幼儿园大班关于植树节的活动策划

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！幼儿园大班关于植树节的活动策划 3月12日是一年一度的植树节，为了让孩子们与大自然“对话，各大幼儿园开展植树节爱树活动。这一活动让孩子亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发喜爱大自然的情感。下面是我给大家整理的幼儿园大班关于植树节的活动策划，欢送大家借鉴与参考，确定对大家有所关心。 幼儿园大班关于植树节的活动策划1 活动目的： 1、培育幼儿的耐烦、爱心，体验同伴间互相劳动的喜悦，知道“3月12日是植树节。 2、通过活动的开展，让幼儿懂得爱护植物就是爱护环境的意识。 活动预备： 1、提示幼儿留意平安，知道要爱护好植物，不能任凭折断树枝。 2、介绍植

2、树节的相关活动。 3、已学会用水壶给植物浇水的技能。 活动过程： 1、交代详细要求，告知幼儿今日是植树节，我们将为路边的植物浇水，为环保出自己的一份力。 2、幼儿提着水壶动身到路边。 3、师提出要求，要按挨次给路边的植物浇水并留意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。 4、幼儿开头给植物浇水，老师巡回观摩并赐予指导，引导幼儿用正确的方法。 5、老师对幼儿的劳动赐予确定并进展评价。 6、幼儿收好小水壶回园。 7、相互沟通体会，师总结活动。 幼儿园大班关于植树节的活动策划2 活动目的： 1、理解绿树植树对环境和生活的作用。 2、知道3月12是植树节，并在教师的关心下种植花草。 活动重点： 知道3月12是植树节

3、，并在教师的关心下种植花草。 活动难点： 理解绿树植树对环境和生活的作用。 活动预备： 请幼儿搜集有关树的资料或图片。 活动过程： 一、活动开头。 1、教师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好伴侣，我们要爱惜树木，春天的时候也要植树。有一个特地植树的日子，你们知道是那天吗? 教师小结：因为如今是春天，春天合适植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。 2、观赏儿歌留住小鸟。 大树不但是我们人类的好伴侣，还是小动物的好伴侣，用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小

4、鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜爱树呢? 二、教师共享和议论有关植树节的资料。 1、教师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿争论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的学问，理解植树节的来历以及意义。) 2、教师带着幼儿一起争论有关于爱护树木的方法。 三、教师让幼儿以植树为主题，分组绘画。 1、教师请一组幼儿争论的爱护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。 2、教师请另一组的幼儿进展设计有关植树节，植树造林的宣扬画。 四、幼儿在教师的关心下，理解种植花草的步骤。 1、教师：小伴侣，你们知道种花的正确步骤是什么吗? 2、教师请幼儿思索后答复。 3、教师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花

5、盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最终给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水，汲取阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。 4、幼儿在教师的关心下种植花草。也要养成爱惜花草树木。 幼儿园大班关于植树节的活动策划3 活动目的： 1、理解树木的种类，用处以及爱护树木的方法。 2、能开心的参加植树活动，学习粗浅的种植学问。 3、在劳动过程中能与同伴互相合作。 4、感受大自然、四周环境的美妙。 活动预备： 1、小树苗假设干棵，浇水工具(盆、桶、杯子) 2、事先选择好场地，挖好坑 活动过程： 一、植树前的谈话 1、今日是几月几日?(三月十二日) 2、你知道三月十

6、二日是什么节吗?(植树节) 3、你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称) 4、你知道树木有什么作用吗? (先让幼儿相互争论，再请个别幼儿说，老师最终作小结，告知幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气) 5、你植过树吗?你知道如何植树? (引导幼儿争论植树的步骤和留意事项) 二、带着幼儿来到植树地点植树，提示幼儿在植树过程中留意同伴间的分工与合作，并进展平安训练。 三、植树后的谈话(带着幼儿回到活动室后组织) 1、小树栽下去了，我们应当怎样爱护它们? (引导幼儿互相争论后得出结论：要浇水，不摇摆.) 2、观赏音乐爱惜小树苗 四、待小树苗成活发芽后可带着幼儿去观看记录小

7、树苗的改变。 幼儿园大班关于植树节的活动策活动目的： 1、初步把握制作树叶书签、标本和保存树叶的根本方法。 2、引导幼儿观看形形色色的树种，理解树的名称、形态、特点、生长规律等。 3、进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联络。 4、通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培育其环保意识。 活动预备： 1、与家长获得联络，争取家长的大力支持; 2、老师预备一些市区绿化的录像带、照片等资料。 活动支配： 1、绿化植物知多少：教师、家长和孩子一起调查理解幼儿园和幼儿园四周有多少种绿化植物，并摄影，理解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。 2、树叶探趣：家长和孩子一起到幼儿园、公园

8、、植物园等实地观看树叶的样子、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签 3、树木护养：教师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。 4、绿化植物摄影作品展和树叶贴画作品展。 幼儿园大班关于植树节的活动策划5 活动目的： 1、理解“植树节的来历、“植树与环保、“有关植树节的活动等资料。 2、在理论过程中每名幼儿要表达出各自自信英勇的一面。 3、发挥出绿色幼儿园成员的骄傲与自律，从小熬炼身体，向大家展现我们银河班的风采。 活动预备： 1、树苗假设干。 2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 3、制作植树节版宣扬报(关于“植树节的来历、“植树与环保、“有关植树节的活动等资料) 4、制作“绿化环境，美化家园宣扬旗。 活动过程： 1、观看“风沙的危害多媒体课件，配以音乐讲解，制造略显紧急的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害，多媒体课件，理解风沙对人类的危害。 2、引导幼儿重点争论：如何来避开风沙带来的灾难呢?在争论的根底上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避开及或削减风沙造成的灾难。 3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿理解每年的3月12日定为植树节。 4、观看树木与人类关系并结合多媒体课件争论,植树对人类的好处：净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 “种一棵小树，绿一方净土植树节活动开头仪式 老师