二年级国旗下的发言稿范本6篇

1、二班级国旗下的发言稿范本6篇 二班级国旗下的发言稿1 友爱的老师们，同学们： 早上好! 9月1日，我们开学了!其实我们学校生并没有开学，在家里我观看了20_年中心电视台的开学第一课幸福是什么节目。幸福是什么?幸福是靠自己争取来的，幸福在汗水里。比起战斗年月的少年儿童，我们很幸福。我们这一代的幸福是很多烈士用鲜血换来的!幸福的表达方式有很多种，而我认为成功就是最大的幸福。 人生就像一场场竞赛，今日做的比昨天好，你就是第一!幸福其实很简洁，有时候一块糖也会让你很幸福。但是观看完开学第一课其中的一个小故事时，我有深刻地体会到了幸福的含义! 男孩张浩是一个盲童，而这一点并不使他感到自卑。他很爱音乐，钢

2、琴里每一个弹跳出的音符传进他的耳朵，留在了他的心中。为了学艺，他的妈妈带他到了40多个音乐老师那求学，但都由于身体有缺陷而无望归来，但是这些并没有让他放弃对幸福的追求。为了让他学习弹钢琴，张浩的母亲一针一针地把乐谱做成盲谱!有自信，有目标，有付出，才会有成功，就会有幸福!或许对张浩来说，幸福来自幻想，幸福是和妈妈一起成长! 幸福也会使孩子感到不满足。我要成长，由于成长比成果更重要;我要共享，欢快就像生日蛋糕，越多的人共享就会有越多的欢快!我要宽容，宽容别人就是欢快自己!幸福是要制造的，制造幸福，拥有自信才会有更奇特的将来! 二班级国旗下的发言稿2 大家好! 我叫_，我今日要讲的主题是我爱我的班

3、级。 温存的阳光静静地铺满了教室里的墙壁，我们这班顽皮可爱的同学们正在认真听着老师循循善诱的训练。这是一副多么温馨和谐的画，这就是我的班级，我的家六年。 我爱我的班级，是由于我的班级里有很多和气可亲的老师们。数学老师给我们上课时，幽默风趣，与别的老师教的方法别具一格，让我们沉迷在欢快的数学王国里;语文老师认真的批改我们的作业，我们不懂得，他急躁地给我们解答，上自习课，我们这班小女生去逗逗老师，老师就会露出欣慰的笑容;有敬业的英语老师;有体魄强壮的体育老师;有让我们感受音乐的魅力的音乐老师等等，他们因我们欢快人欢快，因我们苦恼而苦恼。您说，和这样的老师相处，能不欢快吗? 我爱我的“家”，由于我们

4、的家里有很多可爱的同学，比如勤奋学习的袁锦权，爱劳动的黄朋。我们这里的方面从不用班主任担忧。我们会按时自觉去打扫，用双手清洁校内，让校内变得洁净，清爽。班上有人生病了，其他同学就会嘘寒问暖的，像亲兄妹那样照看得无微不至的。您说，在这样一个有爱心的集体里，我能不欢快吗?我爱我们的“家”，由于我们的家是一个团结的班级。我们认真学习，守纪律，讲文明，乐观熬炼，努力争取去做“四自少年”。在校运会中，全班同学团结合作，发挥潜能，拿到了第一名。可以说没有团结，就尝不到成功的果实。您说，我在这样团结的班级里，我能不傲慢吗? 在学习上，我们班也是个乐观上进的班。 当然，我们班级也存在那样的不足，但我们坚信，在

5、老师的关怀下和同学们的共同努力下，我们会一步一步地优点走去!感谢大家! 二班级国旗下的发言稿3 敬重的各位领导，各位老师伴侣们： 大家上午好! 上个学期担当二班级班主任。今日，我讲话的内容是：走进家长心灵开启同学自我成长的心灵大门。 其实也算不上什么阅历，只是适合我的年龄特点的一点工作做法，一个真实的案例。 大家都知道，家庭训练是人一生成长的基础。这个基础好的和比较好的孩子进入学校后，随着学习的深化，各方面都发生了不同程度的变化，不断地进步着。而基础欠缺的中有的孩子掉队了，他们身上存在着这样或那样的问题，有的是心理问题，有的是习惯问题，有的则是品德问题。这些问题不但影响自己的成长，还影响了他人

6、，影响了班级荣誉。 对于这些家庭训练滞后的孩子，光靠老师晓之以理，动之以情，导之以行的循循善诱，是远远不够的。老师必需走进他们的家庭，了解他们的家庭，了解家长，走进家长的心灵，找到孩子的心理问题、习惯及品德的成因和根源。并对家长的心理及行为进行分析，进行相应地指导。为孩子制造一个健康的、科学的、民主的、自愿欢快的成长空间。 班中有一男孩，对什么都不感爱好，好像没有喜怒哀乐，好像不敢笑。有时课堂上孩子们都感动地掉眼泪，他却无动于衷，给人感觉头脑不够灵敏、呆板。不敢正眼看人，做事情动作迟缓，在你面前时，手脚不知道该怎样放，很没自信。上课留意力不集中，宠爱做小动作，有时还会去搞别人。声音小，口头表达

7、比较差，作业错误多。 一班级的第一学期多次找家长沟通，虽然家长也认为孩子身上问题很多，也期望老师关怀她。但几次和他的妈妈谈到他的家庭环境和训练方式，她都很自信地认为没问题。当问到：平常谁管孩子的学习和生活?家人对孩子看法及训练是否统一?当意见不全都时，是否能静心沟通?她都很奇异地应付了我，谈话无效。我知道她是太好面子了，当然，这其中也不包含着对我的不信任。和她讲清楚了了解家长和家庭的重要性后，孩子的妈妈便无不感动地向我倾诉了家中的一切。 由于，孩子的父亲办厂很忙，孩子都是母亲管理和训练的，但父亲比较专横，可以任凭当着孩子的面指责母亲的不是，而且还可以不协商，当着母亲的面，在孩子没完成作业的状况

8、下，把孩子拉出去玩她们是三代同堂的，公公大男子主义很严峻，总是压制着婆婆。公公认为女人就是生子、带孩子、侍侯老公的。因此，在生活和训练孙子的事物上，公公都要对儿媳大加干涉。不能让她容忍的是，她的老公竟然会经常说，儿子不够聪慧是妈妈遗传的。可想而知，这样的家庭是怎样的一番情景。 我告知她，请孩子的父亲来学校一趟，越快越好。然而她的老公以工作忙一拖再拖就到了一班级下学期。 见到孩子的父亲后，首先，将孩子的妈妈分析了一番，让他感受到孩子妈妈的辛苦和不易，感受孩子妈妈的贤惠、才智和美德。让他从内心否定了孩子遗传的说法。 谈到孩子，父亲总是说孩子不够聪慧。我告知他孩子很聪慧，写字在班中还不错的。之所以孩

9、子会给人一种迟钝的感觉，是家长的训练方式、方法的不统一，不能给孩子一个安静，和谐，友爱的学习和生活环境而造成的。孩子处在布满冲突的氛围中，难辨是非真伪，感受不到人与人之间的关爱和生活的奇特。因此，对四周世界冷漠。对任何事物都不感爱好，自然就不爱动脑筋，更谈不上有自信念了。 我和他谈起了他的婚姻，告知他，既然选择了对方就要尽做丈夫的义务。夫妻之间的相互敬重，长幼之间的关爱和互敬，大家庭人员之间的和谐相处，会直接影响到孩子身心的进展。不管怎样，不能把工作中的苦恼和不快带进家中，带给孩子。要他处理好三代人的关系，告知他一些具体的做法。 一段时间后，他发来了短信，“老师，感谢您!您救了我的家” 孩子的

10、母亲更是百感交集。 从那时起，到二班级的整个学期，孩子一每天地走向光明，欢快地生活着，进步就不言而喻了。在写作爱好班上，他的好几篇习作都让我欣喜、意外，成为了范例习作。 走进孩子家庭，走进家长心灵的工作是长期的。由于我认为学校阶段是转变孩子不良心理、不良习惯和品德的最佳时期，而家庭的影响和训练是老师和学校不行替代的。因此，老师在走进孩子心灵的同时，应当架起家长和孩子之间通往彼此心灵的桥梁。这样才能真正意义上开启孩子自我进步，自我成长的心灵大门! 二班级国旗下的发言稿4 各位老师、各位同学： 大家好! 金色九月，阳光明媚，秋高气爽。在这个收获的季节，我们迎来了新学年的开学典礼。我是二(2)班的应

11、中晨，始终作为小妹妹的我，现在却成了一班级小伴侣的大姐姐了，我真欢快!今日，我代表二班级同学对一班级新生表示吵闹的欢迎。向全体同学表达我最奇特的祝愿：祝愿同学们学习进步、欢快成长!祝各位老师身体健康，工作顺当! 自从新学期一开头，我们的校内处处都是喜庆的气氛，老师的亲切笑脸，同学的热忱问候，让我格外难忘。在这里，我代表全体同学表示，确定要勤奋学习、遵守纪律、团结同学、敬重老师，用优异(yi)的成果回报老师对我们的厚爱。今日，我们以学校为荣，明天，学校将以我们为荣。 最终，祝愿同学们在新的学期，扬起前进的风帆，取得更优异的成果! 感谢大家! 二班级国旗下的发言稿5 敬重的各位领导、各位老师、友爱

12、的同学们： 你们好! 我是六班级的。今日是我们学校全部少先队员难忘的日子，由于我们在这里隆重的进行新队员入队仪式。我代表全体老队员欢迎新队员加入我们这个先进的集体，我们的队伍更壮大了。我是位老队员，自从加入少先队组织后，自己履行职责，热心关怀同学，不乱丢果皮纸屑，见到垃圾，顺手捡起。自己争做文明，不打人，不骂人，遇到不好的行为准时阻挡。在我及老队员们的共同努力和影响下全校同学基本上都生疏到了环保的重要性和同学之间友情的贵重。我们少先队是少年儿童的大家庭，是共产主义事业的接班人，我们作为老队员要处处以身作则，不光在学习上要勇于争先，勇攀高峰，在日常行为习惯等方面也要起表率作用，做好新队员的榜样。

13、同时我们要热心关怀新队员学习少先队的学问，让他们对自己的集体了解更多，知道自己的责任。 在这里，我也真诚地期望新的成员们，每当看到胸前的红领巾，那是我们的傲慢。同时要提示自己，约束自己的言行，努力改正身上的不良习惯，尽量做到德、智、体、美、劳全面进展。并用实际行动向少先队组织证明：从小立远大志向，踏实，认真学习，培育过硬的本事。新老队员们，让我们携起手来，相互学习，认真协作，做好队里的工作，也为了我们学校明天的辉煌，尽好我们的责任吧! 二班级国旗下的发言稿6 敬重的老师，友爱的同学： 大家早上好! 时间过得真快呀!我们结束了一班级的学习，马上就要进入二班级的学习。 回想起一班级的学习，我感到特殊欢快，总觉得自己好像生活在一个欢快的大家庭里。这里有活泼可爱的同学，有像妈妈一样的老师。在这个温存的大家庭里，我觉得自己的变化很大。记得上幼儿园时我经常感冒，有一个学期只上了7天，到幼儿园毕业也没能认得几个字，更别说能写出什么好字来。上一班级时遇到了语文老师，她是年轻又温存的王老师。王老师教我们学会了“a、o、e”，教我们学会了好多生字，还经常告知我们要做一个好孩子。我们学会了好多的本事。现在我可以用生疏