人生广播剧（资源分享）

1、人生广播剧人生广播剧篇一：广播剧她的世界 她 的 世 界 ：张玉， 审定：sive第一幕 旁白：（肩膀窄的女孩子穿上斗篷，从背面看最好看了，就像一个倒三角，再穿上紧身打底裤和毛茸茸的短靴子，实在是一种说不出的潇洒，仆人翁张小南穿着那件最爱的斗篷衫来上课，今日是她转学的第五天，爸妈的离婚对她是个不小的打击，让原本性格内向的她更加缄默不语，小南捧着白开水的杯子穿过教室外走廊，在拐弯处不当心被人撞倒） 【嬉笑怒骂声，大声喧哗声，玻璃杯裂开声，怒吼声】 赵小西：喂，你眼睛长哪去了？不会走路吗？ 旁白：（赵小西，经管分院引以为傲的系花，强势、霸道是其代名词，可却是个很有共性的人） 小南：愧疚！（按着被开

2、水烫到的手臂） 小西：端着开水也不留意点，我这细皮嫩肉的经得住你这么烫吗？ 小南：（直视着赵小西，并不说话） 小西：哟本小姐今日命贱还是怎么了，告白被拒绝，连一个毛丫头也敢瞪我！ 旁白：（说着说着，赵小西一个巴掌朝小南打过去，这时从人群中钻出一个人，一下抓住了赵小西的手，这个人就是霍小北，学校出名的大帅哥，白皙的皮肤，清爽鲜亮的脸部轮廓是一种带着棱角的秀丽，tdeshji 幽默风趣却有点不修边幅，被公认为是铺张了一张明星脸） 霍小北：赵小西，你是不是有病啊！【怒吼声】 旁白：（两人完全视霍小北为空气，小南被赵小西掐的喘不过气来，脾气一下就上来了，这个平常安静的女生像被打了鸡血一样，死命的掐赵小

3、西胳膊，扯她头发，让围观的人目瞪口呆） 【尖叫声，哭喊声】 霍小北：你们两个快给我住手，听到没！ （用劲将两人拉开） 霍小北心理独白：【原来女人打架都是用掐的，这下我算明白了】 旁白：（一场女人之间的争斗就这样收了尾，其次天照旧正常来临） 【去教室路上，吵闹声】 赵小西：张小南，站住，不打不相识，这(转载于:www.zhaoqt.net 蒲 公 英 文 摘:人生广播剧)是我还你的，（手里拿着一个印有海绵宝宝的瓷器杯子，很可爱）不介意就做个伴侣，我宠爱你的性格。 小南：不需要！（冷冷的说） 赵小西：呵没关系，有一天我们会成为伴侣。确定，（霸气而又坚决的说） 其次幕 （学校东门小花园，班级大扫除）

4、 【手机乍响】 小南：喂！ 小瑞：死丫头，你真是个绝情的人，说走就走，连一句珍重都不留下！ 【小南的远方好友】 小南：对不起，对不起， 小瑞 ：傻瓜，我要的不是对不起，我只要你过的好！南，遗忘过去，开头新的生活吧. 小南：好，我会听你的话，努力让自己幸福！ 旁白：（挂了电话，小南早已泪流满面，爸妈的分开总让她有被抛弃 的感觉，总感觉这个世界好吵，处处布满了噪音，能否有个人能走进她得世界，溶化那颗冰冷的心？） 霍小北：哈罗，妹子！【咧着嘴傻傻的笑着说】 小南：【被突如其来的声音吓了一跳】 霍小北：是不是被我英俊潇洒的外表震住了？ 小南：真不要【恶狠狠的斜视着说】 霍小北 ：要什么？ 小南：脸啊！

5、 旁白：（听到这话，霍小北并不感到生气） 霍小北：同学，你口音很重哦，听说你江南人？转学来的？江南人是不是不怎么分平舌音、翘舌音、前鼻音和后鼻音啊？ 小南：你很无聊吗？同学 霍小北：不是，我是学播音主持的，假如做我徒弟，试学一个月，我不收取任何费用！ 小南：对不起，我已经开了三家分店了！ 旁白：（小南自己也不明白，面对这张厚脸皮，她却不感到厌烦） 霍小北：我还以为你很不近人情，原来也很幽默嘛！ 小南：比不上你！ 旁白：（霍小北从抱负、股票、陈奕迅始终说到逃课、打架、篮球，面对侃侃而谈的他，小南只是闷头擦桌椅） 霍小北 ：喂，同学，我发觉你有病，不是自闭症就是抑郁症！ 小南：你才有病！【抬头白了

6、霍小北一眼】 霍小北：女孩子这么凶可不讨人宠爱哦! 小南：（莫不作声，连续手中的活） 霍小北：初来乍到总会有些不习惯，但是总不能这样自我封闭哦，应当多和人沟通，多交一些伴侣。【顿了顿】还有啊，昨天找你茬的那个女生是我们的系花赵小西，她除了霸道些，人还是很好的，她没有针对你的意思，你别放到心上！ 小南：哦！【冷冷地回答】 霍小北心理独白：【哇这到底是怎样一个女生啊，如此冷漠，但又如此与众不同，让人不自觉的想走近】 旁白：（霍小北是小南转进a高校以来第一个主动跟自己讲话的人，霍小北的那番话像朵温存的浪花轻拍着小南的心岸，其实小南内心是有触动的） 人生广播剧篇二：广播剧录制心得 录制广播剧心得 大三

7、下学期，我们开头录制了广播剧。从前期预备到后期制作，我学到好多，懂得了好多。下面我就简洁来谈谈我在录制过程中二点心得与体会。 在第一节课中，老师就给我们介绍了，随着社会的进展，广播剧已渐渐淡出人们的视野。但是，作为传媒专业的一名同学，学习录制广播剧是必不行少的过程。由于在录制的过程中，我们就在不知不觉中学习，提升了自己。 一、 广播剧剧本的创作 我觉得录制出一部优秀的广播剧最根本的前提就是有一部好的剧本。假如说录制广播剧看的是技术和录音师的三度创作的话，那写出一部好的剧本就要看编剧的“思想”，和写作水平。 而我，完全是一个门外汉。虽然高中的时候宠爱文学，宠爱写一些矫情的文章。可就从上了高校，我

8、早已脱离了那种用文字表达内心思想的青春。所以我在写这次剧本的时候，纠结了好久。我从来都没有很正式的接触过广播剧，只是平常宠爱听喜马拉雅电台，间或听过一些广播剧作品。所以在写剧本的过程中，我遇到了很多困难。如选题，措词，定位，情感表述，题目选定。 在第一次交上让我爱您好不好那个剧本的时候，意外的被老师严峻的批判训练了一番。那时候很难过，由于那个剧本是自己以前很认真写的。倾注了很多感情。但是，难过过后，还是很快的调整了自己。到底，人不能总沉溺于过去。 从那时我知道，写剧本要用耳朵！广播剧跟电影，电视剧不同，它不是用动作，面部表情来向观众传达感情。而是用声音去传达一切。 后来经过一个星期的构思，反反

9、复复，确定否定，最终确定了一个边防战士的题材。又花了二天把剧本写出来。首先在第一稿出来的时候，老师观看，赐予了对题材的确定，这使我很欢快。其次，老师又给提出了一些修改建议。让我的剧本更加的完善起来。 最终在大家的共同努力下，剧本就不知不觉的诞生了。当然，我们在剧本的创作过程中也由于一些细节问题争吵过。就比如，到现在还是没能起出一个让大家都很满足的名字。 二、 组员合作 首先，在这次录制过程中，先不说演员支配，录制技巧，录制技术，后期制作等一系列问题，我最想谈的就是组员合作。 在这次录制过程中，我深深的体会到一句话。先学做人，在学做事。我感到没有“人情味”。 我们组的组员力气参差不齐。这不是我们

10、一个组的问题，这是每一个组的共同点。由于在分组的时候，考虑的就是优带差。通过优生带差生，相互学习，共同进步。可是我发觉，大家都忽视了这个动身点和基本点。 我发觉，我们都是在自顾自。但这并不是事不关己高高挂起，而是一些同学根本不知道自己要干什么。而好的同学更没有做到指引。这里我作为一个组长，没能让我们组的组员共同学习，进步。表示自责。 学不学是自身的问题，但是督不督促就是我身为组长的问题。督促了，有没有坚持下去，也是个问题。 其次，能者多劳。可在录制过程中，一些付出比较多的同学就始终在那里埋怨，发牢骚。 平心而论，有埋怨有牢骚是正常的，可从头到尾的埋怨，发牢骚就说明个人 心智不成熟。思想有问题。

11、在录制的过程中就是学习，而学习是自己的事情，学到的学问也是属于自己的。为什么要不断的强调自己做了多少，自己怎么样。更甚还要在强调他人不参与的基础上来提升自己。试问，对待一个专业基础不好的同学，对专业不是很宠爱的同学，有其它追求的同学，我们为什么不能赐予的是包涵？ 总结: 在这次录制学习中，我觉得，最重要的不是结果，而是过程！学习的过程！优带差前进的过程。我的幻想始终是想当一名学校的语文老师。我还记得大二那年暑假，我去我学校的英语老师家玩。我老师问我，知道一位好老师的定义吗？ 我说就是能把同学教好，赐予他们正确的世界观，人生观，价值观。我老师摇摇头，说：“有很多种定义，其实我觉得一位好老师，不是

12、把原来就优秀的同学带好，而是把差的同学带到有进步。” 王艺涵 2021/6/15 人生广播剧篇三：校内首届广播剧大赛 校内首届广播剧剧本创作大赛策划书 【活动主题】：演绎广播，张扬青春 （you voice you dream） 【活动目的】：本次活动旨在丰富校内文化生活，传承校内广播文化事业，提高校内文化素养，向社会传达缤纷多彩的校内文化，通过广播语言及独特的声音呈现当代高校生的精彩创意，以广播剧制作为元素, 为众多宠爱声音与文字的同学供应一个呈现多面才艺，实现自我熬炼的平台，与同学们共享音频制作的技术与欢快。力图用声音打造一个丰富多彩的世界，用声音来呈现不同时代、不同背景、不同人物的喜怒哀

13、乐。让同学们在竞赛中挖掘自身潜质，使当代高校生们拥有一段高素养且精彩的校内生活！ 【主办单位】：广播台 【参赛对象】：在校同学 大赛流程： 一、征集时间：2021年3月27日2021年5月27日 二、剧本主题: 真实地反映当代高校生的生活状态和精神面貌 三、剧本要求: 内容健康,乐观向上； 1.体裁字数不限,剧本格式不限；包括作品简短介绍、剧海报或者制作成员照片 2.剧本语言可选择一般话或粤语； 3.来稿不退； 4.剧本可属原创或改编,谢绝抄袭或高度雷同；一经发觉，马上取消其参赛资格。 5.请注明系别，班级,学号,姓名,有效联系方式。 四、投稿方式： 1.电子文稿发送至邮箱：待定 2.直接送交

14、广播台（广播台地址：礼堂三楼） 3.联系电话： 4.大赛询问; 五、奖项设置 单项奖：最佳剧本、最佳男声、最佳女声、最佳演绎、最佳制作、最佳人气、幸运听众（抽奖）等大奖 至尊广播剧奖：金奖、银奖、铜奖 (奖金奖品待定) 六、评分标准： 大赛评分接受专业评分（占总分 60 ）及网友投票得分（占总分 40 ）双重积分制。专业评分包括： 15 分剧情设计分， 25 分情感表现分， 10 支配音效果分， 20 分发音精确分；网友投票得分使用： 30 分 x （所得票数 / 总投票数）。专业评分加上网友投票得分即为作品总得分。换言之作品不但要求质量好，而且越早提交到网站就越简洁为自己拉票哦 . 活动流程

15、: （一）活动前期预备工作：3月5日至3月11日 主要工作： 1、宣扬部设计宣扬传单和宣扬视频 2、宣扬所用各种海报的制作； 3、新闻部负责各种网站宣扬信息的撰写 4、公关部为本次活动拉赞助： 5、申请场地摆摊位及横幅的悬挂 (二)活动中期预备工作：3月13日至3月20日 主要工作：为本次活动进行宣扬 宣扬方式： 1. 悬挂横幅、 2. 在各宿舍楼下张贴海报、 3. 在建阳篮球场摆设摊位 、 4. 在密集高峰时段派发宣扬单 5. 利用在网上宣扬 6. 广播台语音宣扬 7. 广播台微博宣扬 （三）活动后期预备工作：（主要是颁奖晚会，策划待定） 1、邀请嘉宾及评委 2、落实主持人，与主持人做好连接

16、工作。 3、预备好奖状证书、奖品、托盘等，做好礼仪接待、颁奖支配。 4、预备司仪稿 可行性分析 1、广播台在进行活动这方面有着较为丰富的阅历，曾办过首届主持人大赛，信任我们能成功的举办此次广播剧大赛。 2、当代的高校生均是80、90后，普遍都有自己的心声，而我们这次的大赛正好给他们供应了一个呈现自我的舞台，令文字的魅力在声音中得到更好的诠释，信任此次的竞赛会受到同学们的追捧。 3、在暨南高校内类型竞赛较少，在活动性质上不会有跟其他竞赛重叠，因而能给同学们一种前所未有的吸引力，使得此次的竞赛能受到同学们的高度关注。 4、通过此次活动的开展将极大的熬炼了广播台各部门的活动实践力气，也极大的提高各部

17、门工作的协调性与合作性。 5、通过此次竞赛同学们将更加留意提高自身的礼仪与文化修养，也将会留意拓宽自身的学问视野。 附录1; 暨大广播首届校内广播剧剧本大赛征稿启事 以前我们只能读别人写的剧，看别人导的戏，现在，让我们为自己的听觉做主吧！ 听故事，是人们与生俱来的一种爱好。在人们的眼睛越来越忙，心情越来越乱的时候，读小说看电视好像都成了铺张的事情，这个时候，广播剧成为很多人的新选择。所以可以尝试以这种广播剧的形式去呈现我们的故事。虽然大家相距很远，但网络拉近了我们的距离，使用一些即时通讯工具就可以实现录制。给声音插上翅膀不是要让它飞的多高而是想让它离你更近。 将全部的感动与执着，奉献给最贵重的

18、你我们的听众。演绎你我的风采，用文字，音乐，声音记录每一个彰显共性的青春，打造属于高校生的校内广播剧文化。我们将用最真诚的心，倾听你心底最深处的声音，感知你内心最真实的渴望，跨越时间与空间的距离，拉近你我。 现在用你的笔表达你想表达的心情，叙述你想叙述的故事，让这一切变成一部部动人的广播剧吧。只要你有想法，心中有故事，就不要迟疑，赶快拿起手中的笔开头构思吧，你有足够长的时间完成你的惊世之作！ 暨南高校广播台首届校内广播剧剧本征集大赛诚邀你的参与，欢迎踊跃投稿。具体要求如下： 一、征集时间：2021年3月12日2021年5月27日 二、剧本主题: 真实地反映当代高校生的生活状态和精神面貌 三、剧本要求: 内容健康,乐观向上； 1.体裁字数不限,剧本格式不限；包括作品简短介绍、剧海报或者制作成员照片 2.剧本语言可选择一般话或粤语； 3.来稿不退； 4.剧本可属原创或改编,谢绝抄袭或高度雷同；一经发觉，马上取消其参赛资格。 5.请注明系别，班级,学号,姓名,有效联系方式。 四、投稿方式： 1.电子文稿发送至邮箱：待定 2.直接送交广播台（广播台地址：礼堂三楼） 3.联系电话： 4.大赛询问; 五、奖项设置 单项奖：最佳剧本、最佳男声、最佳女声、最佳演绎、最佳