小学生法制教育国旗下的讲话稿_第1页
小学生法制教育国旗下的讲话稿_第2页
小学生法制教育国旗下的讲话稿_第3页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、资料来源:来自本人网络整理!祝您工作顺利!小学生法制教育国旗下的讲话稿 法制训练是思想政治训练内容的一个重要方面。对法制训练的重视是当今世界各国思想政治训练进展的根本趋势,下面是我给大家整理的小同学法制训练国旗下的讲话稿,仅供参考。 小同学法制训练国旗下的讲话稿(一): 同学们,教师们: 大家早上好!今日我在国旗下演讲的话题是“小同学法制训练。同学们肯定听说过这样一句话:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。意思是说不要以为这件好事太小了而不去做,也不要以为这件坏事太小而去做。一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:“千里之堤,溃于蚁穴。假如从小养成了各种不良习性的话,以后再改正就很难了。

2、我知道有的同学其实很聪慧,但他不用在学习上,而是用在淘气捣蛋上。喜爱逞强好胜,有事没事惹一下其他同学,比方别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒,有些同学喜爱打架,将别的同学打伤;有些同学不爱惜公物,有意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小,没有钱买东西吃就强行向弱小同学索要等行为,都是道德与法律所不允许的。假如情节严峻的话就要受到法律的制裁。所以在这里要告知同学们,平常肯定要听教师和家长的话。遵纪遵守法律,什么嬉戏室、网吧等地方,同学们千万不要进去。因为那种地方很简单接触到一些不安康的东西,而小同学明辨是非的力量有限,很简单导致走向犯罪道路。 同学们在成长的过程中,有时候会遇到各种各样不法损害

3、。比方被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等。一旦碰到了,大家要怎么办呢? 1、珍惜学习时机。要坚持在校学习,自觉承受家庭和学校的训练管理。 2、进步鉴别力量。不要学习和仿照电视、电影和文学作品中的犯罪行为。 3、慎重交伴侣。未成年人要做到敬重师长,团结爱惜同学,慎重交往伴侣,不要和社会上品性不端的闲散人员交往。 4、切莫虚荣攀比。未成年人要克制虚荣、攀比心理,说话要慎重,不要随便向外人透露和夸耀自己家庭的状况,以免给自己带来不必要的损害。 5、增加防范意识。要保持必要的警觉性。单独回家的孩子,在进家门前要留意观看,不给坏人以可乘之机。单独在家的孩子,不要任凭翻开家门,在放学路上,不要跟生疏人说话。

4、不要轻易信任别人的哄骗,遇事多留个心眼,警觉各种不良诱惑,对生疏人给的玩具和食品等不要轻易承受。 6、把握自救本事。首先要爱护好自己,然后学会擅长求助成年人。不蛮干,要学会用报警、呼救、抵抗等方法抵抗不法损害。 最重要的还是需要我们自己主动学习小同学日常行为标准、小同学守那么,警觉学习生活中的不良行为。要从小做起,加强自身修养,用科学学问武装自己的头脑,做到明事理、辩是非,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。 生命是美妙的,童年是多彩的,要享受这一切,必需以人身平安为前提。我们的平安不仅关乎我们自己,更关乎着我们的家人、伴侣、甚至社会各界关注我们成长的人。 最终,祝福全部同学们都可以学法、懂法、

5、遵守法律,奋勉向上、安康成长。 小同学法制训练国旗下的讲话稿(二): 敬重的教师、友爱的同学们: 早上好!很兴奋可以利用这节国旗下讲话和咱们教师和同学们一起共同学习法律学问。 一、知法中养成良好习惯 什么是“法呢?在古汉字中,“法写作“灋,是由“水、“廌(zhi)、“去三局部组成。“水代表公正,“廌是一种长相像牛的独角兽,它生性正直,具有明察善恶的本事,“去表示惩办。传奇,在古时候,有两个人发生了冲突,为一点事情闹得不行开交,双方都强调自己有理由,指责对方的过错,谁也劝说不了谁!最终这事闹到县衙里了,于是县官就叫他们两个先后说出自己的缘由和理由,而后由“廌去裁定,结果“廌一下就找到了说谎的人,

6、并用自己的独角把他顶到在地。这就是法的来历。 所谓的法,我们的理解就是规矩,俗话说“国有国法、“家有家规,我们办任何事情都讲究一个规矩,没有规矩不成方圆。同学们想一想:假如这个社会都不讲规矩,我行我素,那这个社会会是个什么样子呢? 二、学法中知晓国家法规 小同学应当理解哪些法律法规?比方宪法小同学交通平安法未成年人爱护法预防未成年人犯罪法等等。 有的同学可能会说,我好好的上学放学,这样我会违法吗? 和大家谈谈几种行为: 一种是不良行为。国家规定九种少年儿童不良行为。比方旷课逃课,比方聚众赌博。 什么是违纪,违背小同学行为标准的要求,违背校规校纪的行为,比方违背听课或者自习纪律,违背考试纪律等等

7、。 所谓违法,如今一般是指违背治安管理惩罚法,有4大类151种,所受到的惩罚可以拘留的占到93%。 所谓犯罪,简洁地说就是全部危害社会的行为,按照法律应当受刑罚惩罚的,都是犯罪。目前,刑法规定了422宗罪名。 在铁路,我们规定盗窃400元以上就是犯罪。 怎样做到“远离不良行为,预防违法犯罪,我想应从日常小事做起,从行为养成做起,杜绝不良行为,不违纪,不违法,就能预防犯罪。 三、爱护自己最重要 今日我们讨论一个问题:怎样爱护自己? 同学们,你们知道动物世界里,弱小的昆虫面对艰辛的生活环境,是如何爱护自己的吗?绿色的蝗虫、蚱蜢经常跳动飘舞于绿草丛中,而它们灰褐色的同胞那么出没于褐色地带,这叫爱护色

8、。在纷纷扰扰的世界中,隐藏着很多已知的或未知的危急,你们是这个世界中弱小的一份子,如何避开受到外界的损害,除了依靠教师、家长以及和善的叔叔、阿姨的庇护外,更需要学会自我爱护。 下面,我给同学们讲一些自我爱护的方法: 1、上学和放学的路上,最好与同学结伴而行。有事外出时,肯定要告知父母、教师或四周的人,你和谁在一起,要到什么地方去、干什么事。记住,不要一个人在黑暗、偏僻、荒凉的地方行走。当发觉有人始终跟着你时,你不用可怕,你可以尽快到繁华喧闹的街道,商场等地方,想方法摆脱跟踪者。也可以跑向附近人多的地方报警求救。假如是在校门口,就给家里打电话,让大人来接。关键是当只有你一个人时,要有警觉性,多动

9、脑筋。 2、当你遇到抢劫时,应以爱护自身生命和平安为首要原那么,不要过多地顾及财物。不到万不得已,不要硬拼,避开造成更大的损失。关键时候要大声呼救,准时报警。报警时,要简明、精确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、坏人的人数、案情等内容,以便公安部门准时派员处理,还要留下联络电话。当然,打报警电话是事关社会治安管理的大事,千万不要随便拨打或以此开玩笑。 3、与人交往要慎重。不要与单个成年人单独相处,不要进生疏人的房间,不要承受生疏人送的小礼物或饮料、食品等。 4、同学们上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,我们要留意:(1)在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,

10、要靠路边行走。行走时要用心,留意四周状况,不要互相追赶、打闹、玩耍;也不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。(2)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道强行。(3)骑自行车时不要双手撒把,不多人并骑,不相互攀扶,不互相追赶、打闹,不骑车带人,不在骑车时戴耳机听音乐。(4)穿越公路,要走斑马线;在没有斑马的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越公路。(5)不在铁路上行走、玩耍。不爬、钻火车。 最终,祝福各位教师身体安康,工作顺当!祝福各位同学学习进步,生活开心!感谢! 小同学法制训练国旗下的讲话稿(三): 教师们,同学们: 大家好! 平安这个永久的

11、主题,今日我们再一次提起它,心里总是沉甸甸的。平安毕竟是什么?平安就是爱惜和爱护人的生命不受损害。平安就是一种尊严,它既是对别人的敬重,也是对自己的敬重。有了平安,家庭才会有快乐和暖和;生活中,拥有了平安,就有欢声笑语。但是据调查显示,我国中小同学因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的,平均每天有40多. 童年,不应当被这些血淋淋的数字所充满!因此,1996年,国家教委等单位结合发出通知,打算建立全国中小同学“平安训练日制度,在这个特别的日子里,让我们将更多的目光聚焦在我们自己的平安上。为此,要求每一位同学时刻增加平安意识,进步自我爱护力量。同学们,在上学、回家路上,你是否遵守了交通规章。违背了交通规章,可能会给我们带来什么样的后果,你想过没有?可千万别存幸运心理;我们中的个别同学,溺爱于进“营业性网吧玩嬉戏,这不但把宝贵的时间和美妙的青春铺张于嬉戏中,同时你留意到了“网吧中存在的各种平安隐患了吗?在这人员冗杂,乌烟瘴气的环境中,各种传染病、消防隐患等担心全因素相当凸现,莫非你熟视无睹吗?开学不久,我校一位同学路遇不法青年敲诈,假如是你,可曾想

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论