2021五一劳动节幼儿园活动策划

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021五一劳动节幼儿园活动策划 劳动人民最荣耀，这是我们从小就知道的一个观点，五一劳动节就是劳动人民的节日，我们需要让幼儿们知道劳动节的意义，懂得劳动的珍贵。下面是我给大家整理的2021五一劳动节幼儿园活动策划，欢送大家借鉴与参考，确定对大家有所关心。 2021五一劳动节幼儿园活动策划1 活动流程： 参观理解成人劳动争论，体会成人劳动与生活的关系操作参与力所能及的劳动活动延长值日生记事 (一)参观成人的劳动 1.在选择好的地点观看成人的劳动(幼儿园厨房、清洁工等、园外售货员、交通警等)。 说明：带着幼儿观看成人的劳动，可以是一个对象，也可能是几个对象

2、。在活动中，老师可引导幼儿观看成人劳动，并通过与成人交谈，理解劳动的辛劳与愉乐。 (二)知道劳动的一些初步意义 1.争论：谁给我们生活带来了便利? 老师可引导提问我们出门可以坐车，饿了可以去饭店吃饭，买东西可以进商店，特别便利，你们知道谁给我们送来这些便利? 然后老师可依次呈现一些成人劳动的图片，请幼儿分析并讲解并描述图片上谁在工作，给大家带来什么便利，并设想假设没有他们的劳动，我们的生活将会怎么样? 2.参观劳动成果展览会(眼装用品、玩具、图书艺术品等) 老师应从幼儿的爱好、爱好动身，引导幼儿参观，如在参观前可提示你最喜爱哪样东西，它有什么用(点明这些东西是我们生活中不能缺少的。)等等。 (

3、三)参与力所能及的劳动 1.知道五一劳动节 教师引导幼儿争论得出： (1)劳动是件荣耀的事，欢乐的事。 (2)五一劳动节是全世界劳动者的节日。 说明：老师可告知幼儿劳动辛劳，劳动欢乐，劳动最荣耀，所以，劳动的人们在五一劳动节里，庆贺自己的节日。 2.为集体做事 老师可引导提问在劳动节里，我们可以干些什么呢?引导幼儿为活动室的卫生而劳动，如幼儿有别的建议，可选择时间进展。 (1)讲座可以做哪些事。 (2)争论支配分组分工。 (3)小组商议怎么做事。 说明：中班幼儿还不太会劳动。所以，应分类地教给幼儿一些劳动的技巧，提出一些注重事项。 3.观赏干净的活动室，为自己的劳动而欢乐。 (四)活动延长 建

4、立值日生记事本，天天离园前，让值日生说说今日为集体做了什么事，体会劳动的乐趣和荣耀。 建议： 活动可依据需要，分几次进展。 该活动目的仅仅通过以上活动难以全面达成的。应结合自己活动如观赏：我有一双勤劳的手、劳动最荣耀，粘贴、我最敬重的人故事：三只小猪、勤姑娘和懒姑娘等，以发挥综合效应。 2021五一劳动节幼儿园活动策划2 一、活动目的 1、敬重生活四周劳动人民，知道劳动成果的来之不易。 2、能尝试做一些力所能及的事，主动参加活动。 3、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最荣耀的道理。 二、活动主题 劳动最荣耀 三、活动时间 20_年4月27日-5月5日 四、活动预备 1、通过相关视频资料播放，使幼儿

5、萌发喜爱劳动的思情感。 2、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重别人的劳动。 五、活动过程 (一)理解“劳动节 1、介绍“五一国际劳动节，理解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 2、各班搜集各种有关劳动的图片，进展宣扬。 3、各班搜集合适本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 4、各班通过班级微信群向家长宣扬五一劳动节训练思想，到达家园共育的训练目的。 (二)劳动理论 开展“我有一双小小手等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。 1、各班以“劳动最荣耀为主题，围绕“我会自己穿衣服、“我会自己洗手、

6、“我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活动。 2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。 (擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服) 3、用自己在幼儿园学到的本事，关心家长做力所能及的劳动。 (三)幼儿共享 将自己在家的劳动经受与全班小伴侣共享，充分呈现“我能行! 2021五一劳动节幼儿园活动策划3 活动目的： 1.知道5月1日是国际劳动节。 2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家效劳，有敬重和喜爱他们情感。 3.在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 活动预备： 1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重别人的劳动。 2、读报和搜集关于社会新闻，关怀身边的事。 3、大

7、班幼儿主动参加制作宣扬小旗。 4、创设环境：教师和幼儿共同搜集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。 5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。 选择人物(如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，公路上的警察)，带着幼儿观看成人的劳动。 活动教案: 小班活动：环保小卫士 1、通过晨间谈话、集体活动进展有关：“我会自己洗手、“我会自己_服、“我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理力量，逐步培育他们的劳动意识。 2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们四周的环境进展检垃圾的活动： 中班活动：自己的事情自己做 形式： 1、通

8、过自己的事情自己做这一主题开展我会自己叠被子、“我会自己穿衣服“我会自己叠衣服、“我能自己擦椅子“我会扫地等活动，以促进幼儿的自理力量，以及喜爱劳动的欢乐; 2、通过班级的各项活动后，进展班级组的自理力量竞赛活动，详细工程就是班级已经进展了的各项活动如：“叠被子穿衣服叠衣服擦椅子扫地 大班活动：我是劳动小明星 1、进展关于“五一劳动节的教学活动备选课程见后 2、各班级充分利用“五一劳动节的节日训练资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人的德育活动，敬重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。 3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进展灌溉花草树木、拔拔杂草等活动 特殊说明： 1、此活动为下

9、周的任一天或几天以班级为单位进展; 2、此活动需要挖土和浇水的工具，请老师们提早做好搜集的预备; 友谊提示： 1、活动实在对儿童的成长有关心、有提升; 2、全部幼儿经受过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同共享;注重平安和卫生。 2021五一劳动节幼儿园活动策划4 活动目的： 1.使幼儿理解五一假期中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。 2.通过争论，激发幼儿过劳动节的情感，训练幼儿喜爱劳动。 3.感受到节日的欢乐。 4.简洁理解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动预备：平安训练挂图。 活动过程： 一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过节的

10、爱好。 1.老师：小伴侣们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。 2.老师讲解并描述五一国际劳动节的来历，让幼儿理解。 二、组织幼儿争论怎样平安、开心的过好这三天的假期。 1.老师引导幼儿：放假后你想做些什么事情呢? 2.有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的内容。 3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢? 三、老师总结假期里要留意的平安事项。 (一)平安训练： 1.不能玩家中的插座、开关、打火机、锋利或易吞服的物品。 2.留意交通平安，不单独走出家门。假设外出玩耍时，不分开要牵着大人的手，不任凭与生疏人说话，不要生疏人的东西。 3.单

11、独在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。 4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。 5.不能在危急地带玩耍，不做危急嬉戏;6.熟识三个特别电 话号码的用法。 (二)卫生保健： 1.训练孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。 2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。 3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。 四、活动延长： 请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，有条件的可带着幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。 2021五一劳动节幼儿园活动策划5 活动目的： 1、知道生活中有各种各样的职业，理解劳动者的辛苦。 2、知道五月一日是国际劳动节，

12、可以做力所能及的事情。 3、进展幼儿的观看比拟力量 4、进展幼儿的动手力量。 活动过程： 一、出示图片，请幼儿说一说自己理解的职业。 (1)请幼儿相互介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么? (2)请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作?例如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么? 二、请幼儿理解人们工作的时候是在为别人效劳，学会敬重、关怀劳动者。 (1)请幼儿看看自己的调查表和同伴沟通调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作?他们是怎样工作的? (2)请幼儿结合自己的阅历，说一说还有哪些工作是为别人效劳的以及自己曾受到过关心的经受，进一步体验人们的辛苦。 (3)请幼儿说一说怎样敬重和关怀劳动者。知道每年的五月