李庄小学蓓蕾读书工程实施方案

1、 李庄小学蓓蕾读书工程实施方案“一个没有阅读的学校永远都不可能有真正的教育，而一个书香充盈的校园必然是一个美丽的校园。”开展丰富多彩的阅读活动，是提升学校文化内涵，提高师生人文素养的重要手段。为了进一步落实兰山区教育局关于进一步开展全区小学蓓蕾读书活动实施意见文件精神，结合我校实际，特制定李庄镇中心小学关于进一步开展“蓓蕾读书”活动的实施方案，具体内容如下：一、指导思想以“大语文”教育思想为指导，以基础教育课程改革为契机，以语文课程标准为依据，大力开展、形式多样的读书活动，充分挖掘资源，努力为学生打造一个书香校园，塑造内容丰富、特色鲜明的校园文化。二、活动主题“让读书成为时尚 靠智慧赢得未来”

2、意在让李庄小学的每位师生都能够以读书为时尚， 激励师生与书为友，与大师对话，在人类优秀文化中净化灵魂，获取智慧，开拓视野，升华人格。三、活动的内容：1、开展创建“书香校园”活动，丰富师生校园文化生活，大力倡导读书风气，营造书香校园文化氛围，提高办学品位，努力创建“学习型”学校。2、开展学校读书节活动，在读书节活动中开展教师“与书为伴”的读书活动，学生“与书为友”的阅读活动。四、活动要求（一）制定切实可行的读书方案和计划。1、学校制定学校“蓓蕾读书”活动计划。各村小学校要根据本校实际，结合我校制定的实施方案，制定学校“蓓蕾读书”读书活动计划，内容涵盖学校、教师、学生的具体要求和实施步骤。2、班级

3、要制定班级读书活动计划。各班级根据学校规划安排，以学期或学年为单位，结合学生的计划书和班级实际情况，制定班级读书计划，要做到目标明确，措施得当，考评简洁有效，便于操作。3、学生要制定个人读书计划。指导学生以学期或学年为单位，制定出读书计划。具体格式有学生自己设计，其中要读书的目标、内容、措施等，力求计划书生动活泼、各具特色。4、教师制定个人读书计划。每位教师要根据学校规划，结合个人实际，制定教师个人读书计划，促进自身专业素质的提高。（二）营造积极向上的读书氛围。1、学校加强校园书香文化建设。校园内张贴读书名言，创设校园书香氛围。读书名言如：“与经典同行，打好人生底色”、“与名著为伴，塑造美好心

4、灵”等。开辟书香校园专栏。以读书活动为主题，进行读书倡议、活动宣传、或新书推荐、或读书感受交流、读书方法介绍等，定期更换。开辟校园广播节目。充分发各完小学校广播系统的作用，利用中午或课外活动时间定期播音。内容可以设学生古诗朗诵、读书心得交流、读书演讲、名人读书、名篇欣赏等项目，为学生创设宽松、愉悦、展示的读书环境，受到熏陶。2、开辟“书香班级”专栏。各校以班级为单位，统一设置有利于学生展示读书成果的展板，使学生能随时展示“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”、“我最喜欢的书目”、读书感悟、读书心语、我的日记、手抄报、诗配画、课本剧作等各种读书成果，张扬学生的个性，在班级中形成

5、良好的读书氛围。3、完善班级图书角建设。各班级教师要充分利用家庭教育活动，对家长进行读书活动的宣传，取得家长的支持。师生之间开展共建图书角活动，不断充实、更新各班图书角的图书；同时，在学生与学生之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，举行“好书换着看”等图书漂流活动，实现好书资源共享。另外班级设立班级图书管理员，负责图书角的图书管理，规范借阅。4、学校成立读书社团。根据个人兴趣，学校可以成立文学社、朗诵社、课本剧团等社团组织，安排教师专人负责管理指导，组织学生利用课外活动时间进行社团活动，出版校报校刊。5、力争一学期内学校编辑出版教师与学生读书文集。（三）开展丰富多彩的读书主题活动。各村小学校

6、根据读书活动方案，积极开展师生系列读书活动。1、教师读书活动（1）学校每学期为教师推荐必读书目和选读书目，开展好“同读一本书”和“各读各的书”活动。（2）定期组织教师进行读书成果交流展示。如读书笔记交流、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书情况汇总公布等。（3）开展寒暑假读书活动。教师利用寒暑假时间，静下心来，多读书，记读书笔记，谈读书感想。（4）积极开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”活动，以教师的行为示范引领学生的读书活动。2、学生读书活动。（1）积极开展“课外读书评级”、“古诗文诵读评级”活动。（2）重点抓好古诗文诵读、 “国旗下的演讲”等演讲活动。（3）坚持开展好读书记学习日记、读书笔

7、记活动；开展以“阅读丰富人生”为主题的手抄报评比、读书笔记（读书卡片）展评欣赏活动。每学期各班级每月一次，学校每学期组织一次展评交流活动；定期开展“故事会、朗诵会、读书心得交流会”，组织“阅读竞赛、作文竞赛”等活动。（4）积极参加上级有关部门组织的系列征文活动，展示读书成果。（5）建立个人读写档案，记录所读书籍书目、内容简介、读书摘记、心得体会等内容。3、家庭读书活动各学校要充分利用家庭教育活动，向家长推介学校的读书活动，向家长推荐小学生课文读物，积极倡导亲子共读活动，鼓励建立“家庭小书屋”，让家长督促学生养成良好的阅读习惯，形成良好的家庭读书氛围。（1）印发李庄小学关于“蓓蕾读书”致家长书，

8、进行宣传发动，提高家长的认识水平。（2）围绕读书活动，充实家长学校活动的内容，充分发挥家长在蓓蕾读书活动中的作用，使其成为学校读书活动有力的支持者、宣传者和直接参与者、建设者。（3）父母在家督促孩子每天阅读课外书（低年级阅读时间不少于10分钟、中年级阅读时间不少于20分钟、高年级阅读时间不少于30分钟），并给予一定指导。（4）进行“读书小明星”评选活动。四、保障措施1加强组织领导，成立专门蓓蕾读书领导小组。中心校成立专门的领导小组，负责全镇蓓蕾读书活动工作的组织领导。2、根据区教育局部署以及我校读书活动实施方案，各校要认真组织实施，抓好落实。落实计划中要求的各种读书活动；加强图书室、阅览室、班级图书角的建设。3、加强读书活动的业务指导，评估检查。中心校专门成立蓓蕾读书活动指导小组，负责指导各校的读书活动开展、检查、考评工作。引导学生培养阅读兴趣，增强学生阅读情趣，将读书活动常抓不懈，当成学校发展过程中的常规性工作。4、加强考核评价。中心校将对各学校的读书活动进行动态管理，每学期对各学校的读书活动开展情况进行检查评价。学校读书活动评价成绩记入学校综合评估成