学校教务处职责

1、学校教务处职责 （一）教务主任工作职责 教务主任是校长在学校领导实施教学工作的主要助手，负责组织、实施和管理学校的教学工作。其主要职责是： 1.制定相关的教学计划和规章制度 根据上级的相关规定，从学校的教育任务和培养目标出发，制定适合本校发展的教学工作计划和相关的规章制度。 2.负责新生入学手续的审定 负责新生入学手续的审定，并为新生分班、分包，做好学生的学籍档案管理工作。 3.组织管理教学工作 （1）根据“育新工程”的要求，结合本校的办学理念、培养目标，科学地设置教学课程，按照学校教学工作计划安排教师教学，审查教师教学工作计划，检查教师教学工作开展情况。 （2）以教学为中心，有目的、有计划地

2、深入各类课程，分析全校教学情况，及时研究、指导、调控和完善教学工作。及时掌握各科教学情况，对教学过程的各个环节加强监督检查和指导，发现问题及时整改。 （3）落实教育教学工作的各项规章制度，科学安排课程表和作息时间表，搞好教学常规管理，保证正常的教学秩序。 （4）负责教科书、教学资料等的征订工作。 4.组织管理教研工作 （1）指导落实教研组工作计划和教学进度计划，督促检查和落实教研组按计划开展教研活动的情况，有计划地定期召开教研工作会议，推动教研工作的开展。 （2）组织教师进行教学质量分析和教学总结工作。（3）有计划地组织和开展校本研修活动。 （4）通过听评课、组织调研、开展教研活动、学生座谈会

3、等教育教学环节了解教师的教学情况，根据存在的问题，提出改进意见。 （5）负责学校课题申报、结题等工作，组织和管理教师课题研究工作。 5.组织管理教师培训工作 （1）制订并落实教师培训计划，检查教师培训情况。（）制订并落实骨干教师培养计划，负责骨干教师的考评推荐工作。 （）做好全体教师的业务评估和考核工作，建立教师业务档案。 （）负责教师继续教育的管理工作。 6.负责教务处日常事务的管理和协调工作。 7.积极完成学校交办的其他工作。 （二）班主任工作职责 1.对本班学生做全面深入的了解，详细掌握每个学生的思想动态、行为习惯、知识水平、家庭背景等情况。 2.根据学校要求和学生特点，认真、及时制订班

4、级工作计划及班级管理制度。 3.认真贯彻学校各种规章制度，及时传达学校会议精神。 4.每周召开一次班会，总结上周工作，布置本周任务并做好相关记录，报教务处存档。 5.每月召开一次主题班会，组织学生开展批评与自我批评，让学生在该环节中，充分认识到自身的不足，为下一步思想转化工作打下坚实基础，并做好相关记录，报教务处存档。 6.按规定指导学生做好班级文化建设，出好班刊。 7.狠抓班风和学风建设，积极培养学生干部和得力助手。 8.随班督促和指导学生认真完成老师布置的各项任务。 9.按要求对学生的思想和行为做出鉴定，并在学校规定的时间范围内上交相关材料。 10.对班级工作进行阶段性总结，填报、汇总学生

5、各项成绩。 11.积极完成学校交办的其他工作。 （三）教师工作职责 1.忠于祖国的教育事业，以高度的政治热情和崇高的使命感，全面贯彻党和国家的教育方针，热爱学生，教书育人。 2.按照中学生守则和中学生日常行为规范严格要求学生，使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。 3.明确教学指导思想，教书与育人并重，在知识文化教学中渗透思想教育、纪律和法制教育、国防教育，进行劳动技术教育和职业教育。努力培养学生规范的行为习惯、良好的道德品质、独立的生活能力和实用的职业技能。 4.认真落实“备、上、批、辅、考”的教学环节，并做好相关资料的记录和整理工作。 5.精心设计好每一堂课。课堂教学内容要坚持“少

6、、精、活”，采用适合学生身心发展和认知规律的教学手段和方法，努力提高课堂教学效率。 6.加强教学过程中的管理工作，及时恰当地处理好课堂上出现的各种问题。 7.坚持“因材施教，分类推进”的原则，加强对优秀生的重点培养和学困生的个别辅导，使各类学生在原有基础上稳步前进。 8.积极参加各级各类教学研究活动，要有目标、有计划地进行教学研究，认真总结教学经验，不断改进教学方法。 9.认真指导学生的课外兴趣活动。 10.加强和正班主任的联系与配合，协助正班主任抓好班集的建设和学生的思想行为教育。 11.做学生的良师益友，给予他们无微不至的关心和帮助，用自己的人格魅力和思想理念去感染和感化学生，努力培养其良

7、好的行为习惯和高尚的道德品质。 12.认真遵守学校的规章制度，共同维护学校的团结和稳定，精诚团结、互帮互助，积极发扬主人翁精神，为学校的建设发展建言献策。 13.严以律己、为人师表，时刻铭记和严守教师职业道德规范，做学生的行为榜样和道德楷模。 14.顾全大局，服从安排，自觉接受和认真完成学校安排的各项工作任务。 *学校教务处*年*月 沟中心学校教务处主要工作职责 （一）制定、组织和实施学校教育教学工作计划，制定和完善各项教学常规，建立正常的教学秩序。及时分发教材、备课本、政治学习记录本、业务学习记录本、听课记录本、素质报告册等有关材料。 （二）选聘班主任、教研组长、任课教师，安排学校的排课、调

8、课等工作，保证教学秩序的稳定和教学计划的顺利执行；同时协助校长做好教育教学管理工作，努力提高教育教学质量。 （三）经常深入教学第一线，了解、掌握教师备课和课堂教学的实情。并做到有目的、有计划地听课，平均每学期听课不少于30节，研究课堂教学中的薄弱环节，总结教学经验。 （四）组织教师学习现代教育教学理论、学习并熟悉国家教育部制订的各科新课程标准，根据上级有关教学要求，在教学质量管理过程中，检查各年级、各学科的教学目标完成情况，进行及时的指导。 （五）定期召开年级组长、教研组长会议，研究教育教学工作，通过师生座谈会、个别谈话、检查备课笔记、检查学生作业等方式，了解各学科的量和质，监控学生课业负担，

9、听取师生对改进教学工作的意见和建议。 （六）做好学校学籍管理工作。负责组织招生、新生入学的编班、教材（教辅）的征订，学年初编班学生名册，并办理学生的学籍注册、转学、休学、退学等手续，办理学生的毕业证书发放、毕业证书存根、入学通知书存根归档等工作。做好学生的考勤、考绩、奖惩和学籍管理工作。做好控辍保学工作。 （七）努力抓好学生的学风和考风。做好教学质量检测的宣传、组织、成绩统计及总结分析，并及时向校长室汇报。 （八）负责做好教务行政工作，安排好因公、因病、因事教师的代课，统计教师出、缺勤情况，管理教师业务档案，科学安排作息时间表、课程表，确保学科课程与活动课程的落实，组织安排好全校的阳光体育活动

10、、两操、艺术节、课外活动等工作，促进学生身心健康发展。 （九）管理学校实验室、图书室等工作，定期检查分管各室教师的工作情况，抓好图书、仪器、电化教具等教学设备的添置、管理和使用。 2021年3月1日 五沟中心学校教务处 第三篇：学校教务处工作职责学校教务处工作职责（试行） 一、协助校长贯彻执行党和国家的教育方针，按教育规律办学，全面完成中小 学教育教学任务，协助校长制定和组织学校的教育、教学工作任务，经常检查，定期总结； 二、负责处理日常教务工作。组织学生入学，做好编班，编排课表、编排校历、 作息时间表和周活动等工作，完成教学档案资料、学籍管理、教务统计等工作。负责教材及有关教学资料的订购发放

11、及考务工作， 三、领导班级工作。定期召开班级工作会，组织学习国家有关办学文件、教学 大纲（课程标准）和课程计划，审查、批准教师教学计划，督促教师执行岗位职责，深入教学第一线，通过听课、评课检查教案等了解教学计划实施情况，沟通师生之间对教与学的意见，针对教学中存在的问题提出改进意见。帮助教师总结教学经验，及时组织实施交流； 四、协助校长和有关部门做好学生的思想政治工作。 五、完成学校领导交给的其他工作任务。 二0一0年三月三十日 第四篇：学校教务处工作职责花园九年制学校教务处工作职责 一、在主管校长领导下，负责学校教学的组织、管理工作。 二、全面贯彻党的教育方针，从学校实际出发，深入推进学校教育

12、教学改革，全面实施素质教育，具体做好以下几项工作。 1、制订学校学年教学工作计划，明确学校学期教学工作重点、目标和具体要求，经校长办公会议审定后具体组织落实。 2、审议各教研组、备课组和任课教师的教学工作计划与总结，以及教学辅助人员的工作计划与总结。负责教研组和备课组的教学管理工作，会同教科室指导教研组、备课组进行教材教法、学法指导等研究，开展教学研究。 3、负责严格按要求编排各个学期课程安排和作息时间表，组织安排全校各种教学活动、科技活动、竞赛培训和特长培训等工作。 4、负责组织教材、教参及其他教学用书、图书资料的订购发放工作和管理工作。 5、保障教务、实验、图书阅览、电化教学、微机、语言、

13、文印等教学服务工作。负责编制各类教学设备添置、维护方案和预算计划，经校长办公会议审定后组织实施。 6、负责教师的常规目标管理（计划、总结、教案、上课、作业、辅导、培优辅后等）及相应的管理方案的制订。负责制订相应的评价方案，对教师进行过程评价（问卷、调研等）和质量评价。 7、严格按有关学籍管理条例对全校学生进行学籍管理。 8、负责任课教师和教学辅助人员的结构工资、奖励、补助的具体核算与审定。 9、组织各类考务活动。 10、配合教科室组织教育科研课题的实施、教学经验的总结推广和教师业务进修培训及新教师的培养等工作。 三、教务处人员应加强学习，不断提高自身的思想政治素质和业务素质，努力熟悉教学管理业

14、务，教务处负责人要求做到以下几点： 1、热爱本职工作，勤于学习，勇于探索，敢于创新，不断提高理论水平和管理水平，更新教育思想，作教育教学改革的带头人。 2、深入教学第一线，掌握第一手材料，教务处主任、副主任每学期听课评课不少于30节。 一、制定本部门的工作规章与制度。 二、根据上级教育行政部门的指示、规定，结合我校实际情况，拟订学校教学方面有关规章制度及各种教学文件。 三、负责教学质量工程建设工作。 负责专业、课程、教材的建设与管理。 四、负责全校教育教学改革；组织开展教学研究、举办教学研讨会；负责组织教育教学成果评奖工作；负责高等教育研究编辑。 六、负责组织普通全日制本科培养方案和教学计划的

15、研究与编订。 五、承担学校普通全日制学生教育教学的组织、运行和管理工作。 八、负责全校普通全日制学生的注册、考试、学籍和学历管理工作。 六、负责全校学生实践教学管理工作。 七、负责实验教学及实验室建设规划工作。 八、负责学校教育教学质量管理。 九、负责校学位评定委员会、教学指导委员会、语言文字工作委员会、教材编审委员会日常工作。 十、会同人事处审定教师的任教资格，核定教师教学工作量；负责教师的非学历培训以及教学管理人员的培训；组织与兄弟学校的教学业务交流。 十一、会同远程中心指导、促进教师运用现代教育技术进行教学。十 二、负责协调学校委托管理的教学资源。 十三、完成上级主管部门和学校交办的其它

16、工作任务。 二一年十二月 教务处主任岗位职责 教务主任是分管校长领导教学工作的主要助手。教务主任在分管校长领导下，协助分管校长全面贯彻党的教育方针，组织全校教学工作。 一、制定、组织和实施学校教育教学工作计划，制定和完善各项教学常规，建立正常的教学秩序，以保证教学计划的顺利实施。 二、协助分管校长全面贯彻执行党的教育方针，按照教育教学计划，课程标准和教材的要求，妥善安排学校的教育教学工作，做好教育教学管理工作，努力提高教育教学质量。 三、根据工作需要和师资队伍情况，提出新学期教师安排初步意见，经分管校长同意，报校长办公会批准后执行。 四、选配班主任、教研组长，安排教师任课，审查教研组（或年级组

17、）教育教学计划和教师的学科教学计划，并对执行情况进行检查和指导，有计划、有目的地参与教研组（或年级组）和备课组开展的教研活动，并指导教育教学研究工作。定期召开学校教育教学工作会议和教研组长、年级组长会议，共同研讨各科教学情况。 五、分析全校教育教学质量状况。每学期至少集中分析全校教育教学现状和趋势两次，针对共同存在的问题与年级组长和教研组长一起研究改进的措施和办法。 六、经常深入教学第一线，了解、掌握教师备课和课堂教学的实情。并做到有目的、有计划地听课，平均每学期听课不少于15节，研究课堂教学中的薄弱环节，总结教学经验。 七、组织教师学习现代教育教学理论、学习并熟悉国家教育部制订的各科新课改标

18、准，根据上级有关教学要求，在教学质量管理过程中，检查各年级、各学科的教学目标完成情况，进行及时的指导与调控。 八、定期召开年级组长、教研组长会议，研究教育教学工作，通过师生座谈会、个别谈话、检查备课笔记、检查学生作业等方式，了解各学科的量和质，监控学生课业负担，听取师生对改进教学工作的意见和建议。 九、定期组织教师举办公开课、观摩课和示范课，积极组织参加上级教研部门开展的各项活动，开展改进课堂教学的研究，总结交流教学经验，培养教学骨干和学科带头人，充分发挥教学新秀、骨干教师的示范作用，对青年教师要及时给予具体指导，使他们早日脱颖而出，成为教育教学的中坚力量。 十、管理学生学籍，负责组织招生、新生入学的编班、教材（教辅）的征订、学生的转学、插班，以及毕业生的建档报名等工作，做好学生的考勤、考绩、奖惩和学籍管理工作。 十一、做好教学质量检测组织工作，组织开展教学检查，安排好各项考试，及时统计、分析成绩，抓好学生的学风和考风建设。十 二、负责做好教务行政工作，安排好因公、因病、因事教师的代课，统计教师出勤情况，管理教师业务档案，合理科学地安排作息时间表、课程表，确保学科课程与活动课