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文档简介

1、教孩子“承担责任” ,也要教孩子“分清责任”前些日子,听说一件事情:一个中学生骑车时不小心 刮蹭了一辆路边停着的汽车,因为车上没人,自己又急于上 课,于是给车主留了字条,说明原因并写上了自己的联系方 式。车主看到后,鉴于少年的坦诚,不予追究。多好的事儿 啊,为双方点赞的同时,我把这事儿讲给儿子卢同学听,目 的就是告诉他,要勇于承担责任。不几天,同样是自行车和汽车的故事, 竟然就那么 “巧” 地发生在儿子的身上。不过,这回汽车里有人,而且按我教 的处理办法不灵!中午他出门上学,十几分钟后,我接到一个陌生女人的 电话,先确定我就是卢同学他妈,然后说卢同学自行车骑得 太快了,拐弯的时候撞坏了她的汽车

2、。我赶紧让卢同学接电 话,我得先确定他完好无损啊。比较幸运,只是车子飞出去 了,而卢同学身手矫健,及时跳下来了。我让他先去上课, 剩下的, 我和他爸去处理。 嘿,没想到, 他还挺执拗: 不用, 我等你们。眼看上课到点了,我安抚他说“我们肯定能处理 好,放心去上课吧” ,卢同学这才答应。出事地点就在往学校拐的街口,我和他爸赶过去时,一 瞅,嗬,阵势还挺大,对方叫来了老公、婆婆,还聚了几个 看热闹不嫌事大的。先了解情况,原来是对方往外拐,卢同学往里拐,双方 行驶中就这样亲密接触了。街很窄,没有红绿灯,不存在违 反交通规则,不过据人家说,是卢同学骑得太快造成的。对方指着撞坏的地方让我们看,车身没有刮

3、蹭,也就前 大灯下面那个塑料壳子脱出来了。对方大度地说:给 4S 店 打过电话了, 100 块钱就行。我下意识地准备掏钱了事,被 他爸一把挡了回来。他爸说:这不是钱的问题,双方都在行 驶中,责任在谁不清楚,路口有监控,应该报警处理,是我 们的责任绝不逃避。没想到对方立刻恼怒了,叫嚣着说:报 警就不是 100 块能解决的了!这么一说,我一拍脑袋:怎么人家说啥就是啥,回头怎 么跟孩子交代?就说管谁的责任呢,多一事不如少一事?这 话油得很,正青春期的卢同学肯定会看不起我们。而且如果 不是他的责任,我们交了钱,他也会觉得受冤枉。当然,如 果交警鉴定就是我们的责任,那我们就必须赔,没商量!结果是,没等交

4、警来,对方自己撤了。 我一下午心急火燎,不知道卢同学受着怎样的煎熬呢, 只能等晚上再安慰他。果然,一进家门的卢同学,脸是黑的!我简明扼要说完 了结果,让他放心。看到我没怎么生气,他找了张纸,一边 画图一边讲述事情经过。他说对方车速刚开始不快,所以他 判断自己可以先过去,可就在这时,对方突然加速了。自行 车飞出去,人家没有半句问候,第一句话就是:你会不会骑 车啊?!她把他扣下留作“人质” ,很快又把老公叫来了, 男的第一句话就是:这 TMD 咋修啊,叫他家长来! 历时半小时,整个过程完整再现,只能说,双方都有责 任。我没有任何责怪,一个只有 13 岁的孩子,他现在需要 的是理解, 我只是很认真地倾听, 细节处插几句, 目的是“勾 引”他把心底的委屈都说出来,最后他老实交待,被人家扣 下的时候, 差点哭了,“后来我一想, 不能让她看到我软弱, 就忍住了”。好了,苦水都倒出来了,心理阴影面积应该小 很多了吧。

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