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文档简介

1、本文格式为word版,下载可任意编辑洋娃娃和小熊跳舞试讲稿 教师聘请、教师资格证面试幼儿教师试讲稿,逐字逐句。 洋娃娃和小熊跳舞试讲稿 活动过程 一导入部分 故事导入,激发兴趣 师:从前有一个活泼和善的洋娃娃,住在秀丽安静的大森林里。她有一座美丽的小木屋。每天早晨,她都会邀请森林里的小动物们和她一起唱歌跳舞,大家都过着欢乐的日子。今日早晨,老师收到了洋娃娃的邀请信。原来,今日是洋娃娃的生日,她要办一场盛大的生日舞会,那小伴侣们,愿不情愿和老师一起去啊?那如今,我们大家一起出发吧! 师:我们已经来到了洋娃娃的小木屋,许多小动物都来了,有小鸡、小鸭,还有小鹅,小青蛙和大象。那接下来,我们先来听一听

2、,看一看,小洋娃娃如今在和谁跳舞呢? 二基本部分 1.教师完好弹唱,幼儿初步感知 教师完好弹唱歌曲洋娃娃和小熊跳舞,通过提问关心幼儿初步完好地感知歌曲的旋律和歌词。 师:歌曲观赏完了,要告知老师小洋娃娃如今在和谁跳舞?小熊 师:小洋娃娃来了,大家跟她打个招呼吧! 教师扮演小洋娃娃:小伴侣们,欢迎你们来到大森林里,来到我的小木屋参与我的生日舞会。小伴侣们,小熊是我的好伴侣,我们如今一边唱歌一边跳圆圈舞,小伴侣们,你们想不想加入我们啊?那如今我们一起来跳吧! 教师聘请、教师资格证面试幼儿教师试讲稿,逐字逐句。 师:刚刚听到小伴侣们说歌曲还不会唱,那怎么跳舞啊?那没关系,我们先请洋娃娃和其他小动物先

3、去跳舞,接下来,老师把这首歌教会大家,我们就能和小洋娃娃们一起去跳舞了!小伴侣们要竖起耳朵认真听,老师把歌曲给大家唱一遍 2.教师范唱歌曲 师:小伴侣们听完了,如今老师要考考你们聪慧的小脑袋。 师:小洋娃娃和小熊如今在跳什么舞啊?圆圈舞 师:大家在想一想,它在跳舞的时候跳的是什么动作啊?小熊是在点点头 师:那小洋娃娃观察小熊点点头之后,小洋娃娃是什么样的表情?笑哈哈 师:小伴侣们,我们已经知道歌词是什么了,那接下来我们一起做一个游戏,我们一起把这首唱歌一遍,那接下来,老师先唱歌词,小伴侣们用“lalala 给老师伴唱。 师:小伴侣们唱的真好听,要是小伴侣们能够把歌词完好的唱出来,洋娃娃、小熊和其他小动物肯定特别快乐!你们有没有士气试一试,你们来唱歌词,老师用“la给你们伴唱。 三歌曲律动,结束活动 师:小伴侣们唱的真棒!老师记得洋娃娃在玩游戏的时候,还配有动作。我们也为这首歌跳个舞吧!还记得我们昨天学习的运动操吗?那我

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