小学三年级品德与社会《一分钟能做什么》教学设计_第1页
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文档简介

1、 一分钟能做什么教学设计活动过程:一、谜语导入:(课前活动)1、同学们想猜谜语吗?(想),今天我给大学带来了一则谜语,同学们请听好:世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最容易被忽视又最令人后悔的东西是什么?(时间)板书同学们真棒,一猜就猜对了,这节课咱们一起学习关于时间的内容故事。(上课)体验一分钟的长短说到时间,你体验过一分钟的长短吗?板书一分钟(这个很多同学都不好说)我教你一个 方法一分钟等于多少秒?(一分钟等于60秒)一分钟就是60秒,我们可以通过数数来感受一分钟的长短。(60)2、播放一分钟画面 请同学们看一个故事,看时要认真看完,后面老师还有许多问题要考考你们呢?看哪个同学

2、最认真。故事看完了,谁来告诉我一下,圆圆为什么会迟到?(晚起了一分钟)你看得很仔细就因为晚起了一分钟,圆圆在路上遇到了很多困难,他遇到了哪些困难?(过马路没赶上绿灯,坐车没赶上汽车等)同学们说得真对所以因为这一分钟圆圆整整迟到了20分钟。看来一分钟还真是很重要啊!了解了一分钟的长短,生活中你们有没有注意你在一分钟内能做什么?(没有)出示(画面)板书课题:一分钟能做什么2、 实践活动,体验一分钟那么让我们赶快体验一下吧!你们看我这有四个活动(出示:写字、口算题、画太阳、折叠)请每组的同学从这几个活动项目中选一中,看看一组中你们谁是最棒的?(组长安排好)大家准备好了吗?下面由我当裁判,请同学们听好

3、口令,发口令签挺好要求(要求:开始的时候就开始,喊停的时候在停下,好好利用这一分钟的时间,看那些组的同学做的最棒)(出示计时钟)时间在飞速的流逝,同学们抓紧时间哦。同学们做的这么认真一定有不少的收获,小组之间快点分享一下你的成果吧,组找出你们组的小状元!最快的或者最多的(组长记录状元)同学们交流的真热闹,哪个组愿意分享一下你们组小状元的成果。(汇报,若没有老师可以随机采访一下)你们可真厉害!一分钟做了这么多事!如果我们在学习中都能像这一分钟一样,我们的成绩一定会更优异。活动二:争当小主播,汇报课前调查的成果其实生活中一分钟能做的不仅仅是这些,还可以做 许许多多的事?谁能说一说你了解到的一分钟还

4、能做什么?同学们在小组互相说说。谁来说?(随机点评)同学们真用心,了解到了这么多,让我们知道了一分钟的作用真的很大。老师课前也搜集了一些资料,我们看一看。(播放图片资料)(读上面的字,感受快多,打字时可以与学生写字对比体验多 )我们的生活就是有这些无数个一分钟组成,所以说时间很重要,那时间对我们来说到底是什么呢?请同学们看一段视频。快居民楼着火了(着急的声音)(播放视频)(10秒钟)大火冲天,浓烟滚滚,里面的人有没有地方躲藏?(没有)他们只能想办法逃,房屋楼道全被大火和浓烟吞噬,很多人选择从窗户逃生,结果有的人坠楼身亡。如果消防队员能早到一分钟,也许就能挽救一条生命。所以我们说时间就是生命(板

5、书生命)生活中你还可以从哪里感受到时间就是生命?(手术室病人晚到一分钟就可能死亡而早到一分钟就可能脱离危险)同学们看,这是汶川地震抗震救灾的画面,想想被埋在里面的人会是什么情况?(感觉)(很难受,为什么?压着沉很痛,不能动,甚至受了伤流着血,见天没东西吃,没水喝.)此时他们最希望怎么样?对他们来说时间就是-生命。时间是生命,时间还可以是什么?下面我们通过一个比赛来感受一下。比赛的内容就是系红领巾,看看哪组得又快又好。记住如果你们组都记好了,请赶快举手g告诉老师,晚一秒钟都有可能被其他组抢去了啊。准备好了吗?开始加油!一个同学记好了,两个,快点。你们组胜利了!我们说时间就是胜利(板书胜利)为什么

6、胜利了生活中你还可以从那里感受到时间就是胜利?(比赛)对同学们说的真棒!看(出示:比赛图)1、谁到终点用的时间最短谁就是胜利者。2、棒3、多么精彩啊!那么生活中时间是生命,是胜利,时间还可以是什么?(我们用时间来学到很多知识,力量,金钱)同学们说的真棒!时间那么重要那么宝贵,我们都应该-珍惜(打印)时间。如果每天多给你一分钟,你会用它来干什么?1、小组交流2、指名说。3、小结:是啊!如果我们每天都能好好利用每一分,我们一生能做很多事!时间真是好东西,(与文中的积累)同学们你们积累了多少关于时间的名言警句呢?谁来展示一下你的积累?1、 指名说。(你是一个善于积累的孩子)(你真了不起)2、 老师也积累了一些关于时间的名言警句,我们一起来分享一下,同学们读一读小结:时间总是在不经意之间就溜走了,我们不能抓住时间,但是我们可以利用时间,利用时间做有意义的事情,这样时间的价值就被保存在这些有意义的事情中了,因此,我们就能把时间保存了。让我们时刻谨记:利用好时间的每一分一秒,当好时间的小主人。剩下的时间请同学们选择你喜欢的名言警句写在你的书签上,制作一个自己的时间书签。同学们可以画一些自己喜欢的图画,装饰得漂亮点。时

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