小班上学期工作总结怎么写？

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！小班上学期工作总结怎么写？ 每一个员工都要对自己的工作进展阶段性的总结，在总结中发觉问题，汲取阅历教训。下面是我给大家细心选择的工作总结，盼望能关心到大家! 小班上学期工作总结篇一 一、稳定幼儿心情，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活，培育幼儿良好的生活卫生习惯。 新学期开头，对于小班的孩子来说，这个学期是这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次分开自我的爸爸妈妈，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的老师和小伙伴们走到了一齐，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园心情上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们两位老师闹的束手无策，但我

2、们应对孩子们的拯a href=/. /aihao/zhongzhi/ target=_blank种植皇视颐巧璺扑堑淖饬退且黄氪罨尽觞a href=/. /news/youxi/ target=_blank嬉戏，慢慢地安抚了那些心情不稳定的幼儿，一个月后，幼儿根本都乐于来园了，心情也稳定了很多，大局部幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利的根底。在大局部幼儿心情稳定的情景下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进展了常规训练，让幼儿在团体中学习根本的生活自理本领，如：自我搬椅子，自我上厕所，玩完玩具自我放好等，培育

3、他们良好的生活习惯。经过这一学期的训练和帮助，此刻幼儿根本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓舞下，也都乐于学习和尝试自我的事情自我做，到学期末，这群孩子在生活本领，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。 二、在训练教学中，促进幼儿各方面的进展。 1、加强课堂常规的培育 良好的课堂常规也是一个好的表达，在课堂常规的培育上我们着重做好了两点： (1)要求幼儿能面朝老师，宁静的上课。 (2)养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，准时订正不良的行为习惯。另一方面我们常常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小伴侣嘉奖贴纸，经过不断的鼓励，我们班的

4、课堂常规有了较大改善，上课仔细听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。 2、在体育活动中，培育他们顽强、英勇的品质。 随着寒冷的冬季的降临，很多幼儿都推延了来园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种情景，我们准时对幼儿进展了不怕冷的训练，并保证每一天户外活动的时间。经过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自我变温和的方法，另一方面，经过走、跑、跳、等练习进展幼儿的身体素养。此外，在运动中我们还加强了英勇训练，以培育他们顽强的品质。 三、努力做好家长工作，做好家园共育。 俗话说“一份耕耘，一份收获。开学后，我们经过各种方式和渠道同家进步行沟通，也会利用家长接送幼儿来园的

5、时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现，沟通阅历，讨论有针对性的有效训练方法;另外，新生的家长总是迫切期望看到孩子在园的表现，全面理解幼儿生活和学习的情景，为了满足家长的想法，同时让家长更好地理解支持我们的工作，开学初，我们还将幼儿的一日生活进展拍摄，等家长联谊会的时候放给他们看，让他们感受孩子入园后的种种改变。 四、平安工作。 幼儿的平安训练工作非常重要。每一天对晨午检工作做到位。幼儿入园时检查他们身上是否有带危急物品，教室里不摆放危急物品，来园离园要由我们认识的家长接送等。我们还常常训练幼儿不玩火、玩电、玩水，组织幼儿进展防火，防震演练等，明白爱护自我的方法。一学期下来，幼儿自我也把握了不

6、少平安的学问。 以上是我对这学期的回忆，回忆本学期的点点滴滴，虽然我们做了许多的工作，也得到了一些收获，可是，我们明白还存在着很多的缺乏，比方：孩子们的常规还不是很完善，上课插嘴的现象还较多，有些幼儿在卫生方面表现还不尽人意，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探究、不断的加强。 总之，紧急而繁忙的工作又将告一段落，在今后的工作中应对以上的种种缺乏，更深化学习幼儿园指导纲要的精神，从幼儿动身，仔细做好各项工作，在来年更上一层楼! 小班上学期工作总结篇二 新学期开头了，我们又迎来一批活泼得意的孩子们，应对这些什么都不懂的孩子，有时觉得工作非常的艰难、繁琐、困难。可是，我信任我们会在工作上齐心协力

7、共同做好班级各项工作，使孩子的常规得到更快的进展。现将制定以下工作方案： 一、情景分析 (一)班级成员情景：本学期我班有两位老师：陈老师、张老师，一位生活老师：周老师。 (二)幼儿根本情景： 我班幼儿共有38人，其中男生20人，女生18人，大局部是本学期刚刚入园的新生，在自理本领和社会性进展两方面存在着缺乏。小班幼儿在生活自理本领方面普遍较差，这与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿在家里倍受家人长辈们的宠爱，许多事情都由家长或保姆一手包办，如在幼儿吃饭的时候帮助进餐;幼儿玩具玩好后由家长整理;帮助幼儿穿脱衣裤等等，这不仅仅使幼儿失去了珍贵的自理本领培育和进展的时机，并且还造成幼儿依靠性强、

8、生活技能差。依据幼儿的这些情景，我们要对他们进展一系列的生活自理本领的培育。 二、工作措施 (一)保教工作 1、创设良好的生活环境，使幼儿喜爱幼儿园的团体生活;布置合适小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿开心地参与各项活动。 2、在班级开展学说一般话的活动，坚持人人讲一般话。 3、注重幼儿保育工作，培育幼儿良好的生活卫生习惯。本班老师时刻坚持全都，对幼儿进展各个环节的培育训练，留意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪个位置进展餐后活动等。 4、建立良好的班级一日常规。我班将依据幼儿园的要求，重点进展生活本领的

9、培育，我们将依据“幼儿日常行为标准讲卫生、学做事的要求，利用小诗歌、故事、嬉戏、歌曲等形式，让幼儿熟识漱口、洗手、午睡、加点、如厕等生活活动的要求，帮助幼儿构成良好的习惯。 我们先带幼儿参观学习大、中班小伴侣玩活动区，跟哥哥、姐姐学，在根本熟识规章的根底上，再对幼儿进展指导，这样就能使幼儿加深理解活动区的规章及玩法，使幼儿进一步理解和体验活动区的玩法和乐趣。而后在本班开头活动区，经过逐一开放的方法，针对问题详细指导，使幼儿可以进取参加活动区的活动，充分发挥活动区的训练作用。引导幼儿进取参加嬉戏活动，懂得用简短的语言表达自我的意愿，并与同伴一齐玩的习惯，留意幼儿的礼貌习惯的培育，班上老师应引导幼

10、儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。 (二)平安工作 小班幼儿年龄，平安工作表达的更为的重要，我们老师重点从以下几个方面进展： 1、老师学习平安学问手册，明白紧急情景的紧急措施。 2、每周检查班内有无平安隐患，如有准时实行措施。 3、严格执行一日生活卫生消毒制度。 4、各个老师进步幼儿在活动过程中的观看力度，严防幼儿走丢等现象的发生。 三、各领域进展目的 (一)安康： 1、适应幼儿园的团体生活，心情根本安定、开心。 2、进一步学会独立进餐和入厕，在成人的帮助下学习洗脸、刷牙、穿脱简洁的衣、裤、鞋。学习坐、站、行的正确姿态。 3、理解简洁的卫生保健学问，乐于理解疾病预防和治疗，认识五官及主

11、要功能，懂得并学习爱护。爱吃多种食物，养成喝水的习惯。留意个人卫生，爱清洁。 4、明白并学习避开日常生活中电、火、车辆等担心全因素。 5、愿意参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 (二)语言： 1、学习宁静地听别人讲话。听懂日常用语并学习按语言调整自身行为。 2、连续学说一般话，愿意用一般话与人沟通。能用简洁的语言答复别人的问题，表达自我的愿望和需要。 3、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步理解其大致资料，并愿意表达自我的感受。 4、连续结合本园的课题活动对幼儿进展绘本阅读本领的培育。 (三)社会： 1、愿意参与幼儿园各种活动，亲近与自我生活亲密的人。 2、喜爱和同伴一齐嬉戏

12、，学习共享、等待与轮番，体验与老师、同伴共处的快乐。 3、在成人启发下学习关注别人的心情表现并作出劝慰、关怀、助人等简洁行为。愿意招呼熟识的人，学习有礼貌地求助和感谢别人的帮助。 4、能从性别、外形等外在特征上比拟自我与别人的不一样。 5、渐渐理解老师的提议和指示，明白遵守团体生活中的根本规章。 6、观看四周生活环境及其改变。喜爱参加各种节日活动，体验节日快乐的气氛。 (四)科学： 1、在成人引导下能发觉四周环境中兴趣的事物。 2、愿意用多种感官感知四周的物品、现象，理解物品的颜色、大小、样子、数量、方位等的明显特征，尝试简洁的比拟、分类。 3、喜爱操作、摆布。尝试提问和表达自我的所见所闻等。

13、 4、亲近大自然，宠爱并学习爱惜四周的动植物。 (五)艺术： 1、在成人的引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的心情。喜爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等，表达对艺术作品的感受。 2、尝试用自我喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动，初步学惯用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技能，自由大胆地表现所熟识物体的粗略特征。 3、学惯用正确的姿态和自然的声音唱歌。喜爱用身体动作自由地进展歌表演、做律动。喜爱打击乐活动，能打击简洁的节奏。学习和老师、同伴一齐做音乐嬉戏，感受音乐的旋律、节奏和心情。 四、家长工作 1、“家长园地是我们沟通的

14、一个桥梁。我们会每周定期向家长公布幼儿学习的资料，推举一些优秀的绘本，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自我的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长协作。 2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅仅能增进互相之间的理解，也使家长和老师更简单沟通，更能清楚的理解自我孩子的优点和缺乏之处，从而对症下药。 3、利用幼儿园网站和校讯通，做好日常家访及联络工作。平日，较多的与家长电话联络，孩子有特别情景或将来园两天时能准时反映和理解情景，理解病情，使孩子、家长感受到老师的关怀。 新的学期、新的班级、新的合作，我们将不断地自我完善，努力工作。信任在园指

15、导的正确指导下、同事的帮助下、热心家长的支持下，我们的工作必需会很杰出的，我们将和每一位得意的小珍宝，开心、顺当的度过我们小班的第一个学期。 五、各月支配 上学期 九月份： 1、稳定幼儿的心情，做好新生以及家长的来园接待和离园活动。 2、制定班级各项工作方案。 3、熟识幼儿园一日生活常规。 4、开展主题活动我上幼儿园啦。 5、初步对幼儿进展阅读行为的培育。 十月份： 1、主题活动玩具大家玩、我喜爱你。 2、加强常规训练、优化幼儿一日活动。 3、阅读行为的培育。 4、建立幼儿成长档案。 十一月份： 1、对比幼儿一日生活常规，找出薄弱环节进展改善。 2、开展主题活动秋叶飘。 3、连续对幼儿进展阅读

16、行为的培育。 十二月份： 1、“庆元旦，迎新年活动。 2、开展主题活动图形宝宝冬天到。 3、连续对幼儿进展阅读行为的培育。 一月份： 1、撰写幼儿评语。 2、幼儿测评。 3、做好学期完毕资料的搜集、整理工作。 4、连续对幼儿进展阅读行为的培育。 5、做好幼儿成果单的发放工作，进展寒假平安训练。 下学期 三月份： 1、做好新学期开学工作。 2、稳定新生心情。 3、创设班级嬉戏环境。 4、开展主题活动。 5、指导幼儿如何进展绘本阅读。 四月份： 1、初步标准幼儿的各项生活常规。 2、开展主题活动“头发肩膀膝盖脚。 3、连续指导幼儿如何进展绘本阅读。 五月份： 1、结合季节特点，开展主题活动。 2、

17、庆六一预备活动。 3、初步标准幼儿的各项学习常规。 4、培育幼儿爱阅读的习惯。 六月份： 1、开展“欢庆六一主题活动 2、开展家长开放日活动。 3、班级开展“阅读之星的活动。 七月份： 1、班级财产清点。 2、做好幼儿成果报告单的发放工作。 小班上学期工作总结篇三 班级，作为幼儿园的一个组成局部，我们始终贯彻、落实幼儿园的各项精神，根据幼儿园的要求，重视平安工作，把平安放在工作的中心位置,努力做到把平安“放在心坎上，捏在手心里，记在脑子里，落在行动上。平安是生命之本，是工作之本。分开了平安，工作、生活都显得毫无意义。对于幼儿园来说，平安工作更为重要，它是幼儿园开展各项活动的根本保障，是幼儿园工

18、作的头等大事。 一、学习为先，树立平安意识在主题训练月中，我们依据幼儿园和班级的实际，在幼儿中开展了大学习、大争论活动。我们主要是学习公众防灾学问及措施。这是一本社会发放到公民家中的必读本。因为在搞这个活动，我们班有心的家长就为我们供应了这本书。这本书图文并茂，有关于台风、地震、海啸、洪水、水电等，里面的学问是对现象的说明如什么是台风，台风降临有那些状况，我们怎样来躲避台风的灾难等等。孩子从学习中理解了各种灾难的现象，也知道了怎样预防。孩子对于学习这些学问也很有爱好，总是让我们教师给他们讲，讲了以后孩子还会回家告知给家长相关的学问，大家都受到了很好的训练。 二、以实为本，做平安文明人在训练月中

19、，我们重点对于交通平安进展了宣扬。我们先是带孩子去了十字路口，让孩子看来往的车辆，交通警察的指挥等。然后回到幼儿园进展争论活动，说说公路上的危害，要留意什么等，让幼儿知道行走时要走人行道，红灯停，绿灯行，走路要走斑马线，不横穿公路，不跨护栏等等，进步自我爱护意识。同时，利用家长资源，搜集了一些事故的图片，在区角活动中展现，让幼儿说一说。最终，在幼儿园内开展“平安小天使的活动，班级内设立平安小天使效劳站，每天轮番在幼儿园门口出示让字牌，提示教师进门推车，提示家长把车辆停在门外，保证幼儿园内道路的平安畅通。 三、看听结合，震撼心灵平安是不容无视，不能放松的。一忽略或许就会酿成大祸。为了让幼儿明白这

20、个道理，幼儿园通过展板进展平安训练、利用多媒体电脑和幼儿园闭路电视系统向幼儿及其家进步行平安训练，进步防范意识。训练幼儿不玩火柴、打火机，不靠近火炉，不摆布电器。我给幼儿带来了平安训练的片子。比方幼儿不跟不认识的人走，不吃生疏人给的东西，单独在家怎么办、玩具上的平安，嬉戏时的平安，厕所内的平安等等，从小伴侣的实际生活的各个方面进展了介绍，孩子看了以后是受益非浅。视听结合的图象设备以直观的方式吸引了教师和孩子的留意，使大家都感受到了“留意平安，珍惜生命的重要性。 四、开展活动，收获学问我们开展了一系列的平安训练活动，目的是使孩子真正理解平安学问，知道怎样进展自我爱护。开展了训练以后，在孩子内心承

21、受有多少，我们也进展一些活动。首先是开展“平安学问我知道的讲解并描述活动，孩子依据自己知道的一些学问，说一说怎样爱护自己，应当怎样，不应当怎样。我们将孩子记录的语言布置成墙面，和让孩子自己说，相互说，加深理解。其次，在幼儿中开展“平安学问辩作职责，不能马虎懈怠，保证每个幼儿的身心安康， 小班上学期工作总结篇四 从蝉声鸣叫的夏季，到新年的钟声敲响，时间在消逝，一个学期的工作在不知不觉中又接近了尾声。回忆这半年的工作历程，看到今日孩子们获得的进步，心中感慨不已，更多的是布满了甜美。 二、教学工作: ?一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。?这三句话是本园的效劳宗旨，也是我们的工作总目的。记

22、得刚开学的时候，48个在家娇生惯养的珍宝们在一片哭喊声中组合起来，成了如今小二班这个新的集体，这些孩子由于对环境的不熟识，不免产生抗拒抵触的心情。为了使这些孩子尽快地适应集体生活，我们根据新纲要精神为指引，交融本园的效劳宗旨。从家访等方面入手，准时理解孩子的不同性格，用不同方法对孩子进展安抚、稳定，在我们像妈妈般的关爱下，很快，孩子们一个个喜爱上幼儿园了。我们正常的主题活动如期得以开展。 开学工作的顺当只能算是打赢了第一仗，要使这些珍宝们养成良好的习惯,艰难的工作还等着我们去完成。通过一段时间的理解接触，我们发觉这些孩子的生活自理力量很差，他们不会吃饭、挑食、偏食;不会大小便;不会睡觉，甚至不

23、睡觉，我们两位教师，在学期初的第一个月，没吃过一餐“好饭，没有休息过半天，成天都泡在教室里，从生活的点滴开头，耐烦、细心的不断重复、引导。我们准时的看天气为孩子增减衣服、擦汗、喝水、消毒，在屡次感冒流行的情 况下，我们班始终都能保持满勤，而且在最寒冷的天气里，也能坚持上幼儿园。 美国训练专家利.亚当斯说过这么一番话，?明日世界的指导者是明日的决策者、明日的和平制造者，他们是明日的环境守护者创造家、科学家、医生、和老师。而如今他们就在我们的教室里。试想，一位宁静、爱思索、爱问一些难题的男孩子，一位爱说话、总有尝试不完新事物的女孩子，25年或30年后，他们都有可能在政府或公司里任要职?看了她的这番

24、话，我们对待孩子吃饭慢、喜爱搞恶作剧、喜爱碰翻玩具等等问题就有了更深入的理解，我们不再对他们看似不好的举动加以简洁的批判，而是细心地讨论每一个孩子的心理活动，观看每一个孩子，发觉他们的潜质和闪光点，发挥出各自的特点，一个学期以来，许多孩子有了很大进步。胆小的张艺涵能大方的在全体小伴侣面前讲故事了，解聆皓也不再说脏话了,刘霖宇、贝贝能和小伴侣们友好相处了;沈默涵、祝浩然每天都能快乐的上幼儿园还能主动的参与活动呢;琪琪遇到困难也不再哭了。 本学期的活动比拟多，迎检活动、家长半日活动的开展使小伴侣的身心等各方面得到了很大的进步。在家园共育的两项活动中，孩子们仔细地施展了自己的本事，他们完全通过自己的

25、力量向父母交上了学习生涯中的第一份答卷。在主题活动方面，我们依据小班年龄特点，结合生活常规开展设计了主题活动我上幼儿园了、我的小手真能干、我爱小动物、秋天的水果、冬天来了其中很多好玩的活动吸引了小伴侣。小伴侣在玩中学、学中玩，获得了许 多学问和欢乐，在活动中孩子们建立了良好的生活、学习常规。 三、家长工作 家长是孩子最好的教师，要训练孩子，家园训练孩子的观念必需同步。为了让家长理解我们的训练思想和观念，理解教师对孩子的一片爱心，从一开学，我们就利用一切时机对各个孩子进展家访，相互交换看法。通过家访，我们理解到了家长们训练孩子的主动性、主动性和迫切心情，但是由于各种缘由，许多家长训练孩子的方式和

26、方法不恰当。为此，我们特意开了一次家长会，家长们对训练孩子的方向有了更加详细明确了，他们也更加理解我们的工作了，得到了家长的理解，训练好孩子就已经迈出了胜利的一步。另外，为了让父母准时理解班里各种信息，我们仔细设计好每一期的家长园地，每周教学活动支配始终都是家长们关注的焦点。每个月的家园联络册，我们也都准时仔细填写。通过一个学期的家园互动，我们彼此之间有了更深的理解。 四、卫生保健及常规训练 1、 卫生保健 每天严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作,尽心尽责地进展卫生保健工作。让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们两位教师每天都兢

27、兢业业、细心、耐烦的观看记录。如：晨检时留意观看幼儿脸色，幼儿有不舒适现象准时通知家长，因小班幼儿还不能准时的表 达需要，日常生活中留意观看幼儿脸色及表情准时理解她的要求。特殊在幼儿吃饭方面更是细心照看，不怕费事，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿根本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比拟关注，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应准时补充水分。 2、常规训练 我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进展了一日常规训练，培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进展。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事

28、情自己做，由于我们教师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。 ?一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。?在过去的学期里，也因小的忽略，酿成了不行挽回的大错，不过这只是过去，在以后的工作中我肯定会更加努力，更加细心;为了让小二班每个孩子欢乐地成长，我努力为它奋斗、奉献。在将来的工作中，我们还会一如既往地实现这个目的，而且会做得更好、更实! 小班上学期工作总结篇五 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又改善的学期又过去了，现将小班上学期工作总结如下： 一、保育方面。稳定心情，尽快适应，培育生活卫生习惯。新学期开学时，对于小班的孩子来说，这是他们第一次正式地接触幼儿园和教师，

29、第一次分开自己的爸爸妈妈，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的教师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应。我们设法转移他们的留意力，和他们一起搭积木、做嬉戏，用亲切的话语、和气的看法来关怀、照看他们的生活，让他们感受到在幼儿园就像在家一样，教师像妈妈一样温顺、可亲，渐渐地来消退他们生疏的心理，逐步让他们感到集体生活的乐趣。通过这一学期点点滴滴的训练和培育，如今孩子们根本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在教师的关心和鼓舞下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，并知道了应当做个讲卫生、关爱别人的孩子，饭前便后要洗手，关心有困难的小伴侣。特殊是他们还把这些好习惯带回了家中，当起了爸爸妈妈的小教师，家长更