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1、三视图导学稿本资料为word文档，请点击下载地址下载全文下载地址课件www.5y九年级数学下册第29章导学稿课题29.2三视图审核人级部审核学习时间第15周第4导学稿教师寄语今日事，今日毕。不要把今天的事拖到明天。学习目标、学会根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型；2、经历探索简单的几何体的三视图的还原，进一步发展空间想象能力。3、由三视图进行简单几何体的有关计算学习重点根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型学习难点学生空间想象能力的培养学生自主活动材料一、前置自学、球体的三种视图是（）a.三个圆b.两个圆和一个长方形c.两个圆和一个半圆d.一个圆和两个半圆2、如右图是某

2、几何体的三种视图，则该几何体是（）a.正方体b.圆锥体c.圆柱体d.球体3、如果一个立体图形的主视图为矩形，则这个立体图形可能是。二、合作探究一个几何体的三视图如图所示，它的俯视图为菱形请写出该几何体的形状，并根据图中所给的数据求出它的侧面积。三、拓展提升、圆柱的左视图是，俯视图是.、2、如果一个几何体的主视图、左视图与俯视图都是一样的图形，那么这个几何体可能是.3、一个圆柱的轴截面平行于投影面,圆柱的正投影是一个边长为10的正方形,求圆柱的体积和表面积.四、当堂反馈、一个物体的三视图如右图所示，该物体是（）a.圆柱b.圆锥c.棱锥d.棱柱2、如图，上下底面为全等的正六边形礼盒，其正视图与左视图均由矩形构成，正视图中大矩形边长如图所示，侧视图中包含两全等的矩形，如果用彩色胶带如图包扎礼盒，所需胶带长度至少为（）a320cmb395.24cmc431.76cmd480cm3、如图是由一些完全相同的小立方块搭成的几何体的三种视图，那么搭成这个几何体所用的小立方块的个数是（）a.5个b.6个c.7个d.8个4、一个几何体的三视图如图所（其中标注的为相应的边长），则这个几何体的

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