新学期中职班主任工作计划

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！新学期中职班主任工作计划 新的一学期即将开学，作为中职班主任需要写一份工作方案。下面是我给大家带来的新学期中职班主任工作方案，欢送大家阅读参考，我们一起来看看吧! 新学期中职班主任工作方案1 一、指导思想 依据学校德育工作的详细要求，努力探究在新的形势下学校德育工作新思路、新方法，以根底道德训练为基点，以同学平安训练为重点，以德育队伍建立为保证，在“严格，扎实，创新上下功夫，坚持“以同学为本，培育提升同学的综合素养力量，做好我校的德育工作。 二、工作目的 通过学校各种主题训练活动和思想政治训练，使同学的思想政治素养和行为标准素养进一步进步，使全体同学具

2、有坚决的意志，远大的抱负、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。加强班主任队伍建立，完善各项班主任工作制度，努力培育一支素养优良的班主任队伍。 三、主要工作及措施 1、修订完善各项管理制度，加强对同学日常行为标准训练，严厉校纪校规， 1)各班加强对同学的校纪校规训练，特殊要加强对后进同学的常规训练，各班要组织同学仔细学习各项同学管理制度，并结合班情制定班级公约。 2)强化对同学的日常行为习惯的养成训练，在风纪仪表上要求同学做到“四不一要。要求在校同学不佩戴饰物(男生不佩戴耳环)，不染发和剃光头，不留怪发型，不吸烟，在校期间要标准佩戴胸卡(团员还要标准佩戴团徽)，严格胸卡佩戴制度。 3)各班利用主

3、题班会、黑板报等阵地加强对同学遵纪遵守法律的训练，发觉问题准时进展训练整改。 2、加强班主任队伍建立，完善班主任工作制度，培育和建立一支素养优良的班主任队伍。 1)进一步完善施行班主任工作考核细那么，期末考评班主任。 2)坚持班主任每月一次的例会制度，做到班级工作有方案、有落实、有检查、有总结。 3)加强班主任工作的理论学习和沟通，主动开展班主任工作的课题讨论工作。 4)组织班主任外出参观学习一次(时间待定)。 新学期中职班主任工作方案2 经过一年半的熬炼与学习，装潢班的班风班貌形成，在最初所定的班级理念“你认为自己是什么样的人，就将成为什么样的人也始终贯穿全年。无论从考试成果、团队建立，还是

4、班风营造等方面，这个理念始终引领班级全面安康进展。 依据这一理念，在高二的其次学期，我规划了几大班级训练活动，主要有班级的常规管理，班级文化建立和班级活动建立。这三个方面是相辅相成的。班级的常规管理，可以将班级打理的井井有条，而且可以将班级思想贯穿起来，熬炼同学，也促进班级文化建立。整体的文化气氛好了，同学自主学习的动力也就有了。 一、班级常规管理 班级的常规管理，从去年开头始终到今年，无外乎每天的早操、出勤、卫生、课堂预备、课堂纪律、班级活动以及个别同学的重大违纪。我们班去年始终坚持班级小组自主管理，全班分了9小组，三大组，每个组设有大组长、小组长、组员，每个人各司其职，做好自己分内的事情，

5、向班级小组自主管理的方面进展。 1.班级的正常运行，离不开班委成员，首先，我将我们班的班干部召集起来，放下班主任的姿势，与同学一起争论去年出现的问题，并对我们班的班级成员进展了调整，由同学选举去年优秀的班干部，有力量者上，力量稍弱者进展职位调整，让每个同学在自己适宜的岗位发光发亮， 2.执行新规定，每周的周日7：10分7:40召开班委会，进展一周问题的总结和下周的支配。 3.班干部支配好以后，跟每个组的纪律组长、学习组进步行谈话，并与班委成员结合，帮助组长完成班级工作。 4.增加值日班长成员，从原来的五名增加到10名，让更多的人参加班级管理，确保班级课堂纪律、卫生、集体活动等工作高质量完成;

6、5.完善班级管理流程，在网上找相应的管理资料，学习管理学学问，敏捷的运用一些管理工具，也让班干部管理有了技术含量。 二、班级文化建立 假如说班级常规管理时硬件，那么班级文化建立就是软件。15装潢班，的特色就是班级专业文化，本身学习装潢设计行业，所以，这一学期，我将把专业设计学问与班级文化更大的结合。这将是这一学期，我们班的亮点。 (一)班级环境文化 1.班级文化第一站，设计“奖状，由于高二我们调换了教室，在搬迁过程中，损毁了两张奖状，所以我开展了“挽救奖状的班级活动，让同学亲自设计，完成对“奖状的补救。 2.班级文化其次站，装潢“学习空间，这一学习空间就是我们的教室，我将教室空间作为了装潢班同

7、学承受的第一单生意，让同学们亲自设计，主调定在了“温馨的中式家这一基调上，打造属于我们的“家。 3.每组出一名相对细心的同学，组成班级文化维护小组，定期的对班级文化进展维护，对有损坏的地方以及的修补。 (二)班级学习文化 1.每周开展“英语大练兵，从单词到课文，每个人句话，进展翻译和单词的学习，让同学在嬉戏中间，爱上英语。 2.更新每日早读的资料，通过对高三教师的询问和理解，明白了高考的学问要点，针对高考方向，我要求同学将高一班级的全部教科书都带到校，并对每天领读的同学进展了培训，划分了重点，每天早读背诵学问要点，为高三做预备。 3.每周定一篇必背的课文，并对当周进展抽查。 4.每天规定晚自习

8、的学习流程，字帖、速写以及当日课代表布置作业，准时对当天的学习进展预习和复习。拓展了课代表的工作范围，发挥课代表的教学助理作用。 5.在班级开展“组内帮衬“多帮一等活动，在加强同学感情的根底上，改善同学学科薄弱的现状，整体带动一个班级的学风。 三、班级活动 1.每周进展“超级演说家的学习，在听取了这一综艺节目，然后抽取晚自习时间，定一主题，让同学进展一分钟3分钟的演讲，熬炼同学的口才和呈现自我的力量。 2.每周利用业余时间，有针对性的和同学进展沟通，除了心灵成长周记以外，准时理解同学的家庭情况，并针对特别同学，开展班级关心活动。 3.每周评选优秀周记，并将优秀周记由同学录入形成电子稿，以备适当

9、的时候结集印制; 4.利用微信群等方式与家长沟通，准时解决同学的潜在问题。 5.选取不同的同学进展班会的开展，将每一次的班会都当成一次舞台演出，更大程度的将同学的主动性调动起来。 新学期中职班主任工作方案3 作为一名中专职业学校的班主任，我始终努力的在工作。 做好班主任，首先要明确自己的目的和制定好工作方案。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一局部中专同学通过教师和同学本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数同学都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的方案。 当了这么多年的班主任，我每学期都要制定自己的工作方案，而且都既有针对性，获得了不错的效果，这个学期的工作方案是： 一、进步学问

10、，明确职责，加强责任感 班主任是学校训练方案的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和同学家庭的桥梁，各班工作的好坏，挺直影响学校训练管理工作进展。 因此，必需进步认识，加强责任感，把握班主任工作规律。 1、努力做好同学思想训练工作，把同学培育成为一个主动向上，勤奋为学，团结友爱的集体。 2、引导同学努力学好功课，实行有效措施，进步同学学习成果和学习效率。 3、关怀同学生活和安康，组织同学参与各种文体活动。 4、组织同学参与社会理论和公益劳动。 5、关怀和关心本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。 6、协调本班任课老师的训练教学工作，主动向他们理解本班同学课堂纪律，

11、学习成果状况，形成统一的训练力气。 7、建立与同学家长联络，协调对同学训练和管理。 二、喜爱同学，深化理解同学状况 要想引导同学向好的方向进展，克制不好的方面，首先必需深化理解每个同学的身体、思想情况和原有学问程度，理解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。 如新接手的新班主任，必需先理解这个班根本状况：人数，男女，年龄情况，政治相貌，担当干部状况，受过嘉奖处分，学习成果，特长爱好，安康情况，家庭地址，电话，家长职业，经济情况等。 三、施行班级管理，形成良好的班风 1、制订班主任工作方案，加强工作方案性 依据学校工作方案要求，联络本班实际，先订好一个学期工作方案，然后每周要有

12、详细的方案，方案必需做到方向、任务明确，措施详细、实在可以。 2、培育主动向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。 班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建立至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目的。班级目的要符合本班实际，能为同学所承受，有肯定鼓舞作用，而且同学经过肯定努力可以实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力量和模范带头作用，因此，要选择具备肯定组织工作力量，能团结同学，表现学习好，能以身作那么，起模范带头作用的同学担当。 4、要组织和开展集体活动，培

13、育集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，巡游，访问，晚会，主题活动等。 5、要形成正确舆-论，树立良好班风，抓好班级规章制度建立。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆-论。不正确行为出现时，会受到批判，抵抗，关心，形成一种风气。班级应建立目的管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进展量化管理评比，在班内形成舆-论监视，促进良好班风形成。 6、加强班级文化建立 班级文化作为校内文化的重要组成局部，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。 1环境的潜移默化 2主题班会是统一班级目的的重要途径和方法。 四、做好后进生转化工作。 做好后进生转化工作，

14、对班集体形成和稳固有宏大影响。 五、管理策略、思想、方法上要因人而异，敏捷多样，不同班级采纳不同管理方法。 一班级新生，主动性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的主动性，不断检查他们的学习和成果，制造一些竞争时机，比学习，比纪律，比品德等。 二班级同学思想开头变得冗杂，竞争意识，学习主动性减退，中专学习压力不大，简单出现松懈现象，对他们要加强思想训练，另方面要加强检查催促，端正学习看法，鼓舞他们进步学习成果。 三班级同学，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的冲突，存在着自己是否适应社会的顾虑。 新学期中职班主任工作方案4 新的学期立即开头，我们

15、也即将投入到紧急的工作和学习生活之中。在这新的学期里，我将会连续带着护理37丙班走向新的里程。针对上学期本班同学学习成果相对较差，同学之间向心力不够凝聚，班干部队伍不够成熟等现象，本学期将连续加强班级管理，培育班干部队伍建立，培育同学自主合作潜力和良好学习习惯，促进同学身心全面进展，建立一个温馨和谐的班群众。特制订班主任工作方案如下： 一、指导思想 全面贯彻党的训练方针，深入领悟把握住同学手册的方向，结合学校德育工作的“三全育人要求，注重工作的科学性。思想性和层次性，抓好班级训练工作。透过各项活动的开发，落实学校训练教学工作方案，并做好学校班级家长的桥梁沟通，相互支持协作工作，全面推动素养训练

16、，进步同学的综合素养。 二、班级概况 我班由33名男生组成。其中2人为走读生，大局部均为在校寄宿生。而且同学素养参差不齐，自主学习潜力较差，缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯，同学之间分派较多，班级凝聚力较弱。 三、详细工作措施 1、修整、培育班干部队伍，建立一支专心进取，职责心强、管理潜力强的班干部队伍。营造读书气氛，建立书香班级。培育同学良好的行为标准，弘扬正气，构成勤思好问的学风，团结进取的班风。 2、主动关怀同学，做好同学心理工作 开通“班主任信箱、“班级平台等，并透过其理解同学;常到同学宿舍走走，主动与同学沟通，常常与同学谈心沟通，理解她们的心理心情、思想动态，主动关怀、劝慰，帮助她们

17、，准时疏导解决同学的问题，做同学的知心伴侣;开设专题学问讲座，加强心理引导;召开主题班会，加深同学的自我认识;努力培育良好的师生关系，以便更好地开展各项管理工作，促进同学的身心安康。 3、培育健全人格，打造优质人才 在班级树立做人第一，做学问其次的思想。建构独立、自信、自尊、自强的健全人格培育形式，使同学能客观地认识自我，自觉管理自我的学习生活。激发同学剧烈的学习动机，勤奋好学，培育品学兼优、全面进展的优质人才。 4、发挥班会课的作用，加大训练力度 定期召开班级会议、班干部会议，突出同学的主体地位，让同学准时理解自我，学会自我管理自我，并准时依据班级详细情况，赐予正确的指导。也可利用成果优秀的

18、同学带动较差同学学习的作用，共享她的学习阅历，营造一个专心的学习气氛。组织和鼓舞同学专心参加学校的各项活动，促进同学身心的全面进展。 5、训练同学努力学习，完成学习任务 同学的主要任务是学习，透过德智体操行分评比，增加同学学习动力，进步学习成果。制订班干部轮值制度及班级公约，以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。 6、准时与各科任教师联络，抓好各门学科的学习成果。 7、持续与家长联络，准时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活情况。做好“后进生的转化工作，并多与家长联络，争取家长的支持和协作共同训练同学。 8、组织和鼓舞同学专心参加学校的各项活动，如班级晚会、五。四青年节活动等，以丰富同学

19、的课余生活，促进同学身心的全面进展。 新学期中职班主任工作方案5 一、思想原那么： 怀着爱心、责任心、耐烦、宽容心、自信念来开展班主任工作。用爱的目光去对待每一位同学，让同学感受到教师的暖和;充分表达班主任的作用。在德育工作中以敬重同学人格为根底，本着以人为本的精神，坚持以劝告、开导为主，并以深沉的感情来对待和训练他们，要信任同学都有主动的一面。针对职中同学的特点，用特别的目光去发觉每一位同学的闪光点，利用其闪光点对其鼓舞，促其进展。充分信任每一位同学，在不违背有关规定和平安的根底上充分信任同学的实力，放手让同学去做，让同学成为学习和生活中的主人。不冷落任何一位同学，以真诚换取同学的信任，要做

20、同学的伴侣。 二、努力方向： 要到达一个标准的职校同学的形象，需要做到“八有：“有人格，有胸怀，有教养，有力量;有方案，有规律，有效率，有成果。前面的“四有是训练同学怎样做人，后面的“四有是教给他们如何学习。 1、“有人格是做人的最至少的标准; 2、“有胸怀会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家; 3、“有教养，留意，“教养并不是一个特殊贬义的词，我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路，假如你问他为什么?他会答复：因为没有警察!似乎他遵守交通规章是为警察遵守的。我们的同学也是如此，常常看到同学在“检查中写到：我对不起教师的训练之情，对不起家长的抚育之恩-似乎他们成天的学习是在为教师

21、学，为家长学，惋惜的是我们有很多老师看到同学以上的“检查，可能就以为同学真的已经悔改了!像这样的同学和教师都属于没有“教养的范围! 4、那么什么是“有力量呢?有的同学每次考试还可以，但是实际操作不行，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默这样的同学我觉得就是没有力量。 5、“有方案：许多同学是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有方案的表现，有的同学不服气，说我有方案，比方我要成为一名优秀的工人，优秀的技术人员，我说那是抱负，愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定方案日，每个人都要制定出操作可行的方案，班长和学习委员

22、以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个方案;一旦有了方案，那么渐渐的就会“有规律起来。 6、“有规律：生活有规律有利于人的安康长寿，学习有规律有利于成果的稳步进步，决不能“三天打鱼两天晾网，有那么多的同学不是不聪慧，是由于做事没有规律而铺张了太多的时间，从而学习成果及力量很一般; 7、“有效率：常常看到有的同学成天劳碌，埋头苦干，就是看不出进步，缘由就在于没有进步“效率。 三、详细措施： (一)思想行为训练方面： 1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来对待，让有些淘气的同学有事可做，也可以分散他们的一些