外科护理学教案-胆道疾病病人的护理(教案)

1、遵义医科大学教学设计与实施方案课程名称外科护理学授课对象教师姓名授课时间2019年05月17日学院（部） 及教研室第一临床护理教研室主任审核签字讲授题目及学时数第三十四章胆道疾病病人的护理（2学时）教材名称、主编、出版社、 出版年份外科护理学人民卫生出版社；2017年6月第6版、第三十二 章 P519P532学情分析知识：授课对象为於阳中医学院护理学院护理专业2016级本科班，已学习基础医学学科和 护理专业基础学科，如解剖学、生理学如基础护理学，正在学习内科护理学 外科护理学、妇产科护理学和儿科护理学。情感：思维很活跃，求知欲强，上课发言很积极，推荐的资料都去认真看过。善于接受新 知识，勤学好

2、问，能和老师很好互动。纪律很好，课后愿意与老师一起就护理相关问题进 行讨论。能力：具备一定的自学能力，推荐的学习资料课后都完成得较好，预习和复习也完成得不 错，沟通能力和语言表达能力较强，课堂进行角色扮演或者情境教学法时能顺利进行。教学要求（掌握、熟悉、了解）1 .掌握胆囊结石及胆囊炎、胆管结石及胆管炎、重症胆管炎的临床表现：胆道疾病病人的 护理、T型管引流的护理。2 .熟悉胆囊结石及胆囊炎、胆管结石及胆管炎、重症胆管炎的处理原则、护理评估、常见 护理诊断/问题；胆道蛔虫症的临床表现、处理原则、护理措施；胆道肿瘤的临床表现、处 理原则、护理措施。3 .了解胆道解剖生理功能；胆道疾病的特殊检查和

3、护理；胆结石病因及分类：胆道蛔虫症 的病因与病理生理。教学要点（重点、难点、疑点）重点：胆囊结石、胆道结石、急性胆囊炎、急性梗阻性化脓性胆管炎的临床表现。 难点：胆石症及胆道感染的病因、发病机制与病理生理。教学 过程主要教学内容教学思路教学方法时间 分配导入提出课前问题，让学生学会-思考学习。引入：课前提问启发提问法5分钟教必十组W、胆道系统的特殊检查（ D DT为吃、（PPT、1 开投）Z1.腹部超声:过程2.放射学检查3 .胆道镜检查讲解胆道; 查，强调; 学生积极系统的特殊检 苴点内容。让 蓼与讨论学习课堂讲授法、幻灯片演示、15分钟 图片展示法二、胆石病（PPT、讲授）1、胆囊结石（1

4、）病因V（2）病理生理（3）临床表现（4）并发症（5）胆管结石（6）处理原则（7）常见护理诊断/护理 问题（8）护理措施2、胆管结石（1）病因（2）病理生理讲解胆石病和胆管结石 的病因与分类、胆管结 石、临床表现、处理原 则，重点讲解护理诊断 及护理措施，以多图片 展示加深印象，让学生 积极参与讨论学习课堂讲授法、幻灯片演示、30分钟 图片展示法、启发提问法（3）临床表现（4）并发症（5）辅助检查（6）处理原则问题（8）护理措施V三.胆道感染L急性胆囊炎2 .慢性胆囊炎3 .急性梗阻性化脓性胆管 炎四.胆道蛔虫病五.胆道肿瘤讲解胆道感势 虫病和阿胆这 临床表现、勿 重点讲解护理 护理措施，以 示加深印象， 或视频展示力 让学生积极殄 学习ry、胆道蛔 f肿瘤的 理原则， E诊断及、多图片展 以多图片1深印象， 定与讨论课堂讲授法、幻灯片演示、25分钟 图片展示法、启发提问法V小结讲授本章节的内容，强调重点内容。总结，归纳知识点讲解讲授本章行的内 容，强调重点内容。让 学