小学生端午节主题班会教案-范例

1、 小学生端午节主题班会教案小学生端午节主题班会教案（一）一、指导思想1、组织教师、学生、xx街道社区居民过端午节，庆祝中国传统节日，了解端午节有关知识，进行民族精神教育。2、加强学校家庭社区互动，促进三为一体的共建。二、活动主题“一街粽情”xx社区xx小学端午节“快乐家庭日”系列活动。三、活动时间xx年xx月xx日上午8：30-11：00。四、活动地点xx小学。五、活动内容（一）和爸爸妈妈一起完成“端午节小调查问卷”（二）和爸爸妈妈一起参加xx月xx日“一街粽情”主题活动。1、粽子擂台赛。2、慈善义卖。3、民间技艺展示。4、弄堂游戏。5、亲子游戏。6、团队展示：（1）猜谜廊。（2）穿珠表演及招

2、募。（3）编结展示、丝网花。（4）旗袍沙龙展示。（5）智障人士表演。（6）献血志愿者招募、流动采血车。7、亲子特色推荐。8、其他项目：放映厅，乒乓室，广播。附：端午节小调查问卷端午节知识问卷调查：一、选择题1、端午节的时间是（）（1）公历五月五日（2）六月19日（3）农历五月初五。2、端午节是纪念谁的？（）（1）孔子（2）李白（3）屈原（4）白居易。3、下列哪一项不是端午节的习俗？（）（1）洒扫庭院（2）挂艾草（3）南方赛龙舟（4）小孩扎五彩线（5）吃饺子。4、端午节人们在门窗上插（）避邪驱虫去毒？（1）苇叶（2）荷叶（3）桃枝（4）艾草。5、端午节中国人有吃（）食品的习惯。（1）馒头（2）米

3、饭（3）粽子（4）面条。6、世界上（）国家已经成功申请了端午节为世界文化遗产。（1）日本（2）韩国（3）中国（4）马来西亚。二、问答题1、你家端午节吃粽子么？2、你们吃的粽子是自己做的还是买的？3、你家有人会包粽子么？谁会包？你会包粽子么？4、你认为你家的包粽子能手是谁？小学生端午节主题班会教案（二）活动目标：1.通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。2.学习端午节文化，让学生了解传统节日，向屈原学习，热爱祖国，增强民族自尊心和自信心。活动时间：xx年xx月xx日。活动前准备：上网查阅资料、

4、收集故事、多媒体课件等。活动过程：一、活动导入1.我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？2.端午节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。3.引出主题：“迎端午，缅故人，扬传统”主题班会现在开始！二、活动一：端午说由来（一）端午节别称。1.端午节有哪些别称？2.关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家？（学生交流）（二）端午讲故事。1.端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。2.关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？学生讲述端午节故事：曹娥救父的故事、屈原投江。3.主持人小结。三、活动二：端午话习俗（一）赛龙舟。1.过端午节，是中国人二

5、千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流）2.你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟）3.端午节为什么要进行赛龙舟比赛？（学生交流）（二）话粽子。1.除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。（学生介绍粽子的由来。）2.一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。（多媒体课件：粽子）3.我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。（由来自xx学生介绍。）4.主持人小结。四、活动三：端午赛诗会1.屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。2.请几位学生朗诵端午节的诗篇。（1）端午唐文秀（2）五月五