2021年初三月考年级组长讲话_第1页
2021年初三月考年级组长讲话_第2页
2021年初三月考年级组长讲话_第3页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、资料来源:来自本人网络整理!祝您工作顺利!2021年初三月考年级组长讲话 月考总结是阶段总结,概括上一阶段情况,提出下一阶段盼望。下面就是我给大家整理的初三月考班级组长讲话,仅供参考。 初三月考班级组长讲话(一) 教师们,同学们: 下午好! 在刚刚过去的四周里,我们初三班级的全体师生齐心协力,负重奋进,辛勤工作,勤奋的学风进一步形成。今日,我们刚刚完毕了第一阶段学情反应检测,我代表初三班级的全体教师就这一个月来存在的一些问题提几点建议和盼望。 初中三年,你们已经迎来初中学业中最为关键的一年,预备进入高一级中学学习生活,能否如愿以尝,考出最正确成果?即:要在建筑工程的关键时期、验收之前的关键阶段

2、、农民收获的关键季节的把握上。最近有些同学可能感到有点郁闷了,早过了刚上初三时的的兴奋劲,一开头在心中树立的目的也变得慢慢模糊起来,对学习的疲乏感也慢慢来袭。有的同学学习提不起劲,看着书就犯困,成天上课打哈欠。下面结合这些现象谈谈几个观点。 第一:要树立主动端正的看法。同学们,看法打算一切,看法打算高度。主动端正的看法是获得一切成功的保证,我真诚的盼望你们,平常的学习、生活只能从应对明年的中考角度去想,与学习无关的事情不要去做、不要去想。要以一颗热心投入到紧急的学习中去,要热心于听课,热衷于解题,喜爱自己的学习事业。这是我们进入初三以后一种最根本的学习看法,同学们,你做到了吗?我看我们还有局部

3、同学并不珍惜眼前的时机,显得精神不佳,上课睡觉者有、无精打采的有,想入非非者的有,作风散漫,有上课打讲,看课外书者,有不完成家庭作业或者抄袭作业者。行为拖拉,迟迟进入不了状态。我盼望这次会议以后,我们的这种不良的学习习惯,不端正的学习看法,能从根本上转变过来,以主动端正的学习看法投入到学习当中来。 看法造人 或许刚上初中你就宣誓过要考上清华、北大,让学校的大红榜单上写着你的名字,最好拿个状元贴上你的大头照。过了七八班级的学习,激情有些退却,人也渐渐懒散起来。进入了倦怠期。对学习开头马马虎虎起来。说实话,这样的事情很平常。有这样一个故事吧。 有个老木匠辛辛苦苦工作了一辈子,对建房子渐渐感到厌倦,

4、他告知老板预备分开建筑行业。老板舍不得这个辛勤的员工走,问他能否帮助再建一座房子,老木匠不情愿的容许了。但是大家都看得出来他建房子再也不像以前那样认仔细真,用的是次料,干的是粗活,草草收工。 房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他说道:这是你的房子,是我送给你的礼物。 他震惊得目瞪口呆,惭愧得无地自容。假如他早知道是在给自己建房子,他怎么会这样呢?如今他得住在一间自己造的粗制滥造的房子里! 我们如今每个同学你如今又何尝不是在建筑着自己的房子呢?假如你在马虎地应付着学习又何尝不是在漫不经心地建筑自己的生活?等你惊觉自己的境况,早已深困在自己建筑的房子里了。假如七八班级打根底的重要阶段我们曾经懈怠

5、过,九班级等着我们的就是一所松松垮垮的学问危房。到时候在这所房子里迎接中考的狂风暴雨可不妙啊! 假如你不想这样就赶快振作起来吧!no pains, no gains。拿出一个主动的精神状态来对待学习。就拿运发动来说,程度再高,假如精神状态不好也是拿不到金牌的。大多数人都简单让环境掌握自己的看法而不是自己的看法掌握环境,不管面对任何事情,主动、仔细的看法是最重要的。这种看法可以关心你在面对任何困难险阻时都能爆发我肯定要干好它的干劲! 其次:要确立一个现实的奋斗目的,制定一个实在可行的学习方案,目的要分为近期目的和最终目的,学习方案依据目的而定。目的是我们奋斗的方向,它确实立必需符合我们每个人的实

6、际,既不能太高,也不能太低,适宜的目的会使我们信念倍增,会鼓励我们为之奋斗。在奋斗中,我们的目的就会实现,这项工作,学校在下周进展检查,每个班级在班上设立一个栏目,把我们每个同学的奋斗目的和学习方案贴上去。 人人都有大大小小的幻想,各人有各人的目的。然而最终的结果,有人可以实现自己的目的,有人中途退却。除去毅力等因素,还有一个目的是否合适自己的问题。人们进入倦怠期总有特定的缘由,多半是对自己做的事情感到厌倦,为什么感到厌倦呢?因为没有成就感,自然就没有爱好。假如你倦怠了,不妨考虑一下自己的目的是否适宜?过高还是过低?因为人们一旦确立了精确的目的,找到了的确值得付出的事物,你为此而做的工作就会令

7、你欢乐,丝毫没有受苦的感觉。而你对自己的要求也会像无休止的完善主义者一样,没有边界。 有两个人一起砌墙,一个在东边一个在西边。在东边的人觉得工作很枯燥,机械地干活,盲目地做牛做马,在他眼里永久只有灰色的泥、暗红的砖,整体绷着个脸,砌墙的速度也很慢。在西边的人,虽然也在满头大汗地工作着,但是相当快乐的边干边吹口哨,因为他一边砌墙,一边想像着这座墙砌成的样子:在蓝天白云下,爬满绿草的墙头上,几个孩子正趴在那里欢乐地玩耍,他期盼看到自己的成果,并欢乐地为之工作,他提早完成了自己的任务。 想想你如今是不是有点像东边砌墙的那个人呢?日复一日埋头看着积累如山的各种复习资料,看了语文看数学,看了数学看英语,

8、还有xx地方的密卷期中测验、月考、模考,整个天都是灰灰的,学习也没有效率。所以,应当学学西边砌墙的那个人,想想考上大学以后一切有多么美妙:漂亮的校内、优秀可亲的同学、丰富的社团活动、可以自由支配的时间,想到这些枯燥的一切不再枯燥,做题目不再敷衍而过、不求甚解,而是打破沙锅问道底,彻底扎实地把握根本学问,可憎的试卷也化为一块块金砖铺成通往大学的金光大道。 可见,一个你能办到并且值得去实现的目的对自己的促进有多么大。你可以失去一切,但是决不能失去对美妙生活的向往和憧憬,还有为之奋斗的士气和毅力。 第三:学会静心,不要三分钟热血,要有恒心 你会不会觉得当你真要施行某项学习方案时自己总想偷懒?总是在预

9、备去翻书的那一刻产生厌烦心情,然后急躁地对自己说:如今我没有心情看书,看了也没有效果,不如不看。其实,在这个喧嚣尘上的年月,考试也好,工作也好,都需要我们培育静心,就是一种用心致志你是不是也总想在心情舒服的时候才去学习呢?总想在自己心血来潮对学习很感爱好的时候去学习呢?假如产生了厌烦学习的心情就不去学习了?心理学家戴维的建议是:要想写东西,就得在有可能写出东西的那个地方坐下来,我对你的建议是:要想学习,就得在有可能学习的那个地方坐下来!不要因为一点点心情就分开书桌,跑到电视机或者电脑面前去,那样你就更不行能想学习了!那么你的目的就一点一点地泡汤了。 人生中布满了许多时机,每个人要面对各种各样的

10、问题,而中考就是你人生中的第一个大时机,不要让急躁的心情支配了你的行动。你会发觉自己躲避了所要做的事情,白白地铺张了光阴。所以不管你要实现什么目的,都得静心,坐下来,付诸行动。什么事情只要你肯动,自然就能翻开一条路。同时,要有恒心,有毅力,不要三分钟热血,有耐力才能长久,所以,当你感到松懈的时候,困倦的时候,肯定要咬紧牙关,坚持就是成功。英勇面对学习、生活中的困难,勇于拼搏,拼才会赢。 人生一世、人类进展始终拌着艰辛苦痛,当然还有由此换来的甘甜和喜悦。没有艰辛奋斗,何来成就功绩?贪恋安逸放弃奋斗的结果必定是没有安逸。全部中年晚年美好安乐的人都经受过青少年时期的凄惨生活或艰辛拼搏。你们的爸爸妈妈

11、都是努力奋斗过的人,他们在工作岗位上无论做什么都能得到大家认可。少年平淡晚年落魄,莫如活力勃勃之时奋力拼争换取将来的胜利和自信。年少力强时吃苦比老年病弱时无辉煌回忆抱守凄凉更明智,也会使人生更值得傲慢。人口众多的国情使我们竞争剧烈,只有正视现实才是英勇者的看法。 第四:注重根底,进步力量。要狠抓根底,重视力量的养成。(75%) 扎实的根底,强有力的实力,是决战中考最有力的武器,由于新教材的改革,重根底,重力量,重应用。综合考察力量素养的题目将有所增多,我们必需抓住这一方向,在学习当中,要夯实根底,并不断进步对学问的理解和运用,使我们的根底更加扎实,力量更加完善。但在平常我们的学习当中,我们的同

12、学在这个方面贯彻得并不好,有些成果较好的同学,我行我素,不能根据教师的要求去稳固根底,看到根底题目就提不起爱好。而只想一味地去钻研那种定量的难题,而解题又马虎大意,马虎毛燥,一些简洁的内容却特别简单出错。假如你不能把根底学问坚固把握,不能把它综合运用,融会贯穿,那么你也不存在会解那些力量题,因为中考考试不存在那种定量的难题,也就是说在单一的一个学问点上不要钻研太深,如今的难题,是那种定性的难题,是那种把多个 学问点横向联络,综合到一起加以应用、发散的题目,因此,你更应当夯实根底,只有这样,也才能进步你的力量。 第五:要以科学的方法为指导。要劳逸结合,会休息才会学习。 首先,要重视课堂学习、课堂

13、学习是学习的主渠道,教师的教学是很有针对性的,是针对中考和你们的实际,具有极强的实效性。同学们,你们千万不能自己另搞一套,否那么就会舍本求末事倍速功半。 其次,要合理安排时间,假如时间不能合理安排,那是一种变相的铺张,我盼望每个同学依据自己的实际制定一个时间安排表,尤其是对自己的弱势学科,要多下功夫去钻。 第三,进步学习效率的另一个行之有效的方法是每一个学科建议大家预备一个改错本,将自己平常考试中做错的题或简单混淆的概念记在这个本子上。平常或考前再从头到尾翻一翻,算一算,记一记,屡次重复加深印象,到考试时就会胸有成竹和避开犯同样的错误了。 第四,关于休息。宿舍纪律、害群之马。 其次个方面:提几

14、点建议。 首先,有相当一局部同学偏科现象严峻。有的班前10名同学里就有同学数学、物理、化学、英语不及格!如今的中考成果将来按总分来计算的。假如你偏科了,假如你想依靠其他科的优势把这门弱科给填补上去,真是很难的。所以盼望同学们珍惜在课程班、自修的学习时机,不懂就问,在日后的学习过程中肯定要把自己的弱势科目进步上去,缩小差距,改善弱项。 其次点,正确对待作业和考试中出现的错误。同学们,不知你有没有遇到这种状况:就是在考试中,面对有些题目的时候,有似曾相识的感觉,但就是不知哪一题是正确答案,卷子发下来后,拍拍脑袋,哎,又做错了。是啊,为什么做过了还会做错呢?每次考完后,你们是不应当只关注自己的分数,

15、沾沾自喜或者后悔不已,更多的是应关注自己错在哪里?为什么会错?是真不懂还是马虎?总结一下阅历教训,下次不要犯同样的错误,别在同一个地方摔跤!所以不管是考得好也罢,差也罢,都肯定有上好试卷评讲课。卷面上的一百分,不等于学问上的一百分。因为一张好的试卷就是课本学问点的经典汇合,理解它,把握它,运用它,对升学考试都会起着举足轻重的作用。教师讲解后肯定要把不会的搞清晰,以免中考时假如出现一样的或类似的题却出错。盼望每位同学最好有个错题集锦本。把每次测验有代表性的错误整理出来,时常拿出来翻看一下,保证做过的题目肯定要正确,作过的学问点肯定要明白。 第三点,充分利用好课余时间,如自习课,小自习等。我们看晚

16、修时,常常看到有同学作业做完了,就坐在那里东张西望,发愣或者查找谈天伙伴。同学们,作业只是我们学习的一局部,还有多少应当记忆的却停留在我们的脑袋外面,留在书本上啊。作业做完后,正好是大家自主学习的时机。无论哪一门课,都有一些送分的死记硬背的题目, 每天记一点,积少成多,也会是一笔不小的的财宝。完成作业后,可以记一记考点,背一背课文,默一默单词。如此,整个自习才会是改善的,才会因改善而欢乐,才会对得起教师和家长对我们的期望。 第四点,要自信自强,永不言弃!我找一些考场失利的同学谈天时,同学惯用的一句话就是:我听不懂,没爱好,不想学。请同学们想一想,毕竟是听不懂还是自己没有仔细学,稍有困难就放弃呢

17、?在这里,我讲一个小故事给大家听。有两个很有才华的好伴侣合伙做生意,开头时,生意很好,但后来出现一点失误,生意失败了。一个人萎靡不振,成天哀声叹气,借酒消愁;而另一个人以失败为起点,引以为鉴,奋勉图强,最终又东山再起。十年后,两人又见面了,一个碌碌无为,穷困潦倒;一个事业有成,腰缠百万。那位胜利人士说:在我失败时,我觉得哀叹没什么用,只有自己才能救自己。同学们,你选择什么样的看法来度过自己的短暂的九班级生活呢?是混日子,混个毕业证呢,还是踏踏实实地学习,获得满足的成果,度过一个无悔的九班级呢? 九班级是辛苦的,但也是改善的。今日的辛苦,才会换来明天的美好,今日的付出也是为了明天的收获。同学们,

18、盼望你们在今后的时间里,明确目的,增加信念,刻苦学习,不负家长和教师的期盼,跨进抱负的高中。请同学们记住一句话-今日我为学校傲慢,明天学校为我傲慢,盼望明天我们会因为你们而傲慢! 我对同学们今后的学习提出几点详细要求: 、确立合适自己的学习目的。目的不要太大,合适自己就行。 、要有合适自己的学习方法。好的学习方法可以起到事半功倍的好效果。 、要把充分的时间用于学习。时间像海绵里的水,你挤了才有。 、要有克制一切困难的坚决的意志。学习也好,工作也好,生活也好,不行能没有困难,但有激情有活力的你们,要用坚忍不拔的意志去克制他,战胜他,才能到达成功的此岸。 、要培育自己的学习爱好。爱好是胜利的基石,

19、爱好是最好的教师。同学们要在学习的过程中,培育自己的学习爱好,要让自己情愿学,才能学得好。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。付出总会有所收获。此时此刻,我们每一位教师倍感肩上责任的重大,因为我们看到的是指导们殷殷的期盼,家长们无限的信任。而课堂上那一双双布满求知的目光,早读课上朗朗的读书声,晚自习时那一个个埋头于题海的身影都让我们明白,今年,我们必将与同学们一起度过那一个个争分夺秒、紧急苦读的日子。我们这一支毕业班老师队伍是经过细心配制的,是一支精诚团结、主动进取奋勉向上、业务力量强、工作负责的队伍,我们有年富力强,业务根底深沉和教学热情高涨的老师。有多年担当毕业班的教学,有着丰富的毕业班教学

20、阅历的老师。同学们,有着我们这样一支精良的老师队伍作为我们顽强的后盾,我们可以放心去拼搏了。 这次月考后,有的同学会心中布满着喜悦和兴奋,而有的同学心中却会布满着沮丧与苦恼。同学们,考试难免有喜有忧。成果只属于过去,将来在于制造。昨天唤不回来,明天还不确定,你能确有把握的就是今日。无论此次成与败,对于初三的我们,终点都只有一个,那就是中考。 初中三年的生活,将如白驹过隙,转瞬即逝。然而,它将连接着我们的青春,刻录着我们的成长。当你就读高中后,当你步入大学时,当你走进社会后,你肯定会思念这紧急而改善的生活。那时,再回想这一个个日日夜夜,我信任,我们都会为自己的付出、为自己的超越自我而骄傲。(未经

21、受高中三年拼搏的人生是不完好的人生。) 我们仰慕头悬梁的孙敬,我们崇拜锥刺股的苏秦。其实我们的身边,就有很多这样发愤苦读的人,我们每一个班级也都有这样的好典型。我们四班的庄文娟、 都是我们学习的好典范。人没有先天的聪慧愚蠢之分,成果的好坏就要看你是愿做敢于同风浪搏击的海燕,还是做躺着不动的懒汉! 同学们,我们今后的学习任务还比拟重,我们要趁早打好根底。月考不是学习的终点,是学习的加油站,抢修站。万里长征,我们才仅仅迈出了第一步,所以我们不能松一口气,要加一把劲,找出自己学习的缺乏,制定出合适自己的学习目的,学习方案,发扬刻苦学习精神。求学的四个条件,是:1、多观看,2、多吃苦,3、多思索,4、

22、多问几个为什么。对真理和学问的追求,是人的最好的品质之一,勤奋是时间的主人,懒散是时间的奴隶,勤奋学习的人,总是感到时间跑得太快,懒散的人却总是抱怨时间过得太慢,我盼望同学们抓住现实生活中的一分一秒,胜过想像中的一年一月。 送初三同学们获得大成的四件法宝: 第一,目的。 有这样一个故事:一个人来到天堂的岔路口,问天使:走哪条路好?天使反问他:你要到哪里去?只有你的目的地定了,才能定能走哪条路好,怎么走法,没有目的地,就无所谓路,也就无所谓路的好坏,走法的好坏。高尔基说:一个人追求的目的越高,他的才力就进展得越快。讨论说明:当同学认为课程内容与到达自己的目的有关时,学习各个科目的时间就会大大削减

23、,或许只花目前所花时间的三分之一,甚至只要五分之一的时间就够了。什么样的学习才能布满动力?肯定是有目的的学习!有了目的,才有积累;有了积累,才有优势;有了优势,才有打破。我们要围绕目的去读书,;围绕目的去思索;围绕目的去交友;围绕目的去求师;围绕目的去工作;围绕目的去理论!学会超越为分数学习的浅层次目的,不为分数所思,不为应试所学,而为素养、为将来胜利而学习。这应当成为育才师生的闪光特色。目前,你们的近期目的是中考,要明确抱负目的 锁定既定目的。目的一经敲定,就要树立必胜信念我肯定可以赢得中考;重视集体作用我和教师们带着你们一起走过独木桥。争取不让一个同学掉下去。 其次, 专一。 人最怕的就是

24、诱惑,尤是今日,我们很简单面临各种各样的诱惑。每一种诱惑都要走出原来就非常有限的时间和精力。因此必需抵抗诱惑,有专一精神。提倡学会四专专一、专业、用心、专注。在宏观方面要专一专业,在微观方面那么要用心专注。 第三,好习惯。有一句谚语:习惯成自然。希腊哲学家亚里士多德曾说过:优秀是一种习惯。优秀能养成一种习惯,邪恶、懒散也能养成一种习惯。 建议大家每天培育些好习惯,哪怕很小,坚持下去,你肯定受益无穷,你的整个学习都会转变。初中三年是学习思维方式和人生看法形成的关键之年。初一培育习惯,初二形成习惯,初三提升力量。 要求同学们至少养成两种习惯:1、仔细严谨做好每一件小事的习惯(包括仔细听讲,完成作业

25、,对待每一次考试、卫生等);2、凡事都应保持主动上进的习惯。这是很不一样的心态。 初三同学还要注重学习力量的提升。以探究性学习为先导,以训练为主线,以自主学习战胜被动学习。坚决反对题海攻坚的学习形式、复习形式。 第四: 良好心态 调整心态。中考对每个同学和家长来说都是很重要的事,当然应当严厉对待。信任每位心智正常的同学都会在这一种重要时刻对自己提出要求,但是战略上要藐视敌人,战术上要重视敌人,超程度发挥并不多见,考砸了的人也是少数,对自己要有客观的认识。 同学们应当树立可以发挥正常程度的自信念和平常心,另一方面抓紧时间主动预备。有时候,你们因考试压力而焦虑,发脾气甚至睡眠不好,这都是常见的,教

26、师和同学们都要彼此谅解,学校和教师尽可能为你们营造一个相对轻松的学校学习环境, 将期望和盼望融化在每一节课的教学里,你们要敬重教师的良苦专心。但你们也不要动辄闹心情,发脾气,尤其是回家不要让父母成为你们的老妈子或出气筒。你们需要的是鼓舞不是娇宠,是笑一笑写在脸上的自信。 调整状态:什么样的状态是中考年的状态?睡眠好、吃饭香,心情稳,身体棒,精力旺,苦恼少,信念足,干劲大,失误少,效率高,一鼓作气,有条不紊,向往将来。正常合理的作息时间对于迎接中考的同学是体力和精力的保证。每天留一点时间做做适量运动,(避开过激过累),到户外呼吸新奇空气或者看新闻,对伸展紧急的神经保持醒悟的头脑特别有益。虽然初三是中考年,睡眠必需保证。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论