中学学校工作总结：求真务实,全面提升办学水平

1、中学学校工作总结：求真务实，全面提升 办学水平龙潭中学始终以“朴实求是、严谨创新、勤奋致远”的 校训，办学过程中，形成了“朴实求是”的校风、“严谨创新”的教风和“勤奋致远”的学风。学校班子及教职员工精 诚团结，奋力拼搏，励精图治，开拓创新，以高尚的师德， 扎实的工作，不断提高教育教学水平，全面提高教育质量。一、学校基本情况学校占地面积120余亩，建筑面积约30000平方米，校 园布局趋势合理，教育、活动、生活区域功能明确，整体性 强。绿化面积达 65%,现有教职工127人，专任教师112人， 教师学历合格率为 %专任教师学历合格率为 100%平均年 龄岁；中、高级教师 72人，省级骨干教师 2

2、人，市级骨干 教师3人，县市教学能手14人，教学班级36个，学生2238 人。学校先后被评为国家教育部基础教育教学研究“优秀实验学校”、遵义市“平安小区”、“遵义市文明单位”、凤冈县“平安校园”、县政府教育督导评估一等奖、县文明先进单 位、县“先进基层党组织”、县“先进基层工会”、县“英语 课题先进试验学校”。在生源很差的情况下，今年高考又创 新高，全县理科文考成绩总分第一名也在我校，理科综合第一、二、三名也在我校，考取了11名重点大学，今年共培养了高中毕业生500余人。教师在国家、省、市级刊物上发表各类文章或论文获奖80余篇次，教师王跃敏、肖永凯、秦桦等6人次获得省市级先进班主任、优秀辅导教

3、师等奖项，高一级学生参加遵义市 环保局、教育局举办的“生活与环保”漫画大赛，6名学生分别荣获一、二、三等奖，陆恩念、石久红、石行等 30余 学生人次在国家、省、市、县级各类竞赛中获得一、二、三 等奖。二、扎实组织教师参加政治学习，以党和政府的重要思 想武装头脑。、坚持每周一次的政治学习。今年，着重学习和落实了 党的十七大和十七届三中全会精神，把党的十七大和十七届 三中全会精神重要思想贯彻到实际行动中，以党和政府重要 精神和县委“三化五能”的精神内涵统领学校各项工作，狠 抓学校领导班子和教师队伍建设、党的基层组织建设年活动 和廉政建设，齐心协力，提高了工作效率，推进学校改革和 管理。、着力抓好学

4、校师德师风建设，组织教师学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等一系列党和国家 的方针政策和教育法规，认真组织教师参加教育“三考”、师德师风考试和相关法律法规考试，教育职工要志当存高远， 爱岗敬业，一身正气，为人师表，教书育人，以保护学生为 已任,严谨笃学，不断学习，与时俱进。、我们特别注重加强个人修养，坚持学习教育教学理论、 专著，学习现代教育技术，并在教育管理和教学实践中加以 贯彻。坚持理论联系实际，强化改革意识、创新精神，努力 提高思想水平、教育教学能力。三、坚持“科研兴校”，加强德育工作和校风建设学校全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，在教 育实践中和研究中努力丰富自己的理论知

5、识，联系学校教育 教学工作实际，不断探索学校教育教学管理的新思想、新方 法。校级班子成员积极鼓励教职员工在教学的同时参加科研。 今年，学校还专门设立了教研处，组织全体教师参与了国家 级课题学生健全人格养成教育的研究，19名英语教师参与了国家教育部组织的基础教育英语教学评价试验项目 的研究，并于今年8月结题。基本构建教学、科研、管理协 调发展模式的办学思想，求真务实，积极创新，不断提高办 学效益，扩大社会知名度。我们把德育工作作为学校教育的突破口，德育在教育工 作中处于首当其冲的关键地位，我们坚持主张“每一个教职 员工都是德育工作者”，通过“润物细无声”般的熏陶感染、 潜移默化，做到“教书育人、

6、管理育人、服务育人、环境育 人”。德育工作直接影响着校风建设，而校风是一个学校内在和外在的整体作风的综合表现，是一个学校无形的镜子、无形的脸面，校风的好坏，既决定着教育质量、办学水平的 高低，也反映了教育质量、办学水平的高低。为加强德育实 验的研究，每学期开学初，及时召开党政工团联席会，研究 布置德育工作，充分发挥各自的作用，形成了德育工作的合 力。、我们结合学校年轻教师多，班级管理经验不足这一实 际，两次对全体教师进行如何当一名合格班主任的培训，分 管副校长亲自主持培训，通过培训，以提高年轻班主任的思 想素质和业务素质，使他们尽快适应了工作，尽早成熟了起 来，在班级管理中起到了不可估量的作用。、政教处、团委狠抓学生德育工作。 如今，找学生谈心， 家访，开展爱国主义教育、传统教育和人生观、价值观的教 育已成为教师工作的重要组成部分。、坚持每周一次升旗仪式和国旗下的讲话，坚持每周的 班会课和其它形式的教育活动，组织学生学习有关中学生的 一系列行为规范、法律法规和心理健康教育辅导材料，开展 了五四青年爱国运动演讲赛、国庆现场书画展、一二九学生 篮球运动会等有益有趣的文体活动，寓教于乐、寓学于乐。、认真搞好控辍保学工作，学校把控辍保学工作做为班 主任和科任教师的一项