慕课网翻转课堂期末考试试题

1、翻转课堂期末考试试题返回本次得分为：，本次测试的提交时间为：2017-08-21。1单选分）翻转课堂中，教师由演员型向导演型转变，可以尝试，除了得分/总分CA.学会问题引导仁B.课上安排展示仁C.保证协作探究D.课上完成大量书写类作业正确答案：D你选对了2单选分）对待一名刚刚参与翻转课堂的学生，您最好扮演怎样的角色与之相匹配 得分/总分CA.授权者、指导、顾问B.权威人士、专家仁C.推销者、兴趣激发者rD.促进员、协调员正确答案：B你选对了3单选分）选修课初期，班上的同学还不太固定，不太好分组。不分组的情况下哪个活动开展起来可能会有困难 智得分/总分仁A.用提问推进讨论B.一分钟纸上陈述C.集

2、体头脑风暴D.智力拼图正确答案：D你选对了 单选分）以下哪种评价设计方式，更符合翻转课堂的教学理念 得分/总分A.平时成绩占70%,期末成绩占30%rB.只有期末成绩rC.平时成绩占50%,期末成绩占50%仁D.平时成绩占30%,期末成绩占70%正确答案：A你选对了5单选分）下列哪项关于课前任务设计的表述是错误的： 得分/总分仁A.课前任务的设计需要设定细致的教学目标B.课前任务的设计越简单越好课前任务的设计最好具有真实感和情境感仁D.课前任务的设计需要考虑与课上的衔接正确答案：B你选对了6单选分）期初、期中、期末均为教师与家长沟通的关键时间段，其中，期中的沟通主要是为了得分/总分A.总结反思

3、B.告之家长翻转课堂是什么C.翻转实施效果反馈D.达成理念统一 正确答案：C你选对了单选分）以下关于ARCS动机模型中“注意”的描述错误的是:引起注意的含义就是要唤起学习者的好奇心和求知欲仁B.注意的类型分为有意注意和无意注意两类cC.注意是一切教学的先决条件，只有引起了学生的注意力，才能更好的开展后续学习过程D.“注意”是ARCS动机模型的四个因素中最重要的正确答案：D你选对了8单选分）得分/总分A.rB.C.正确答案：A你选对了9单选分）得分/总分A.正确答案：A你选对了10单选分）B.C.D.正确答案：D你选对了11单选分）下列组合中，都能够为学生的学习建立“关联”的是: 得分/总分rA

4、.自主选择需求匹配自主选择示范作用仁B.经验一未来有用性一鼓励一冲突不协调C.检验-自主选择-未来有用性-同伴互评仁D.经验自主选择现状幽默正确答案：A你错选为c12单选分）得分/总分仁A.B.仁C.rD.正确答案：B你选对了13单选分）下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是:好的课前任务就是学生能够全做对的任务B.翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的cC.传统课堂的预习不看视频。rD.翻转课堂课前学习都是学习简单基础的知识。正确答案：B你选对了14单选分）美国林地中学的亚伦老师认为：翻转课堂的本质是通过将新知识讲授放到课外，把课上节省的时间用来: 得分/总分仁A.讲重点难点cB

5、.多做题目C.满足学生的个性化需要D.做有趣的学习活动正确答案：C你选对了15多选分）教师由演员型向导演型转变，可以尝试得分/总分厂A.课上安排作业B.课上安排展示C.学会问题引导17D.保证协作探究正确答案：A、B、 C D你错选为b、c、d16多选分）想在翻转课堂中实现“导学一体”，老师需要：得分/总分rA.当个好演员B.启迪学生思维C.关注学生学习D.点化学生智慧正确答案：B、C、 D你选对了17多选分）美国林地中学的亚伦老师为什么允许学生画漫画作为作业提交得分/总分厂A.因为有的学生学不了化学，随他们去了。17B.创造性的加工所学的知识，可以提高学生学习兴趣，加深对知识的理解，是很好的

6、策略17C.这大概就是所谓的信息时代的“另类教学评价方法”吧。pD.如果漫画内容能够证明学生达到了教学目标，就可以等价于完成了老师布置的作业。正确答案：B、C、 D你选对了18多选分）以下策略中，不是 ARCS动机设计模型中“关联”策略的是：得分/总分rA.强化努力行为，给学生提供在中等水平下获得岀色成绩的机会B.找到学生兴趣之所在，并将之与教学联系起来该题无法得分/PC.使学生在学习和练习某一项技能时能逐渐提高独立性该题无法得分/17D.在解释和总结时，使用幽默的比喻该题无法得分/正确答案：C、D你错选为B C D19多选分）以下选项中，学生的哪些想法反应了其内部动机得到满足：老师采用的评价

7、方式很公平17B.今天的活动中，我做的还不错17C.老师对我的学习进行了鼓励和肯定D.今天老师教的知识非常有用正确答案：A、B、 C D你选对了20多选分）下列哪一项关于课前任务设计的表示是正确的: 得分/总分17A.课前任务的设计需要设定细致的教学目标B.课前任务的设计需要考虑与课上的衔接C.课前任务的设计需要充分了解学生情况17D.课前任务的设计需要有一定的挑战性正确答案：A、B、 C D你选对了21多选分）在教学设计中，注重建立“关联”的原因在于：得分/总分PA.让学生发现所学的新知识是有用的，能够解决生活中的实际问题B.通过讲所学知识付诸实践，能够激发学生的学习动机rC.让学生的学习更

8、加轻松D.让学生对所学知识维持较长时间的学习兴趣正确答案：A、B、 D你选对了22多选分）下列关于ARCS勺叙述中正确的是：得分/总分A.ARCS模型是上世纪60年代提出的该题无法得分/B.ARCS模型要求老师充分考虑学生非智力因素该题无法得分/C.ARCS模型中的R是“Recall ”回忆的意思该题无法得分/rD.ARCS模型需要老师不断鼓励学生、给学生信心正确答案：B、D你错选为A b、c23多选分）下列选项，对维持学生在学习过程中的自信不利的是:得分/总分A.为学生设置难度较高，但通过努力能够达到的学习目标厂B.在学习的不同阶段，给予学生支持17C.将学生在学习过程中岀现的错误归结于其自

9、身能力的不足17D.教师对学生的回答保持沉默，不予以任何反馈正确答案：C、D你选对了24多选分）学校管理者在支持翻转的过程中可能身兼多职，既是管理者又是 得分/总分PA.培训提供者rB.课程设计者C.方向引领者D.技术支持者正确答案：A、C、 D你选对了解析：A、弹性评价者25多选分）下列对于ARCS动机设计模型的描述正确的是：得分/总分A.ARCS动机模型的四个字母分别代表：注意、关联、信心和满足PB.ARCS动机模型中四个因素的重要程度是一样的C.ARCS动机设计模型为老师设计激发学习者学习动机的活动提供了思考维度rD.ARCS动机设计模型是美国教育学家加涅首先提岀的正确答案：A、B、 C

10、你选对了26多选分）为了让家长支持翻转课堂，你需要得分/总分rA.给家长写一封信，通知他们这学期要采用翻转课堂教学法。B.做一个翻转课堂介绍视频给学生带回家，让家长看看视频教学是什么感觉，家长就可能会支持了C.告诉家长你希望他们帮助检查孩子的掌握情况：当家长看到孩子看视频就能学会基本的知识，会更愿意让学生看电脑了。D.告诉家长教学过程是怎样的，会有哪些变化，对他们的孩子有哪些好处：特别是差异性教学，自主学习能 力培养一定要提到。正确答案：B、C、 D你选对了27多选分）怎样的课前学习，更有效：得分/总分17A.应用了课前学习资料中的内容B.使用了专业术语运用了以前学过的知识D.完成了课前学习任

11、务正确答案：A、B、C D你选对了28多选分）进行对照实验时，如果实验班期中成绩未考过对照班，我们应该: 得分/总分A.再次核查翻转课堂的学习资料厂B.停止实验17C.分析实验班和对照班教学安排上存在的差别D.相信学生正确答案：A、C、 D你选对了29多选分）翻转课堂得分/总分17A.可以从一个课堂活动做起B.可以由一个老师自己的课堂做起厂C.成功贵在坚持，短期看不岀效果D.让学生对自己的学习负起责任正确答案：A、B、 C D你错选为A、B、D30多选分）以下哪些方式属于形成性评价：得分/总分PA.建立学生学习档案B.收集学生常问问题C.平时成绩D.学生课上活动参与记录正确答案：A、B、 C

12、D你选对了31判断分）实施翻转课堂教学法老师的工作量会大为减轻。得分/总分A.B.正确答案：A你错选为B32判断分）翻转课堂是在线学习课程，学生只需要看电脑做电子作业就可以了。得分/总分B.正确答案：B你选对了33判断分）翻转课堂进行过程中，老师可以根据学生的接受情况来调整教学进度。得分/总分仁A.B.正确答案：B你选对了34判断分）PPT翻转课堂就是将一些需要教师不断重复口述讲解的内容转变成可以重复观看的教学资源（如教学视频、等）。得分/总分rA.B.正确答案：B你选对了35判断分）无论你是否使用翻转课堂教学法，在教学中始终想着“怎样做对学生最好”，就一定会产生教学智慧。A.B.正确答案：B你选对了36判断分）翻转课堂要求教师必须设计岀与以往不同的学生学习效果评价方式。得分/总分A.rB.正确答案：A你选对了37判断分）以下行动研究的步骤是否正确：第1步 想一想你对行动研究产生兴趣的原因;第2步构思问题框架；第3步 根据你的问题查找相关的文献；第4步 改进和提炼你的研究问题；第5步 决定观察中使用到的技术；第6步审查项目的可行性；第7步 制定行动研究计划的草案；第8步