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文档简介

1、写作的 表现手法（ 艺 七） 。 白描 ，原 为中国绘 画的传统技法之一，也是文学创作 中的一种 描 写手法。即用最朴素简炼的笔墨，不事雕饰，不加烘托，抓住描写对台描 象的特征 ，如 实地 勾勒 出人 物、事件 与号物 的情态 面貌 。要 求作 家准 确 把握住描写对象的主要特征，不加渲染、铺陈，而用传神之笔加 以点化 。 白描手 法不仅可以运 用于 小说 的描 写 中，在散 文、诗词的创作中也十分常见鲁迅的 小说是 白描 的典 范作 品。鲁迅 曾说 “ 白描却 没有秘 诀。如果要 说有 ，也 不过是和 障眼法反一调 有真意 ，去粉 饰 ，少做作勿卖弄而已。（作文秘诀”）君于于役君子于役 不知

2、其期 ，曷 至哉 ？待经?王风君子此处指妻子称丈夫。役苦役。曷何时。至归家。埘音时，鸡舍。如之何勿思如何不思 。恬音活，聚会、相会。鸡栖于埘，日之夕矣，羊 牛下来。君子于役，如之何勿思！君子于役，不日不月，曷其有恬 ？桀 鸡栖的木架 。 括恬，通聚集，此指牛羊放牧回来关在一起鸡栖于桀，之夕矣，羊牛下 括。君 子 于 役 ，苟 无 饥 渴 苟大概 ，也 许 。导读这首诗反映了一个山村妇女对久役不归的丈夫的深切怀 念用日暮黄昏的静蒂醣露弗臻的艺术境 界 。整个 画面朴素逼 真 ，富有生活 气息和 山村 情调 ，很 好地烘托出主人公内心的情 感 ，并使这 种感 情 变得 更加 缠绵悱恻 。全诗采用当

3、时的口语 ，朴素 简炼 ，用典型 的白描 笔触展 现 了真 挚动人的生活 画卷 ，状 景言情 ，真实 纯朴 ，悲伤 凄婉 。所 谓一切景语 皆情语 ，这首诗正是 以 简洁 朴质 的语 言描绘 融 情的晚景 ，感人 至深 ，的确达到了诗歌所要求的情景交融、意与境谐的至高境界。添度阅读昀（选）琶琶节莫泊桑法晌午的钟声刚刚敲过，小学谈不上喜欢他，只是听了一个 十校的 大 门就打开 了。孩子们 蜂拥冲 向校 门 ，你推 我搡 ，都要 争先挤出去。不过，他们并不像平日那样马上走散，各自回家吃饭，而是走出几步就站住了，聚成几四五岁的大孩子说的一句话，又惊 又喜，立刻就传开了。“知道西蒙哼，他要 没有爸爸。”那个大孩子讲这句话时挤眉堆，开始窃窃议论 。原来，这天早晨，白朗绍特大姐的儿子西蒙入学了。这些孩子在家里都听大人谈弄眼，一副狡黠的神情，表明他知道老底儿。白朗绍特大姐的儿子，也走到校门口了。过白朗绍特大姐。在公开场合，大家虽然很敬重她，可是在私下他有七八岁，脸色略显苍白，穿戴挺整洁，样子腼腆，几乎有点拘谨。里，他们的母亲提起她，怜惜中总有几分轻蔑。他们受到这种态那几堆同学还一直交头接耳，用狡狯而残忍的目光盯着西蒙，正像要搞恶作剧的孩子那样，就在他走出校门要回家的当度的 感染 ，却根 本 不知道是什么缘故。西蒙呢，

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