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1、长城和运河教学设计（第二课时）作者：佚名转贴自：转载自凤凰语文网点击数：83长城和运河教学设计（第二课时）资源出处：凤凰语文论坛三年级备课室资源提供者：礼貌者资源名称及内容：第二课时一、复习导入【感谢您浏览！您可以搜索课题关键字查找更多资料！本站网址是】1听写生字词。2指名有感情地朗读第一部分。3哪个词表达了作者对长城的赞叹?二、精读第二部分1导读。听录音并跟着默读第二部分，然后画出作者感叹的句子。2讲读。观察书中插图，填空并回答问题。“像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。”这句话是把比成，这说明它们之间存在之处，你能说说吗?像绸带飘落在大地。比较：像绸带飘落到大地。像绸带飘向大地。你从“北

2、起首都北京，南到天堂杭州，京杭大运河谱写了动人的诗篇”这句话读懂了什么?前半句“北起首都北京，南到天堂杭州”在结构上起什么作用?“动人”一词可否换成“不朽”3，指导朗读。这部分结构完全同于第一部分，同学们自己先读一读，联系奇迹的历史和特点，想一想：朗读时的语气是否也和朗读第一部分的语气一致?同学们不妨自己试着读一读。指名说说两大部分读法的区别。同座可分两大部分互读，互相纠正读得不妥的地方。指名读，其他同学闭眼体会，听后纠正。师读两部分相同的前两句，男生读两部分关于描写特点的两句，女生读两部分关于抒情的两句，齐读歌颂古代劳动人民的两句。三、总结全文1通过今天的学习，你读懂了什么?我们祖国的美仅仅在于两大奇迹吗?仅赞美了祖国吗?2师总结:今天，我们乘着作者驾驶的飞机俯瞰了祖国的两大奇迹。祖国的奇迹还有许多，如那一座座长江大桥、一幢幢高楼大厦、赶超世界水平的人造地球卫星、令世人瞩目的三峡工程等等。大家一定要好好学习，长大后去创造新的奇迹。四、布置作业【感谢您浏览！您可以搜索课题关键字查找更多

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