主任和各班主任为组员的法制指导小组，定期对同学进展法制训练。今年10月份，我校为同学做了一场题为“珍惜完善时间，远离违法犯罪的法制报告会，进一步强化了同学的法律意识，收到了很好的效果。此外，我校还利用板报、班会和学校播送准时的对同学进展法律法规训练，从严从细从实的把学校的法制训练落在了实处。 (四)抓差生转化工作 (1)学校要求任课老师在每学期开学初仔细制定后进生转化方案，仔细做好差生转化记录，学期末向学校反应后进生转化情景; (2)召开后进生转化专题阅历沟通会，经过沟通会的形式使班主任树立全新的育人观念，进步育人程度; (3)对极少数严峻违纪的同学，政教处进取协作

30、班主任做好他们的思想训练工作。 (五)抓安康训练工作 本年度，我校进取贯彻执行学校卫生工作条例，仔细、扎实、有效的开展了一系列安康训练工作。 (1)上好安康训练课。做到安康训练课有老师、有教材、有教案、有课表、有考核，全面进步了同学安康学问的知晓率和安康行为构成率。 (2)做好学校内外环境整治工作。卫生由专人管理，对室内外的环境卫生，每一天做到三查，即早上到校检查、中午上课之前检查、静校后检查。把每一天的检查结果准时反应给班主任老师，并纳入班级量化考核之中。 (3)做好甲型h1n1流感防控工作。学校成立甲型h1n1流感防控工作指导小组，制定了甲型h1n1流感防控预案，建立甲型h1n1流感监控室

31、，学校每一天支配人员在大门口为同学体检，同时班主任再在班里为同学作进一步体检，实在把这项工作落到实处。 (4)进取做好安康训练宣扬工作。学校充分利用学校播送站、黑板报、宣扬栏等宣扬工具，对同学做好安康训练宣扬工作;开展了“安康学问竞赛和“安康实际操作本领竞赛活动。 (5)做好同学的心理安康训练工作。学校于11月份建成了韩吉中学“心灵驿站心理询问室，成立了心理询问委员会，询问工作由经过特地培训的董月娥老师担当，实在把同学的心理安康训练工作落到了实处。 五、发挥主阵地作用，强化学科浸透 俗话说：“十年树木，百年树人，训练不仅仅要教书，更要育人。每一学科都有对同学进展品德训练的资源，只要加以合理利用

32、，对同学良好品德的构成会起着潜移默化的作用。我校依据学科特点，经过改善教学方法，强化学科浸透，把德育工作浸透在训练教学之中，经过课堂教学来加强同学的思想品德训练;此外，学校还充分发挥校团队活动室、升国旗仪式、德育训练园地等德育阵地的作用，对同学进展思想品德训练。 六、营造育人环境，增加工作实效性 学校文化是一本无声教科书，会潜移默化地影响同学。为了给同学营造了一个安康和谐的学校文化气氛。我校于五月份修建了石桥中学德育训练园地;在教室的室外墙壁上都悬挂了名人画像、名人语录、警示语等宣扬板;在教室内的墙壁上悬挂了中同学日常行为标准、中同学一日生活制度等规章制度;在每个教室里都设立了图书角、报刊栏等

33、读书角，经过丰富的课外学问拓展同学的视野。学校还把“团结务实，开拓创新定为指导作风、把“勤奋、务实、进取、奉献定为老师的教风、把“勤奋、老实、礼貌、健身定为同学的学风。自从开展文化进学校活动以来，我校同学的思想道德素养有了明显进步。 七、体验活动，强化育人理论 本年度，我校进取响应中共中央国务院关于加强和改善未成年人思想道德建立的假设干看法、中共中央宣扬部、训练部关于印发中小学开展弘扬和培育民族精神训练施行纲要的通知、训练部办公厅关于进一步加强中小学诚信训练的通知等精神的号召，以“三讲两理论活动资料为主线，结合有意义的节日，以丰富多彩的活动为载体，把进步同学思想道德素养寓于丰富的活动之中，经过

34、开展各种活动来加强同学的思想品德训练。 目前，我校已构成一个多育并举的大好场面。在今后的工作中，我校将把进步同学的思想品德训练、提升老师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让同学在良好的环境中更安康、更全面的进展。 小学德育年终工作总结 这学期我还是连续担当_艺术设计装潢班的班主任，透过之前两年的适应和磨合，可以说我作为老师和同学们完全的熟识了，再也没有之前的生疏感了。所以在同学们进入大学第三个年头的时候，我的工作变的简洁了许多，但是我不会放松对他们的训练的。 _艺术设计装潢班的同学经过大学三年的适应，绝大多数同学完全转变为大同学状态，班主任工作也开头变得简洁，但

35、我信任紧跟学院的同学管理步伐，透过自己的努力，依靠班团委是可以将这项工作做好的，现就班主任德育工作做如下总结： 一、专心开展文体活动 鼓舞同学专心参与文体活动，增加同学的体质，丰富同学的精神生活，培育同学团队意识。透过同学的参加，培育同学的集体主义观念和荣誉感，使同学树立不畏困难，奋勇拼搏的精神。 二、加强对同学的思想政治工作 大同学思想相对中同学成熟、独立，所以单纯的思想理论训练，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治训练是一项任何时候都不能放松的工作。我对同学的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，同学感爱好的事情引导同学，树立正确的人生观和价

36、值观，树立爱国主义情怀;另一方面，我要充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进展针对性的训练。尤其是对思想、心情不稳定，有激进倾向的同学，要屡次进展谈心。一些专心上进的同学，那么鼓舞他们严格要求自己，专心向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表，仔细做好同学的操行评分，以此来约束和考核同学。 三、加强班级日常管理 在班级的日常管理中，协作学院、系上，仔细完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让同学自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并留意培育和考核班公布。同时，作好突发大事的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。独特加强对同学考勤、晚上外出的管理，一经发觉

37、违纪，严厉处理。对典型的违规事例，触犯原那么的行为要加大力度处理。 四、拓展同学学问构造，进步同学的社会适应潜力 充分利用学院、分院、各部门、教师和社会的各种资源，让同学多参与相关活动，在培训中学到学问，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。 五、狠抓班级学风 同学进入其次学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是同学在学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其猎取更广泛和更深化的学问，对一般同学要留意鼓舞和催促，对成果差的同学要找缘由，尽限度让其心

38、思放在学习上。连续以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中构成良好的学习气氛。在晚自习中开展主题活动，让学问在沟通和沟通中被理解和熟识，乃至升华为一种意识和行为。 六、注重同学心理素养训练 心理素养训练在大同学中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋剧烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有可能不少同学会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素养训练中能即时理解同学的心理状态，抓住时机，有针对性地为同学排忧解难。同时留意加强心理委员的训练和辅导，让心理委员实在开展好工作，我要和心理委员经常联络，透过他来理解班上。

39、 七、注重同学寝室文化建立 同学寝室是同学大同学活的缩影，让他们把寝室当成其次个家，逐步养成良好的卫生习惯和构成专心向上的寝室文化。上学期做得好的几个寝室要连续持续，争取在这学期能更上层楼。专心响应分院号召，把寝室卫生天天95分做为一种达标标准。 在这一学期里，我通过以上几方面的努力，把班级做好，让同学的整体素养不断的进步。大学时期他们就剩下一年多的时间了，可以说他们的大学时间可以用倒计时来数了，所以我会让同学们更加珍惜为数不多的大学时间了，让他们在为数不多的时间里努力学习，专心进步。 大学时间是一生中最完善的时间，无忧无虑，不用担忧外面时事的改变，也不用担忧自己的将来前途，所以每一名大同学都

40、是欢乐的，在欢乐中学习，直到毕业的那天，走上社会，为祖国做出自己应有的奉献! 小学德育年终工作总结 在这一学期以来我严格贯彻党和国家的训练方针，执行学校的各项工作方案，以班工作方案为根据，开展班级管理工作。一学期的时间一晃就完毕了。_级财会6班同学的学校生活也行将完毕，回忆这一学期的工作，虽没有惊天动地的成果，但也还算欣慰。 一、平安工作获得实效，确保了平安 _班级对于平安，我做到了有要求，有强调，有记录，为防止平安训练的空洞说教，我常把身边发生的一些平安事故讲给同学听，有时也由同学之口讲出来，起到了警示作用。 二、德育工作不放松 本着“先成人，后成才的训练理念，我把对同学的德育工作放在首位。

41、利用每次电话、见面的时间，通过身边事例，名人故事等，让同学明白做一个有道德的人有多重要。 三、和同学交心，促进成长 要想使训练获得好的训练效果，就必需和同学交伴侣，和同学交伴侣，就必需以真心对待他们。平日里，我做到了关怀同学的生活、家庭、学习等状况，让他们感觉到教师对他的关注，这样他们才会对你放开心扉。 四、把真情送给同学 真诚关怀和爱惜同学，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关怀，而且要详细表达在实际行动上，公平对待每一位同学，不管是成果好的还是成果差的，不管是家庭富有的还是条件较差的，不管他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要敬重同学人格，公正、公正、公平对待班上每一位

42、同学，融洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到同学们发自真心的感谢之语时，我总有一种美好的感觉充盈心头。 五、同学留言现真情 面对同学的离别，心中难免不舍，我让同学每人给我一份留言，从他们的留言中，我读懂了他们对我的理解，对他们自己曾经的不当给我带来的不快感到愧疚，还有对我的祝愿，对我工作的建议等，更多地，读懂了他们对我的喜爱。我知道，那是我用真心换来的。 小学德育年终工作总结 紧急的一学期教学工作随着考试的完毕而告一段落，同时我们的德育工作也随着教学工作的圆满完毕而告终。这一学期我除任五(1)、五(2)两个班的数学教学外，还兼任五(1)班的副班主任

43、，帮助_教师负责整体状况，五(1)班无论从成果到学校的各项活动均获得了良好成果。为此，我对这学期德育工作进展一下回忆与总结。 一、爱岗敬业，给学校树楷模 这学期学业重，我们要求同学做到的教师均带头示范。按时到达班级，督导同学早读，课间时刻留意同学纪律，针对打闹状况无论哪个班的同学均加以训练，同时无论上操都与同学一起做，让同学学习教师，标准做操动作，给同学示范，上操后我与_教师一前一后，跟在队伍，避开发生磕碰状况，同时对有眼保健操可我从不占此时间，而要求同学做操，爱护视力，在课堂上我时时嘱咐同学们留意交通平安，并在学校组织的交通平安征文活动中主动投稿，从数据到实例给同学讲解不遵守交通法规带来的灾

44、难，告诫同学在交通中没有人不犯我我不犯人的原那么，副班主任应与班主任一样，你也是孩子的教师，有权利也有义务对孩子进展德育教学，如楼道、校内有纸自己捡起对同学进展保持清洁的训练，对夏季开窗及电扇对同学进展平安训练。结合班级状况对同学进展男女生如何交往的训练，同时适时对同学进展穿着的审美训练。训练无处不在，德育工作琐碎，要求我们有爱心、有耐烦、有恒心，时常时刻对同学进展训练。 二、结合学科内容对同学进展德育训练 这学期学习任务重，我时常训练孩子如何学的轻松，玩的轻松。如学统计调查孩子们上网状况训练同学上安康绿色网站，上网要有时间限性，针对同学调查爱好学科告诫同学不要偏科，同时在一些课中介绍一些数学

45、家的趣事及求学经受，激发孩子学数学的爱好，德育工作不只有语文课，每门学科都有，针对同学厌学做心理状况调查，赐予一些单亲家庭的孩子以暖和。比方：五(1)班_同学，母亲遗弃她造成她心理上的损害。所以我时常与她谈心。又比方五(2)班_父母离异，孩子学习上受到极大影响，我准时与她父母沟通，发觉孩子问题准时解决。 总之，一个好老师肯定在德育工作中有特长，只有德育工作做的好，教学工作才进展的好。所以我力争做一名德才兼备的好老师，育德才兼备的好同学。 小学德育年终工作总结 今年，我校训练工作在训练局的正确指导和全体师生的大力支持下，正确执行党的训练路途、方针、政策，仔细学习贯彻落实科学进展观，紧紧围绕进步训

46、练教学质量的工作思路，实在加强学校德育工作和未成年人思想道德建立工作，强化学校管理，大兴科研兴校，不断创新进取，获得了显著的成果。现将我校一学期来的工作总结如下： 一、抓好、抓实德育工作 德育工作在学校工作中有第一位的重要意义，是学校工作的首重，是训练工作的第一要务。在预备工作中，我们坚持“以德治校的大方向，建立健全了学校德育工作组织机构，制定了实在可行的德育工作方案。在实际工作中，坚持养成训练。通过手抄报，黑板报，播送站，升旗仪式，班会等相对稳定的德育训练形式强化同学的德育意识。通过不懈的坚持，我校校风校纪有了很大的改观。学校呈现出一派欣欣向荣的景象。 1、学校仔细贯彻落实未成年人思想道德建

47、立施行纲要 重视德育工作，不断加强师德建立，强化同学的养成训练，真正落实“德育为先，育人为旨、教学为主的办学思想，真正落实“学会做人、学会学习、学会合作、学会生存的培育目的。 2、加强理论学习，不断进步老师的政治素养和师德师风修养 一学期来，我们组织老师仔细学习了党章，未成年人爱护法、训练法、老师法和十七大精神以及中央指导人讲话精神等，并写出了深入的心得体会。全体党员带头学习，使全体老师的政治素养和师德师风修养发生了很大改变，老师的敬业精神更强了，对同学付出的爱心更多了，训练效果也明显进步了。 3、强化同学养成训练，培育同学的良好习惯 我们重视对同学的养成训练，通过指导“国旗下的讲话、践行“五

48、个一、班会课的德育讲座及行为礼仪训练，播送宣扬典范典型等活动，使广阔同学的行为举止、文明礼貌、精神相貌焕然一新，使学校班风、学风、校风有了明显的改善。 4、抓好同学法制训练工作，使师生知法遵守法律 学校聘请法制副校长，到学校对同学进展法制训练宣扬，通报社会治安状况，通报青少年犯罪状况，并对青少年犯罪心理和预防进展讲解，使广阔师生做到了警钟长鸣;通过邀请上长洲水电站指导到校讲解平安学问，使广阔师生认识到了学校所处的环境平安形势，把握了各种平安学问，懂得了各种自救方式方法;学校通过方法制手抄报，出以法制内容为主题的黑板报、校播送站播放法制内容等方式，深化了法制训练的内涵。 5、加强德育队伍建立，提

49、升德育工作品位 一是连续抓好我校青年班主任培训班工作。采纳多种形式的班主任会议，学习德育工作理论，沟通阅历，畅谈体会，到达取长补短、共同进步的目的。二是以班主任量化管理为抓手，进一步完善班主任工作考核制度，鼓舞先进，营造良好工作气氛，班主任工作的主动性得到进一步进步，有力提升了我校德育工作的工作实效和品位。 6、创新工作方法，狠抓德育常规管理 一是进一步完善“每周文明班级评驯制度，严格值勤，严厉执法，利用每周一的升旗仪式，进展班级常规工作检查的总结与表彰，大大进步了班级常规管理的有效性; 二是连续抓好“午休管理，成效颇显，有力的保证下午课堂的教学落实; 三是加强突出问题的整治，先后进展了班级包

50、干区卫生检查、校内周边环境卫生检查、校内周边食品平安的检查、两操的检查、同学就寝的检查等。广阔家长对学校从严入手的做法赐予了高度的评价，也促进了学校的保学控辍工作，使学校呈现出了班风好、学风浓、校风正的良好气氛。 二、教学工作 1、加强教学常规管理，进步课堂教学质量 (一)仔细制订教育处、教研组和备课组的工作方案，有效地防止教学工作的主观性和随便性。坚持期中、期末考试质量分析报告，各老师进展总结和反思，提出明确的改良方向和工作措施，确保工作的有序推动。 (二)落实一日教学常规，加大对教学各个环节的监视和调控。学校对老师教案每星期检查一次，提出有效地改良措施;对同学作业每月检查一次，提出老师的作

51、业布置、修改及效果上都要有针对性等。同时对老师公开课、优质课等的教案进展检查。 (三)深化开展“家长开放日活动，家长可以每天与老师班主任沟通、沟通;每星期确定一天“校长开放日，这天，家长可以准时的与校长(或校行政)进展有效的沟通和沟通;这些活动开放了学校的教学工作及工作方法，也加强了家校的联络，更好地促进了老师教学工作的有效整改。 (四)抓好平常教学情况监测，加强教学工作过程管理。加大对课堂巡查力度，学校组织教育处人员定期或不定期对各班级、各班级的重点学科进展巡堂检查，课后准时反应，通过多种途径保证课堂教学质量的落实。学校主管教学的副校长和教育主任常常下到教师办公室和教师沟通训练教学状况，准时听取老师们的看法，发觉典型准时表扬，发觉问题准时指出改良。同时，校行政常常深化各班听随堂课，和教师们共同讨论课堂教学。尤其是对青年老师更是特殊关注