我的主题活动

1、中班主题综合活动过端午教师：黄少琴一、活动由来：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽 子、赛龙舟、挂香包、系五彩绳等庆祝活动。这些活动都适合中班的 幼儿来开展， 既能锻炼和发展幼儿的动手能力， 又能增进幼儿对中国 传统文化的了解和兴趣，体验民俗活动的乐趣，同时，端午节又有着 一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民 族自豪感。为此， 我结合一年一度端午佳节，开展了这次端午主题的 综合活动。二、活动目标：1、知道端午节是中华民族的传统节日，并乐于了解端午节的风俗和庆祝活动。2、尝试动手制作端午节的相关物品。3、引发幼儿对中国的传统文化感兴趣，从而产生初步的民

2、族自豪感。三、活动重点： 初步了解体验端午节的独特习俗。四、活动难点： 动手制作粽子、香包、五彩绳、画彩蛋。五、活动准备：1、幼儿已有经验：了解端午节“屈原”的故事和从家人那里得知 一些端午节的有关风俗。2、周围环境创设：在室外选择场地，并系上彩旗，挂上有关端午节的物品。3、过端午的音乐、大网子、铃鼓、纱巾、竹竿。4、各种端午节的相关物品藏于周围的环境中：粽子、香包、五彩 绳、彩蛋、划龙舟的图片、艾草和菖蒲的图片、自制的五彩扫 把和篦子。5、幼儿所需的制作材料：1）包粽子：粽子叶、糯米、绿豆、枣、线；2）做香包：带有香味的各种形状的布（内带棉花、四周带齿） ，彩 线；3）五彩绳：五色的皱纹纸；

3、4）画彩蛋：咸鸭蛋、水粉颜料、水彩笔、油画棒、棉签、毛笔、 水、湿抹布。六、活动过程：1、跳一跳，赛一赛；1）交代活动主题，调动幼儿情绪，并和幼儿一起边唱边跳。 师：前些天我们在家和爸爸、妈妈一起吃了什么？（粽子） ，我们还 在幼儿园认识了大诗人屈原， 那今天我们一起来过一个特别又快乐的 端午节。（一起敲打腰间的铃鼓。 ） 我们先来听一段好听的音乐。 （带幼儿一起跳一段儿谣过端午 ）2）进行龙舟比赛，让幼儿体验民俗活动的乐趣。A、弓I导幼儿说说自己知道的龙舟比赛，并告诉幼儿今天我们也要来 进行龙舟比赛。B 、出示头巾，选出龙头，并系上头巾，同时让其他的幼儿自己选择 龙头，为自己的龙舟队取名字；

4、C、出示竹竿，教师交代划“龙舟”的方法及规则；D、教师敲打鼓点，幼儿进行龙舟比赛；E、比赛结束后宣布获胜的组，并一起祝贺他们。3）教师小结： 刚才我们的龙舟比赛真是精彩，小朋友都玩得非常的 开心，在比赛的时候我们都心往一处想，劲往一处使就能取得成绩。 没有获胜的小朋友不要紧，因为我们都通过了努力。2、找一找，说一说；1）幼儿到周围的环境中去找“宝贝” 。 师：其实，今天黄老师还为你们带来了好多的宝贝，并且这些宝贝都 是与端午节有关的东西， 但是这些宝贝都藏起来了， 得让你们睁大眼 睛好好的去找一找。2）请幼儿说说自己找到了什么？ （先找完的幼儿可让他们自己相互 交流。）3）教师着重介绍彩蛋、艾

5、草、菖蒲、自制的扫把和篦子。 彩蛋在端午节的时候我们会吃咸鸭蛋， 还会在正午十二点的时候 竖鸡蛋，如果能把鸡蛋竖起来，一年都会有好运气，还有画彩蛋，是 代表吉祥的意思。艾草、菖蒲端午节挂艾草、菖蒲可以避邪，同时它们也是一种草 药，可以赶走蚊子、止血。自制的扫把和篦子能把自己不好的运气都扫走。4）教师小结端午节的独特风俗：赛龙舟，吃粽子、佩香包、带五彩 绳、挂艾草、画彩蛋、竖鸡蛋等。3、做一做，玩一玩；1）教师介绍操作材料。师：刚才你们找到了这么多的宝贝，看看今天黄老师还为你们准备了 什么？做香包- 你们猜猜这是用来做什么的呢？先闻闻（好香），这就是用来做香包的，看看黄老师怎样把线绕上去。五彩绳

6、-看看这里有皱纹纸，它们是几种颜色呢（五种），我们要把它们拧在一起，做成五彩绳，你做完后就可以找老师帮你带好在手 上。画彩蛋-这是咸鸭蛋，还有水彩笔和油画棒，你可以在咸鸭蛋上画 出你自己喜欢的颜色和图形。包粽子-出示糯米、粽子叶、枣和绿豆，并且介绍请来的神秘客人： 穆奶奶。2）幼儿动手操作，教师重点指导五彩绳和画彩蛋这两组。3）将幼儿作品展示，共同分享交流。4、活动分享：团康游戏一一煮粽子。师：现在我们要玩一个煮粽子的游戏，谁愿意来当粽子。（教师带着幼儿边说儿歌边玩游戏，提醒幼儿要注意安全。）儿歌：五月五，过端午，大大的粽子煮一煮。翻一翻，滚一滚，大家起吃粽子喽!如何分辨生鸡蛋和熟鸡蛋今天吃鸡

7、蛋的时候，我忽然提出了一个疑问。怎样在不打破鸡蛋的情况下分辨鸡 蛋的生熟呢？我决定做个实验。我准备了一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋， 把它们混乱放平在桌面上。从表面看，它们 并没有什么特别的不同。于是我又将它们拿在手里，感觉其中的一个鸡蛋比较厚 实，我又摇了摇，这个鸡蛋内部没有任何的反应。所以我初步断定它是熟鸡蛋。因为熟鸡蛋的蛋白和蛋黄已经固定了， 并且蛋白是紧贴着蛋壳的，应该会使整个 鸡蛋厚实一些。而在摇动的情况下也不会像生鸡蛋那样有液体滚动的感觉。接着我又想到，熟鸡蛋的大头部分是空心的，那么它在水里一定是大头向上。 我 便把两个鸡蛋都放进水里，发现其中一个是横卧的，而另一个是歪斜着竖起来的。 所以

8、我想斜竖的应该是熟鸡蛋。还有没有别的方法呢？妈妈提醒我旋转看看。 我就用同样的力，使这两个鸡蛋在 桌子上转动，结果发现，其中一个鸡蛋要比另一个鸡蛋旋转得时间长。 我又用同 样的办法试了几次，每次都是那个鸡蛋先停下来。爸爸说旋转时间长的是熟鸡蛋， 旋转时间短的是生鸡蛋。因为生鸡蛋的壳内是液状的蛋清，外力作用在蛋壳上旋 转时，蛋清由于惯性，继续保持静止状态，则它与蛋壳间存在摩擦阻力作用，使 整个鸡蛋只能缓慢转动。熟鸡蛋就不同了，它里面的蛋清已凝固成蛋白，且与外 壳成为一个整体，当外力作用使之旋转时，整个蛋就能迅速地转动且能持续较长 的时间。我又转了几次，并用手在上面按了按，结果其中的一个马上就停了，而另一个却 还摇摇晃晃，继续转了几圈才停。我认为摇摇晃晃的是生鸡蛋，因为它里面是液 状的蛋清，会流动，而熟鸡蛋里面是固体，一受阻碍就不