幼儿园大班体育活动方案_幼师必备教案合集

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！幼儿园大班体育活动方案_幼师必备教案合集 幼儿园也要加强幼儿安康训练，使幼儿养成主动的安康看法和良好的安康行为。以下是我细心搜集整理的幼儿园大班体育活动方案,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 幼儿园大班体育活动方案1 目的： 1、激发幼儿对体育嬉戏中制造活动的爱好，同时培育顽强、英勇的意志品质。 2、通过玩耍纸棒，进展幼儿动作的协调性与敏捷性，进步身体的平衡力量。 3、促进幼儿在嬉戏活动中不断丰富阅历，感受胜利与合作的欢乐。 预备： 报纸棒假设干、场地布置。 过程： 一、热身活动。 1、幼儿独立的活动。(一名幼儿带着大家绕场地跑) 2、老师带着幼儿一

2、同活动(听信号变换跑、跳动、下蹲、划船)。 二、嬉戏活动： 引语：“我们是花果山的美猴王，今日一起出来操练。 1、老师运用纸棒的引导活动：(投掷) 2、幼儿们以小组为单位进展自由的创编活动。老师巡回观看，适时的介入关心。 3、小组创编活动展现。 4、真假小猴王：幼儿分为两队，手持“金箍棒，背靠背站好。听到信号后，一队跑，另一队转身追，并用“金箍棒拍假小猴王。(拍击臀部) 重复嬉戏。 三、嬉戏评价： 1、对幼儿们的活动表现进展表扬，特殊是有进步、有创意的。 2、对嬉戏中自我爱护进展分析。 3、鼓舞表现突出的幼儿。 幼儿园大班体育活动方案2 运动目的： 1、尝试助跑跨跳，进展幼儿的腿部力气，进步动

3、作的协调性和灵敏性。 2、能向刘翔哥哥学习，勇于尝试、不怕困难。 教学重点和难度： 重点：尝试助跑跨跳肯定高度的障碍物。 难点：助跑要求中速、短距、自然放松、跨跳时单起单落。 运动环境和材料创设： 1、运动前，让幼儿理解奥运跨栏冠军刘翔哥哥刻苦训练、克制困难、为国争光的故事。 2、幼儿自画刘翔哥哥各种跨栏动态的图画，并贴在自己衣服上。 3、供应长短不同的纸棍、塑料棍或长板条假设干。 4、供应帮助材料：凹凸不同的皮鞋盒。 运动教学过程： 一、扮演角色活动身体 幼儿扮演小运发动，身穿有刘翔画像的衣服，在教练员(老师)的带着下，做运发动举重、打排球、打乒乓等上肢运动的仿照动作。 二、小运发动探究练习

4、教练员观看指导 每个小运发动选择一根纸棍或塑料棍，再选择两个一样的皮鞋盒，找一个地方去尝试跳过有肯定高度的障碍物，活动的方式幼儿自由选择。 三、小运发动示范教练员启发引导 1、教练员请个别幼儿进展展现沟通。并启发引导幼儿转入新的运动方式：“有几个小运发动本事真大，跨跳跳得真好，我们看看，他们是怎么跳过肯定高度障碍物的。 2、请几名小运发动进展示范。 3、这几个小运发动，他们跨跳的方法和我们有什么不同，我是教练员也来学一学。老师示范并讲解，同时引发小运发动一起参加争论跨跳要求：助跑要中速、短距、自然放松、跨跳时单起单落。 四、小运发动尝试练习教练员个别指导 全体小运发动再次尝试助跑跨跳的动作，可

5、以单独跳，也可以合作跳。教练员巡察观看，鼓舞小运发动能主动尝试。重点关心运动力量较弱的幼儿能主动尝试跳有肯定高度的障碍物。 五、小运发动选择练习教练员随机指导 1、教练员出示比原来再高一点的障碍物(两个皮鞋盒重叠，用纸棍或塑料棍搁在上面)，引导幼儿自由选择跳：“小运发动，刚刚的高度我们都能跳过去，如今可以选择更高一点的障碍物，你们能不能跳过去? 2、小运发动可以选择原来高度的障碍物进展垮跳，也可以选择更高的障碍物进展垮跳，还可以利用帮助材料(罐罐、纸板条)等。教练员深化幼儿之中进展随机训练，发觉小运发动合作跳得好的马上赐予确定鼓舞，并召集小运发动进展观摩学习。 六、嬉戏：“去运动商场购物 1、

6、教练员提示：“我们小运发动要到运动商场去购物，在购物的路上有很多高凹凸低的障碍物，小运发动们要跳过这些高凹凸低的障碍物，到了运动商场可以去购物。你们想不想去运动商场购物? 2、小运发动按教练员的要求快速用皮鞋盒、纸棍摆成几处障碍物，摆的位置要适中，高度不同。 3、小运发动一一跳过有肯定高度的障碍物，跑到运动商场去购一样物品(皮球、绳子、圈、饮料瓶等)，然后返回。直至将全部的物品购至完。教练员再次观看哪些小运发动跨跳有进步，哪些小运发动跨跳还不行，以便在下一次的运动中多赐予指导和尝试。 七、互相沟通放松身体 1、小运发动互相沟通本次跨跳的状况。 2、小运发动跟着音乐节奏做放松身体的动作。 3、整

7、理运动器械，物归原处，运动教学完毕。 幼儿园大班体育活动方案3 活动名称：大班体育活动好玩的绳子、 活动目的： 1、有用绳子进展体育活动的爱好，能制造性地探究绳子的多种玩法，有初步的求异求新意识。 2、有与同伴相互合作玩耍的意识，培育团结协作精神。 3、培育幼儿动作的协调性，敏捷性。 4、培育幼儿关爱动物、爱护动物的意识。 活动预备：幼儿跳绳每人一根，各种玩具动物假设干，音乐带，贴地彩纸。 场景设置：设置一条5米宽的河流。 活动过程： 1、幼儿随着教师在音乐声中轻松进入活动室。 2、预备活动：幼儿跟着老师在音乐声中轻松运动。 3、适时集中幼儿，老师出示跳绳，启发小伴侣想一想：跳绳除了可以跳以外

8、的其他各种不同的玩法。适时，老师赐予提示。对幼儿的各种不同玩法予以充分的确定和鼓舞。 4、让幼儿自由玩耍，大胆探究各种不同玩法，启发幼儿与同伴合作探究更多新的玩法。老师巡察，发觉有新玩法准时确定，并可让幼儿集体学习。 5、以接到电话，小动物遇险，幼儿营救为由引出嬉戏“营救小动物。 6、讲解玩法，明确嬉戏规章。鼓舞幼儿大胆参与嬉戏，启发幼儿利用绳子变成各种营救工具。如：小桥、船、石礅、飞机等通过小河到达河岸，救出小动物。 7、完毕：老师以“送小动物回家为由，在音乐声中带幼儿分开活动室。 幼儿园大班体育活动方案4 活动目的： 1、进步腿部肌肉力气及协调力量。 2、体验和做嬉戏的欢乐。 活动预备：

9、口袋假设干、皮球假设干、障碍物假设干、大的塑料筐假设干。 活动重点： 进步腿部肌肉力气及协调力量。 活动难点： 和同伴的合作力量。 活动过程： 1、角色扮演、活动身体： 老师扮演袋鼠妈妈，幼儿扮演小袋鼠，边念儿歌，边做热身运动。 2、幼儿探究练习、老师观看指导： 幼儿自由活动，老师巡回指导。 玩法：幼儿双脚进展跳，幼儿通过合作立定跳远的方式跳过障碍物等。 幼儿介绍合作立定跳远的方法。 玩法：两个幼儿分别手持布袋的一端，使其成为一个障碍，第三位幼儿立定跳远越过此障碍。 老师启发幼儿绽开争论。 -“怎样才能跳得又快又稳? 玩法：最终老师示范双脚进展跳的方法，并绽开简洁的追赶嬉戏。 3、创设场景、稳

10、固练习： 老师引出嬉戏。 -“孩子们，你们的本事练得真棒，妈妈如今请你们到河对岸收粮食，你们想出了哪些好方法? 玩法：幼儿分成两组，每组幼儿将双脚放入布袋，进展嬉戏。嬉戏时“袋鼠先要跳过障碍物，到前方拿一个皮球装进布袋，随后跳到“家里将皮球放在塑料筐里。 依据幼儿体能支配嬉戏次数，并适当调整活动量，提示幼儿留意平安。 4、嬉戏完毕，放松身体： 全体幼儿听音乐仿照袋鼠的动作，放松身体 幼儿园大班体育活动方案5 目的： 1练习原地向上纵跳抛物。 2活动中会听信号按要求活动。 预备： 1组织幼儿制作雪花。 幼儿按意愿将纸(如挂历、报纸、美工活动剩下的边料)剪成或撕成各种长条或花边，当作“雪花，每人自制假设干。 2老师用法的箩筐、铃鼓等。 过程： 1开展嬉戏“雪花飘飘。 (1)每个幼儿向上纵跳的同时，将“雪花抛向空中，然后尽力接住。比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。 (2)幼儿自由结伴，一人抛“雪花，一人接，然后互换角色进展嬉戏，看谁抛得高、接住的次数多。 老师留意观看体力教弱的幼儿，与其结伴嬉戏，鼓舞他们用力向上抛。 2师幼共同开展嬉戏“风儿与雪花。 (1)幼儿手持自制雪花，扮“小雪花，老师扮“风婆婆或“风爷爷