小学数学学习方法及考试技巧

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！小学数学学习方法及考试技巧 新学问的承受，数学力量的培育主要在课堂上进展，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。下面是我为大家整理的关于小学数学学习方法及考试技巧，盼望对您有所关心。欢送大家阅读参考学习! 学习技巧 01课内重视听讲，课后准时复习。 新学问的承受，数学力量的培育主要在课堂上进展，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟教师的思路，主动绽开思维预报下面的步骤，比拟自己的解题思路与老师所讲有哪些不同。特殊要抓住根底学问和根本技能的学习，课后要准时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将教师所讲的学问点回忆一遍

2、，正确把握各类公式的推理过程，尽量回忆而不采纳不清晰马上翻书之举。仔细独立完成作业，勤于思索，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来仔细分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进展整理和归纳总结，把学问的点、线、面结合起来交织成学问网络，纳入自己的学问体系。 02适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是必需的，熟识把握各种题型的解题思路。刚开头要从根底题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好根底，再找一些课外的习题，以关心开拓思路，进步自己的分析、解决力量，把握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起

3、比拟找出自己的错误所在，以便准时更正。在平常要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维灵敏，可以进入最正确状态，在考试中能运用自如。 理论证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平常练习无异。假如平常解题时任凭、马虎、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平常养成良好的解题习惯是特别重要的。 03调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在根底学问、根本技能、根本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大局部的也是根底性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，仔细思索，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候冷静，思路有条不紊，克制急躁的

4、心情。特殊是对自己要有信念，永久鼓舞自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的骄傲感。在考试前要做好预备，练练常规题，把自己的思路绽开，在保证正确率的前提下进步解题速度。对于一些简单的根底题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要使自己的程度正常甚至超常发挥。由此可见，要把数学学好就得找到合适自己的学习方法，理解数学学科的特点，使自己进入数学的宽阔天地中去。 学好数学的方法其实跟读其他科目没太大差异，流程上可区分为六个步骤： 预习: 在课前把教师即将教授的单元内容扫瞄一次，并留意不理解的部份。 用心听讲: (1)、新的课程开头有许多新的名词定义或新的观念

5、想法，教师的说明讲解肯定比同学们自己看书更清晰，务必专心听，切勿自作聪慧而自误。假设教师讲到你早先预习时不理解的那部份，你就要特殊留意。 有些同学听教师讲解的内容较简洁，便以为他全会了，然后分心去做别的事，殊不知漏听了最精彩最重要的几句话，那几句话或许便是日后测验时答题的关键所在。 (2)、上课时一面听讲就要一面把重点背下来。定义、定理、公式等重点，上课时就要专心记忆，如此，当教师举例时才听得懂教师要阐述的要义。 待回家后只需花很短的时间，便能将今日所教的课程复习完毕。事半而功倍。只惋惜大多数同学上课像看电影一般，轻松地观赏教师表演，下了课什麼都不记得，白白铺张一节课，真惋惜。 课后练习 :

6、(1) 、整理重点 有数学课的当天晚上，要把当天教的内容整理完毕，定义、定理、公式该背的肯定要背熟，有些同学以为数学注重推理，不必死背，所以什麼都不背，这观念并不正确。一般所谓不死背，指的是不死背解法，但是根本的定义、定理、公式是我们解题的工具，没有记住这些，解题时将不能活用他们，好比医师假设不将全部的医学学问、用药学问熟记心中，如何在第一时间救人? 许多同学数学考不好，就是没有把定义认识清晰，也没有把一些重要定理、公式完好地背熟。 (2)、 适当练习 重点整理完后，要适当练习。先将教师上课时讲解过的例题做一次，然后做课本习题，学有余力，再做参考书或任课教师所发的补充试题。遇有难题一时解不出，

7、可先略过，以免铺张时间，待闲暇时再作挑战，假设仍解不出再与同学或教师争论。 (3)、 练习时肯定要亲自动手演算 许多同学常会在考试时解题解到一半，就解不下去，分析其缘由就是他做练习时是用看的，许多关键步骤忽视掉了。 测验 : (1)、 考前要把考试范围内的重点再整理一次，教师特殊提示的重要题型肯定要留意。 (2) 、考试时，会做的题目肯定要做对，常计算错误的同学，尽量把计算速度放慢， 移项以及加减乘除都要当心处理，少用法心算 。 (3)、 考试时，我们的目的是要得高分，而不是作学术讨论，所以遇到较难的题目不要 硬干，可先跳过，等到试卷中会做的题目都做完后，再利用剩下的时间挑战难题，如此便能将实

8、力完全表现出来，到达最完善的演出。 (4)、考试时，简单紧急的同学，有两个可能的缘由： a.预备不够充分，以致缺乏信念。这种人要加强试前的预备。 b.对得分预期太高，万一遇到几个难题解不出来，心思不能集中，造成分数更低。这种人必需调整心态，不要预期太高。 侦错、补强 :测验后，不管分数凹凸，要将做错的题目再订正一次，务必找出错误处，修正观念，如此才能将该单元学的更好。 回想：一个单元学完后，同学们要从头到尾把整个章节的重点内容回想一遍，特殊留意标题，一般而言，每个小节的标题就是该小节的主题，也是最重要的。将主题重点回想一遍，才能完好理解我们在学些什么东西。 考试技巧 题会做，但是却因为做错或漏

9、做题而失分，要比难题不会做更加让人可惜。小学孩子就常常犯这样的错误。要想少产生一点这样的遗憾，就要学会如何去检查一份试卷。其实，把握检查的方法很重要。 01概念题检查要点概念题分填空、选择、推断三种题型。对于概念要知道、理解、应用。在平常经受学问的形成过程的根底上，记住是什么，并应用这些概念去填空、选择、推断。填空、选择时最好在草稿纸上写出思索的过程，需要计算的地方要反复计算。推断题你认为是对的要写出理论的依据是什么，假如你认为它是错的举上一个反例来说明它错就可以了。 如下面的两道推断题： 小数都比0大,比1小( ). 自然数不是奇数就是偶数( )。 可写分析如下： 是错的，举一个反例来说明它

10、错。1.1是小数,它比1大. 题是对的,要说出理论的依据.自然数中除了能被2整除的数,就是不能被2整除的数。能被2整除的数是偶数,不能被2整除的数是奇数。所以,自然数不是奇数就是偶数。 选择题可以用排除法、代入计算法，选择时要把全部选项看完后，再做下一题，留意多项选择的状况，检查时要把所选的答案可以代入题中计算或者推断是否正确 02 计算题的答题检查技巧计算题，分挺直写得数，简算，脱式计算和列式计算四种题型。总体来说计算题要做到四仔细，即：仔细抄题、仔细做题、仔细列竖式、仔细检验。简算题的根底是运算定律和性质。 如：计算2.637+632.6时， 可考虑如下： 这个题是两边乘中间加,并且有一样

11、的数字2.6，所以可以采纳乘法的安排律,两边乘中间加,一样的数字往外拉,使计算简便. 即：2.637+632.6= 2.6(37+63)= 2.6100 =2.6。 检查时要重新反复计算3到5遍，先查数字和符号是否抄对了没有，再查运算挨次、最终查计算是否正确。 03应用题的答题检查技巧做应用题可以采纳分析法分析，用综合法列式解答。考试做题时要实行先易后难的原那么，先做自己比拟熟识有把握的题目，再做中等难度的题目，在遇到题目难度较大的题目时，如长时间思索不出，可以转换别的方法去进展思索，实在想不出来可以先放一放，或许在你思索别的题目的时候产生灵感。 检查时要学会将所求问题当成已知条件，通过计算看是否能推算出题中的一个条件。 解答和检查图形题时要特殊留意单位名称是否统一，是否需要换算。同样应用题检查也要反复多检查题中数字是否抄写正确?计算是否正确? 04操作