托福听力对话场景及常用词汇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！托福听力对话场景及常用词汇 在托福听力的考试中，听力对话的局部与讲座相比难度较小，且场景只有简洁的几类，我为大家整理对话局部常见的几大场景及常用词汇。 托福听力对话场景及常用词汇 在托福的官方指南中，听力对话分为两类：一类是office hours，另一类是service encounters。其中，office hours指的是在美国课堂完毕后和教师的沟通时间，service encounters指的是和校内中的日常起居相关的话题。 在conversation的话题中主要包括以下几个争论内容：论文、讨论工程、图书馆、工作选课等相关的问题，依据去年考试

2、内容的频率，我们可以分类整理出以下话题： 作业考试类，如tpo12-c1 资讯类，如tpo5-c1 校内效劳类，如tpo33-c1 图书馆相关类，如tpo27-c1、tpo7-c2 课堂内容争论类，如tpo31-c1 工作就业类，如tpo6-c1、tpo11-c2 将每一个种类的内容细化，可以分为以下几种状况。 询问作业 ?说明作业的详细要求。 ?说明作业的详细要求、完成步骤及先后挨次等。 ?同学对于完成这项作业的难易程度的推断。 询问课程 ?同学对选课方案的询问，包括应当选择多少门课程，详细选择哪些，怎样满足一些课程的特别要求。 ?教授对于同学的选课有哪些考虑。 ?教授对于同学选课有哪些建议

3、。 ?某一课程最终获得了多少分。 询问论文 ?通过对话，争论选定题目的难度，并最终确定论文题目。 ?争论论文的得分状况，且教授会指出论文的优势和优势。 ?争论论文的进展程度及教授对论文的集体要求。 ?恳求延期提交论文。 询问考试 ?关于考试和复习的建议。 ?争论分数，假如分数太低应当怎么补救。 ?争论大大小小的测试在总成果中所占的比重，出勤率和课程的参加度。 ?成果单中存在哪些问题，假如出现错误，应当怎样更改。 图书馆场景 ?借阅图书是否准时还回?overdue，duedate ?是否需要罚款fine，check out(付账后分开) ?借书的时候遇到了什么困难，应当怎么解决?put an h

4、old on the book(预约借书) ?还书的时候出现了哪些误会? 常见的听力词汇 词汇 释义 professors office hour 教授答疑时间 lecture hall 讲堂，讲演厅，报告厅 tutorial 个别指导 deadline 最终期限，截止时间 overdue 过期的 schedule 进度表，方案v. 支配，方案 time slot 时间空档 signature 签字，签名 dissertation 论文 course 课程 option 选修科目 presentation (国外同学在课堂上所做的)演讲 field work 野外考察，实地考察 attenda

5、nce 出勤，上课 information 信息 exam schedule 考试进度表 term 学期 date 日期 book 预定 department 院系 invigilator 监考人员 sign up 注册 sheet 单子 bulletin board 公告板 draft 草稿 dean 系主任 review 复习 draw up 结论 manually 手工的 consult 询问 register 注册 physiology 生理学 sophomore 大二同学 second year course 大二课程 first year student 新生 transfer 转

6、系转专业 begin my first lecture 开头第一次课 introduce 介绍 complete 完全的 approach 方法途径 laws of physics and chemistry 物理化学定律 process of life 生命进程 vital force 关键力气 philosophical approach 哲学方法 scientific experimentation 科学试验 final exam 期末考试 midterm 期中考试 multiple choice question 多项选择题 essay question 问答题 comprehensi

7、ve exam 综合测试 the subject 主题 review 复习 text book 教材 class note 课堂笔记 the final will count for 50% of your grade 期末考试占总成果的50% research project 调查工程 run into problems 遇到困难 school bulletin 学校公告栏 required writing course 必修写作课程 first year student 大一新生 third year stuent 大三同学 research paper 调查报告 sign up 注册 c

8、over the entire process of writing a research paper 涵盖论文写作的全过程 selecting topic 选择性题目 final format 最终格式 presentation 课堂展现 hand in 提交 assignment 作业 final grade 最终分数 class meeting 班会 lecture 讲座，课程 different concept 不同的概念 issue 发行 revision 复习 grade 分数 research paper 论文 due 截止日期 proposed topics 推举的论文选题 m

9、ake comment 评论 the most frequent problem 最常见的问题 broad 广泛的 preliminary outline 初步提纲 schedule 方案表 available 可利用的 appointment 预约，约会 final outline 最终提纲 no more than two pages long 不得多于2页 thesis statement 论文陈述 precise statement 准确的陈述 conclusion 总结 托福听力中描绘事物的三种挨次 1. 时间挨次。 在叙说一个事物史的进展的时候，通常是实行时间渐进的方式来表达。先怎

10、么样，再怎么样，最终怎么样。 2. 空间挨次。 在介绍一个事物的时候，也会采纳空间挪动的挨次。里面怎么样，外面怎么样，前面怎么样，后面怎么样，上面怎么样，下面怎么样。 3. 好坏挨次。 在介绍新产品的时候，往往会先说它的几个优点，然后再说它缺点。在介绍某种现象的时候，也会先说它带来的好处，再说它的害处。 留意：对于分类，或许还不太完善。或许不太合理，或许还有其他的遗漏。而且有的时候，托福考试听力文章通常会是两种挨次穿插或者交替进展。其实不管怎么样分，听的过程中主要是听清分点和构造，供应的这些挨次，只是关心大家记忆的。我们在托福听力文章的时候就得抓住如上重点，听完后得知道文章说了哪几点，是实行什

11、么挨次来组织的。 当听出文章的构造来后，我们自然能把握好文章的主题，这样topic题和尾巴题就不在话下了，而对于做详情题，也同样特别有关心的。因为大家知道，toefl是挨次出题的，理解了构造，对于第几题对应那个段，自然是特别清晰。 托福听力材料应当怎样用法 托福听力的文本是肯定要在听完之后认真的进展分析的，每一句里的词汇首先都要弄清晰。其次，每个句子的核心愿思你要可以听得出来。再者，整个段落的中心愿思也需要你多听多练进展把握。还有要在听完每篇文章后反复分析其中涉及到的考点。比方说为什么在这个地方出题了，考点是什么。这样就可以便利之后遇到类似的状况还是答不出来的状况 有些专业性很强的文章也要研读吗 当然需要了，不过你需要研读的更多的是文章里的考点。那么这些考点不只在这篇文章里可以用法，也可以在另外一篇不同话题的文章里用法。里面的单词也尽量还是背下来吧。 能进步托福听力辨音力量的方法 进步托福听力辨音力量。解决托福听力考试中辨音力量最有效的两个方法：一是听写，二是精听。下面，和我一起来看看： 1. 托福 听力 听写 听写指的是将一篇听力录音中的原文全部听抄下来。对于预备托福考试的考生而言，最好的听写材料就是老托的段子。听写能最有效地检验和进步一个人的辨音力量，听写之后对比正确文本，反复再听，直到可以全部听清晰为止，这是听力进步最有效的方法。 2